KWIECIEŃ

Tematyka kompleksowa:

1. Na wsi

2. Praca rolnika

3. Chronimy środowisko

4. Kto ty jesteś?

Wiersz:

"Kapryśna pogoda"

Bożena Forma

Siedzi natura i sobie myśli.

Och ja tu zaraz porządek zobię.

Wnet pory roku do niej przygnały

i różne aury zaplanowały.

 

Właśnie jest wiosna, wietrzyk powiewa,

słoneczko coraz mocniej przygrzewa.

Często śnieg z deszczem i grad popada,

jednak dni ciepłych znaczna przewaga.

 

Lato przychodzi zaraz po wiośnie .

Wszyscy witają lato radośnie.

Czyściutkie niebo, upały duże

zachody słońca i groźne burze.

 

Razem z jesienią ulewne deszcze.

Mgły wczesnym rankiem, przymrozki pierwsze.

Coraz mniej ciepła, smutno, ponuro,

słońce ukryte ciągle za chmurą.

 

A kiedy zima sroga przybędzie,

lekki, puszysty śnieg sypać będzie.

Siarczyste mrozy, śnieżne zamiecie,

będą panować wtedy na świecie.

 

 

Piosenka:

"Zielony dom"

muzyka: Monika Gromek, Michał Jóźwiak,

słowa: Arleta Niciewicz-Tarach

 

1. Rekin mieszka w oceanie,

pszczoły dbają o swój ul,

dzięcioł w dziupli ma mieszkanie,

na sawannie lew to król!

Na planecie naszej – Ziemi

Ty też miejsce swoje masz…

I to nigdy się nie zmieni,

jeśli dobrze o nią dbasz!

Ref. O nasz wspólny dom zadbamy!

Będzie miał zielone ściany,

bo znajdziemy zawsze czas,

by posprzątać razem las!

Nad szumiącą, czystą rzeką

sam zrozumiesz, co jest „eko”!

Z ekologią za pan brat,

taki piękny jest nasz świat!

2. Jak się troszczyć o przyrodę?

Nic trudnego, przecież wiesz!

Oszczędzajmy prąd i wodę,

segregujmy śmieci też…

Z auta wskoczmy na rowery,

by spalinom krzyknąć: „stop”!

I zadbajmy o maniery

wobec Ziemi cały rok!

Na planecie naszej – Ziemi

Ty też miejsce swoje masz…

I to nigdy się nie zmieni,

jeśli dobrze o nią dbasz!

Ref. O nasz wspólny dom zadbamy…

 

MARZEC

Tematyka kompleksowa:

1. Oznaki wiosny

2. Wszystko rośnie

3. Pracowita wiosna

4. Święta Wielkanocne

Wiersz:

"Przedwiośnie"

Joanna Guściora

Koniec śniegu! Wiosna w biegu!

Już bociany powracają,

Już skowronki koncert dają.

Tu krokusy, tam żonkile

Spoglądają na świat mile.

Trawa zmienia swoją zieleń,

Chętnie ją polubi jeleń.

Budzi się przyroda wkoło,

Będzie pięknie i wesoło.

Słońce teraz częściej świeci,

Na dwór wzywa wszystkie dzieci.

Piosenka:

"Idzie do nas wiosna"

 

Kiedy wiosna przyjdzie do nas,
Roześmiana i zielona,
Razem z wiosną wszystkie dzieci
Zaśpiewają tak:

Zielona trawa,

zielony mech,

Zielona żaba…
rech, rechu, rech.
Zielona trawa,
zielony mech,
Zielona żaba…
rech, rechu, rech.

Rośnie trawa, rosną listki,
Rosną szybko dzieci wszystkie.

Przyfrunęły też bociany
I klekocą tak:

Zielona trawa,
zielony mech…

 

W lesie kwitnie już zawilec,
Obudziły się motyle,
A wieczorem nad łąkami
Słychać żabi śpiew:

Zielona trawa,
zielony mech…

 

LUTY

    Tematyka kompleksowa:

 

1.Czyste powietrze wokół nas.

 

2.Nasze ulubione baśnie.

3.Dawno temu.

4.Kiedy patrzę w niebo.

 

Wiersz miesiąca:

"Układ Słoneczny"
Układ Słoneczny z butów wyrywa:
SŁOŃCE i osiem planet ukrywa!
Najpierw na scenę wjeżdża MERKURY,
co ma na sobie dziwne struktury!
Potem WENUS sunie śmiało -
ta urody ma niemało!
Tuż za WENUS - stoi ZIEMIA -
na niej ciągle się coś zmienia!
MARS kolejną jest planetą -
nie pomylcie go z kometą!
Wielki JOWISZ za nim bieży -
temu podziw się należy!
Jest i SATURN w swym pierścieniu,
za JOWISZEM krąży w cieniu!
Za SATURNEM, URAN znajdziesz.
Potem NEPTUN Cię dopadnie!
NEPTUN to ostatni obiekt,
co w układzie ma swój obieg!

                                                        Ewa Dafner

 

Piosenka miesiąca

"Ziemia - wyspa zielona "

1. Nie warto mieszkać na Marsie,

nie warto mieszkać na Wenus.

Na Ziemi jest życie ciekawsze,

powtarzam to każdemu

Ref.

Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,

wśród innych dalekich planet.

To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,

więc musi być bardzo zadbany.

2. Chcę poznać życie delfinów

i wiedzieć co piszczy w trawie.

Zachwycać się lotem motyla

i z kotem móc się bawić.

Ref.

Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,

wśród innych dalekich planet.

To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,

więc musi być bardzo zadbany.

3. Posadźmy kwiatów tysiące.

Posadźmy krzewy i drzewa,

niech z nieba uśmiecha się słońce,

pozwólmy ptakom śpiewać.

Ref.

Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona,

wśród innych dalekich planet.

To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt,

więc musi być bardzo zadbany.

STYCZEŃ

 

 

 

Tematyka kompleksowa:

1. Skok w Nowy Rok

2. Zwierzęta zimą

3. Babcia i Dziadek

4. Zimowe zabawy

 

WIERSZ

"Dziękuję" M. Danecki

Wiersz ten to podziękowań kartka

dla babci mej i dla mojego dziacka.

Bo ja to wiem i mocno w sercu czuję,

za taki skarb najmocniej się dziękuje.

Dziękuję wam za wasze ciepłe dłonie.

Dziękuję wam za bajki niezlicznone.

Dziękuję wam, że ciągle mnie uczycie

z uśmiechem iść przez moje całe życie.

Wiersz ten to papierowe serce,

a w sercu tym odbite małe ręcę.

W wierszu tym dziś szczerze wam dziękuję

i serce swe wam dzisiaj podaruję.

PIOSENKA: 

„BIEGNIE MIESIĄC ZA MIESIĄCEM”

I. Biegnie miesiąc za miesiącem,

styczeń, luty, marzec.

W styczniu, lutym zimno,

marzec więc o wiośnie marzy.

I przychodzi wiosna.

Kwiecień zakwita kwiatami,

tańczy z majem, tańczy z czerwcem,

razem z motylami.

II. Latem, w lipcu, lipy kwitną

miododajnym kwieciem.

W sierpniu żniwa, więc od sierpa

miesiąc ten tak zwie się.

A we wrześniu kwitną wrzosy.

W sadach i ogrodach

mnóstwo warzyw i owoców

ma dla nas przyroda.

W październiku zwykle bywa

piękna złota jesień.

Z drzew listopad zrywa liście,

deszcze, słoty niesie.

Grudzień jest miesiącem,

który przychodzi wraz z zimą,

ukochanym mikołajem,

choineczką miłą.

                                                                                Ref.                                                                                                                                     Dwanaście miesięcy rok cały ma                                                         

umiesz je wymienić tak jak ja? 

Styczeń, luty, marzec, kwiecień,

maj, czerwiec, lipiec, sierpień,

wrzesień, październik, listopad, grudzień. 

Grudzień

 

 

 

Tematyka kompleksowa:

1. Wszędzie biało

2. Przy Wigilijnym stole

3. Świąteczne pocztówki

4. Hej Kolęda Kolęda

 

WIERSZ

"Święta w domu"

Świecą światła na choince,

dom blaskiem jaśnieje.

Święta, święta! – wielka radość

Z narodzin w Betlejem.

Ciasta pachną, śledź, pierogi…

Wszystko lśni czystością.

I dwanaście pysznych potraw

podamy dziś gościom.

Wśród prezentów, śmiechu, gwaru

Dni  spędzimy mile.

W naszych sercach zachowajmy

na długo te chwile.

 

LISTOPAD

 

Tematyka kompleksowa: 

1. Moja Ojczyzna

2. Przygotowania do zimy

3. Mali Artyści

4. Ciepło i miło

 

WIERSZ:

"JESIEŃ"

Gdy na drzewach mniej zieleni,

to początek już jesieni.

Słońce trochę niżej świeci,

lecz nie problem to dla dzieci.

Mogą pierwsze być przymrozki

i u dzieci zimne noski.

Opad deszczu oraz słota,

pod butami trochę błota.

Jesień to też grzybobranie,

z koszem w lesie buszowanie.

Lecz nie zbieraj muchomora!

Bo choroba po nim spora.

A kasztany i żołędzie

opadają prawie wszędzie.

Cieszy dzieci ich zbieranie

i ludzików wytwarzanie.

                                                             Autor: Ewa Giermek

 

PIOSENKA: 

"JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM"

 Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty!

1. Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj.
Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
Na pewno w drodze spotka Nas.

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty!

2. Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
Gdzie góry i górale są.
Kraków to miasto stare, w nim piękny Wawel,
Obok Wawelu mieszkał smok.

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty!

3. Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest,
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych pięknych miejsc.

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty!

4. Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
Pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdańsku, skąd szarym morzem
Można wyruszyć dalej w świat.

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem …

 

                               Muz.: Niezwykłe Lekcje Rytmiki

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

 

 

Tematyka kompleksowa:

1.W zdrowym ciele zdrowy duch.

  2.Jesienią w parku.

3.Jesienią w lesie.

     4.Na starej fotografii.

 

WIERSZ:

"O zielonym jeżu"

Pod kasztanem w gęstej trawie

Usnął jeżyk po zabawie.

Właśnie zbudził się i ziewał,

Gdy coś nagle spadło z drzewa.

Za nim drugie, trzecie też…

Miało kolce, tak jak jeż.

Spojrzał jeżyk, w bok uskoczył,

Przerażony przetarł oczy.

– Patrzę, patrzę i nie wierzę:

Czy to jeże, czy nie jeże?

Nie wiedziałem dotąd sam,

Że zielonych braci mam.

Lecz ja w norce mam mieszkanie,

A gdzie one? Na kasztanie!

Jeż nie pytał więcej o nic,

zmykał, jakby go kto gonił.

Sapał, mruczał, głosem gniewnym:

– Nie chcę mieć zielonych krewnych!

                                                             Autor: H. Bechlerowa

 

PIOSENKA: 

 „Nasza Pani”

1.Nasza pani jest kochana,
zawsze ma dla dzieci czas 
Zwykle pani śpiewa,
ale dziś posłucha nas.

Ref .
Proszę pani, proszę pani,
my lubimy panią tak,
że jak pani nie ma z nami,
nawet lizak traci smak

2.Pani umie radę znaleźć
kiedy ktoś kłopoty ma.
Pani się nie boi wcale
ani myszy ani lwa.

Ref.
Proszę pani, proszę pani …

3.Pani dużo wie o kwiatach,
Wie co nocą robi jeż .
Gdyby szła na koniec świata,
Poszlibyśmy za nią też.

Ref.
Proszę pani, proszę pani …

 

                               Muz.: F.Leszczyńska

WRZESIEŃ

Tematyka kompleksowa:

1. W przedszkolu

2. Moja miejscowość

3. Ja, ty i środowisko

4. Dary jesieni

 

WIERSZ:

"Czystość to zdrowie"

Iwona Salach

Kiedy rano wstaję, do łazienki idę,

Kran odkręcam z ciepłą wodą

I dokładnie myję...

...zęby, twarz i szyję.

 

Gdy już się ubiorę, to przeczeszę włosy,

By nie sterczał krzywo w górę

ani jeden kosmyk.

 

Ręce zawsze czyste mam.

O paznokcie krótkie dbam.

Czyste włosy mam i szyję

No bo się dokładnie myję.

 

Żeby zdrowym zawsze być,

Trzeba się dokładnie myć.

I pamięta każdy zuch:

W zdrowym ciele, zdrowy duch!

 

 

PIOSENKA: 

 „Tygryski”
Muz.: Jerzy Zając; sł.: Ewa Stadtmuller

1. Co lubią tygryski? Wspaniałe wyprawy,
pluskanie się w rzece, bieganie wśród trawy.
I bajki o smokach, rycerzach i wróżkach,
o kaczkach-dziwaczkach i duszkach-bajduszkach.

Ref. Tygryski, tygryski, tygryski,
Co lubią – ciekawi wszystkich,
więc chodźmy do nich dziś w gości!
O proszę – już skaczą z radości!

2. Lubią podrygiwać, kiedy gra muzyka,
lubią po podwórku już od rana brykać,
huśtać się pod niebo i na drzewa drapać,
latem rude piegi na nochale łapać.

Ref. Tygryski, tygryski, tygryski…

3. Jedne lubią pyzy, inne naleśniki.
Jedne wolą mecze, inne teatrzyki.
Każdy chce odegrać całkiem inną rolę,
ale wszystkie razem lubią swe przedszkole.

https://www.youtube.com/watch?v=DTh7mvrP2Sg&t=52s

 

CZERWIEC

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                           

1. Dzień Dziecka

2. Wielka wyprawa

3. Smaki i zapachy lata

4. Wakacyjne przygody

 

                                                           

Wiersz miesiąca:

„ Bezpieczne wakacje”

Jak wspaniale ! Już wakacje.

To najlepsza w roku pora !

Można pływać sobie w morzu

albo wskoczyć do jeziora…

Na szczyt w górach wspiąć się warto

Jak tam pięknie i wesoło !

W zeszłym roku po raz pierwszy

Zobaczyłem Morsie Oko!

Ale zawsze pamiętajmy,

by dorosłych się pilnować.

Chodzić w górach – lecz po szlakach,

kremem z filtrem się smarować.

Czapkę nosić– taką z daszkiem

- porażenia się unika.

Kąpać się w strzeżonych miejscach

i pod okiem ratownika.

I rodziców trzeba słuchać.

Kto tak robi, ten ma rację.

Ach jak miło, jak wesoło, bo już przecież są wakacje!

 

                                                                                B. Szelągowska

 

                                                                                            

Piosenka miesiąca

„ Hej, przedszkole ukochane”

1. Gdy maj nadchodzi i kwitną kwiatki,

a ty już kończysz swe 7 lat.

Żegnasz zerówkę lub 6- latki

i zaraz ruszysz dalej w świat.

     Ref. Hej przedszkole ukochane

             co bez ciebie zrobię ja,

             może jednak tu zostanę

             jeszcze rok lub dwa.

2. A kiedy czerwiec jak woda płynie,

na dworze lata nadchodzi dzień.

Dla wszystkich chłopców i dla dziewczynek

przedszkole właśnie kończy się.

       Ref. Hej przedszkole ukochane……..

3. Żec do widzenia, trzeba na drogę,

bo po wakacjach nie wrócisz już.

Wspominaj często przedszkolne progi,

by miłych wspomnień nie krył kurz.

      Ref. Hej przedszkole ukochane………

 

                                                            sł. i muz. K. Bożek – Gowik

 

 

                                                             

 

  MAJ

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                           

1. Kto nam pomoże?.

2. Od pomysłu aż po dach.

3. Jak powstaje?.

4. Święto rodziny.

 

                                                               

 Wiersz miesiąca:

                                                        

                                                             

 Wiersz o domu 

                                               Natalia Usenko                    

Świat dziwny jest i ciekawy

oglądam z czterech stron

Jest tutaj tyle stworzeń

I każde ma swój dom!

Szpak mieszka w ptasiej budce,

W psiej budzie chrapie pies.

W skorupce mieszka slimak - 

to jego domek jest.

Koniki mają stajnię,

w oborze krowa śpi,

w kurniku żyją kury

i gdaczą trzy po trzy.

W pasiecie stoją ule - 

drewniane domki pszczół.

MIś mieszka w leśnej norze

to taki wielki dół.

W mrowisku żyjąmrówki.

- A ty, urwisie, gdzie?

- Ja mieszkam tu, w tym domu.

Czy chcesz odwiedzić mnie?

 

 

Piosenka miesiąca:  

 

 „ Serce dla Mamy i Taty”

sł. i muz. Adrianna Furmaniak - Celejewska

Codziennie rano mnie uśmiechem wita,

"Czy dobre sny się śniły? - zawsze pyta.

Nakarmi pysznościami głodne brzuchy.

Wyleczy, kiedy chore są maluchy.

 

Ref: Kocham Ciebie, Mamo, i dziękuję

Jesteś czarodziejką, co mój świat czaruje.

Kocham Ciebie Mamo, i w podzięce

Dziś Ci daje moje serce.

 

Ma dużo czasu dla swojego smyka.

W grę zagra, dom zbuduje i poczyta.

Rozśmieszy, kiedy humor się zepsuje

I na dobranoc czule pocałuje.

 

Ref: Kocham Ciebie Tato, i dziękuję

Jesteś czarodziejem, co mój świat czaruje.

Kocham Ciebie, Tato, i w podzięce

Dziś Ci daję moje serce.

 

  KWIECIEŃ 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                           

1. Od kurnika do świątecznego koszyka.

2. Dbamy o naszą planetę.

3. Na wiosennej łące.

4. Majowe święta.

 

                                                               

 Wiersz miesiąca:

                                                       

                                                             

                 WIOSENNA ŁĄKA                        

Wiosenna łąka w promieniach słońca

cała zielona jest i kwitnąca.

Pszczoły, motyle nad nią fruwają,

a w trawie świerszcze koncerty grają.

 

Rosną na łące białe stokrotki,

wierzby nad rzeką pokryły kotki.

Żaby rechoczą, śpiewają ptaki,

do gniazd dla piskląt znoszą robaki.

 

Żółte kaczeńce na łące kwitną,

niebo ma barwę jasnobłękitną.

Wśród kwiatów pszczoły pilnie pracują,

zbierają nektar, miód produkują.

 

Słoneczko grzeje, stopniały śniegi,

na noskach dzieci są pierwsze piegi.

Cieszą się dzieci i ziemia cała,

że wiosna do nas już zawitała.

 

                                                                   Zbigniew Baryła

 

Piosenka miesiąca:  

 

 „ Wiosna”

1. Bociany już przyleciały,

a żabki w stawie kumkały.

Bociany się ucieszyły,

że żabki zobaczyły.

      Ref. : Kle, kle, kle, kle,

                 ja chętnie żabkę zjem.

                 Kum, kum, kum, kum

                 ucieknę ci co tchu.

2. Niedźwiadki się przebudziły,

do lasu po miód ruszyły.

Wdrapują się już na drzewo,

lecz pszczółki miodku strzegą.

         Ref.: Mniam, mniam, mniam, mniam,

                   jak wiele miodku tam.

                   Bzyk, bzyk, bzyk, bzyk,

                   Użądlę misia w mig.

3. Już słonko mocno przygrzewa,

zielona trawka urosła.

Ach, po co kłócić się, gniewać,

gdy przyszła do nas wiosna.

            Ref.: Kum, kum, kum, kum,

                     tak śpiewa żabek tłum.

                      Kle, kle, kle, kle,

                      bociany śmieją się.

                      Bzyk, bzyk, mniam, mniam,

                      misiowi miodku dam.

                      Niech miś miód zje,

                      podzielę z misiem się.

                                                        muz. i sł. Anna Drogowska

 

 

                                                                                  

       Marzec

 TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                             1. W kinie i w teatrze.

                                                             2. Przebudzenie po zimie.

                                                             3. W wiosennym ogrodzie.

                                                             4. W świecie książek.

                                                             

                                                               

                                                               

 

  Wiersz miesiąca:

                                                       

                                                             „ Przedwiośnie”

                                                                                                                                                                                                         Joanna Guściora

Koniec śniegu! Wiosna w biegu!

Już bociany powracają,

 Już skowronki koncert dają.

Tu krokusy, tam żonkile

Spoglądają na świat mile.

Trawa zmienia swoją zieleń,

Chętnie ją polubi jeleń.

Budzi się przyroda wkoło,

Będzie pięknie i wesoło.

Słońce teraz częściej świeci,

                                                                                   Na dwór wzywa wszystkie dzieci.

 

Piosenka miesiąca:  

 

                                                             "Wiosna w ogródku"

                                                                                                                                                                                      sł. K. Marzec, W. Chotomska, muz. Fasolki

Grabie i łopaty zimą spały w szopie
Wiadomo że wtedy grządek nikt nie kopie
Nagle przyszła wiosna na dwór je wygnała
Kiedy pracowały ona planowała

Tu i tam zieleń dam Szaro-bure zniknie
Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie
W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa
Kwiaty będą kwitnąć ptaki będą śpiewać

Słońce grzać zaczęło z coraz większą mocą
Grabie i łopaty męczą się i pocą
Taczki i konewki także się zwijają
Wszyscy pani wiośnie dzielnie pomagają

Tu i tam zieleń dam Szaro bure zniknie
Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie
W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa
Kwiaty będą kwitnąć ptaki będą śpiewać

 

 

 

Luty

 TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                             1. Wszystko jest muzyką.

                                                             2. Pod ziemią, pod wodą.

                                                             3. Czyste powietrze wokół nas.

                                                             4. W kosmosie.

                                                             5. Prehistoryczny świat.

                                                               

                                                               

 

  Wiersz miesiąca:

                                                       

           „ ZIEMIA”

Nasza Ziemia to piękna kraina,

na niej skały, lądy, morza.

Wiele różnych przedziwnych zjawisk,

i tajemnic w sobie chowa.

Wszyscy zawsze dbajmy o Ziemię,

aby oazą dla nas była.

By jej człowiek nie zaśmiecał,

pełnią życia nam tętniła.

Brudna woda, nieczyste powietrze,

precz spaliny, nieczyste odpady.

Więcej tego nikt z nas już nie chce

nowe trzeba mieć zasady.

Wszystkie żale dziś ludziom ogłaszaj

Niechaj ciągle o ciebie dbają.

Nasza Ziemio niech cię mieszkańcy

Wciąż z odpadów oczyszczają.

                                                           Bożena Forma

 

Piosenka miesiąca:  

 

        „ W kosmosie”

1. W noc gwiaździstą ujrzeć mogę

na tle nieba Mleczną Drogę.

W niej Słoneczny Układ mamy,

Słońce oraz osiem planet!

 

Ref.: Krąży, krąży wciąż bez końca.

osiem planet wkoło Słońca.

Każda pędzi po orbicie,

Z nimi Ziemia, gdzie jest życie!

 

2. Pragnę tak zobaczyć z bliska

Kosmos, co energią tryska.

Gwiazdy, Księżyc i planety

chcę podziwiać z mej rakiety.

 

Ref.: Krąży, krąży wciąż bez końca…

 

3. Słońce Ziemię nam ogrzewa,

wszystko rośnie i dojrzewa.

Tu nasz dom w kosmosie mamy

I szczęśliwie dorastamy!

 

                                    sł. Anna Urszula kamińska, muz. Katarzyna Waszkiewicz

                                                             

      

 

 TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                             1. Witamy Nowy Rok!

                                                             2. Karnawał

                                                             3. Babcia i Dziadek

                                                             4. Życie w krainie lodu i śniegu

                                                             

 

  Wiersz miesiąca:

                                                            „ Zima”

Lecą z nieba płatki śniegu,

świat się cały bieli wkoło.

Zabierz narty oraz sanki

na dół z górki mknij wesoło.

 

W słońcu skrzą się śnieżne gwiazdki,

zostań z nami pani zimo.

Drzewa mają białe czapy,

wśród nich zjeżdżać będzie miło.

 

Mróz siarczysty uszy ściska,

nosy wszystkich są czerwone.

Zimo! Śniegu sypnij więcej,

Dzieci będą zachwycone.

 

                                                        Bożena Forma

 

Piosenka miesiąca:  

   „ Pytania do Babci i Dziadka”

Babciu powiedz jaka byłaś w swoich szkolnych latach
Czy wolałaś w szkole siedzieć czy na dworze ganiać
Czego bałaś się naprawdę z czego się cieszyłaś
Czy lubiłaś śpiewać tańczyć czy cichutka byłaś
Czy dostałaś kiedyś lalkę albo może misie
Czy wolałaś czekoladę landrynki czy ptysie
Gdzie jeździłaś na wakacje z kim się przyjaźniłaś
I czy można cofnąć czas by zobaczyć jaka byłaś

Super by było tak wyczarować
By z małą babcią pospacerować
I z dziadkiem naszym małym chłopakiem
Na koniec świata iść górskim szlakiem

Dziadku przyznaj się czy dzieckiem raczej grzecznym byłeś
Procą łukiem czy pukawką w lesie się bawiłeś
Czy zrywałeś kiedyś jabłka w sadzie od sąsiada
Czy biegałeś po kałużach kiedy deszcz napadał

Czy ciągnąłeś za warkocze swoje koleżanki
Czy to prawda że z tornistra robiło się sanki
A czy w Indian i kowbojów bawić się lubiłeś
I czy można cofnąć czas by zobaczyć jaki byłeś

Super by było tak wyczarować
By z małą babcią pospacerować
I z dziadkiem naszym małym chłopakiem
Na koniec świata iść górskim szlakiem

Super by było tak wyczarować
By z małą babcią pospacerować
I z dziadkiem naszym małym chłopakiem
Na koniec świata iść górskim szlakiem

Babciu kocham Cię 

 

 

  

 

 TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

                                                             1. Nasz ciało

                                                             2. Wiadomość z daleka

                                                             3. Zima tuz-tuż…

                                                             4. Przygotowania do świąt

                                                             5. Hej kolęda, kolęda!

 

         

 

  Wiersz miesiąca:

                                                            „ Zima”

Lecą z nieba płatki śniegu,

świat się cały bieli wkoło.

Zabierz narty oraz sanki

na dół z górki mknij wesoło.

 

W słońcu skrzą się śnieżne gwiazdki,

zostań z nami pani zimo.

Drzewa mają białe czapy,

wśród nich zjeżdżać będzie miło.

 

Mróz siarczysty uszy ściska,

nosy wszystkich są czerwone.

Zimo! Śniegu sypnij więcej,

Dzieci będą zachwycone.

 

                                                        Bożena Forma

 

Piosenka miesiąca:  

   „ Bosy pastuszek”

1. Był pastuszek bosy, na fujarce grał,

pasał w górach owce i w szałasie spał.

Nagle aniołowie z nieba w bieli przyfrunęli,

Obudzili go, gdy spał, gdy spał… 2x

 

        Ref. : Dziś do Betlejem trzeba nocą iść,

                  bo Narodzenia czas wypełnił dni,

                  tam, gdzie stajenka razem z bydlątkami,

                  leży Dzieciąteczko i na sianku śpi.

                 Świat na to czekał wiele już lat

                 i Narodzenia dziś wita czas.

                 Biegnij, pastuszku, jasną drogą, niebo płonie,

                 na niebie pierwszej gwiazdy blask…

                 Na niebie pierwszej gwiazdy blask…

 

2. Był pastuszek bosy, zimne nóżki miał,

ale dobry anioł piękne butki dał.

Wziął pastuszek owce, pobiegł tak jak wiatr przed siebie,

a na niebie blask od gwiazd, od gwiazd…

A na niebie blask od gwiazd, od gwiazd…

       Ref. : Dziś do Betlejem trzeba nocą iśc…

 

                            

                                       sł. Anna Warecka, muz. Andrzej Seroczyński

 

 

 

 

       

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

  1. Mała i duża Ojczyzna

       2. W świecie wyobraźni

        3. Przygotowania do zimy

          4. Nasze ciało

                    

Wiersz miesiąca

     Moje prawa

Autor: J. Kucharczyk

1. Chociaż lat mam tak niewiele,
mam już swoje prawa,
chcę być zawsze szanowany
i chcę być kochany.
I chcę, by dorośli o mnie dbali,
bym mógł szczęśliwie dorastać.
Bo prawo do szczęścia każdy ma,
nawet gdy ma mało lat.

2. Każdy człowiek nawet mały,
ma tez obowiązki,
więc jak umiem, tak pomagam
mamie, tacie, siostrze.
Uczę się najlepiej jak potrafię,
by kiedyś dobrze pracować.
Bo obowiązki tez każdy ma,
nawet gdy ma mało lat

Piosenka miesiąca

                 

PAN LISTOPAD GRA 

słowa: Zofia Holska-Albekier muzyka: Krystyna Kwiatkowska 

Pan listopad gra na basie
dylu dylu bum
Na jesiennym graniu zna się 
Trawką dotknął strun

Wesoło gra muzyka, pada deszcz
Świerszcz za kominem cyka
Tańcz gdy chcesz

Pan listopad gra na bębnie
bara bara bam
Z deszczem kółka, równo pięknie
koncert daje nam

Wesoło gra muzyka, pada deszcz
Świerszcz za kominem cyka
Tańcz gdy chcesz

Pan listopad gra na flecie
Fiju, fiju, fiu
Z liści złotych ma berecik
a kubraczek z nut

Wesoło gra muzyka, pada deszcz
Świerszcz za kominem cyka
Tańcz gdy chcesz

Tematyka komleksowa:

I. Poznajmy się!

II. W naszym przedszkolu

III. Jesteśmy podobni, jestesmy różni

IV. Bezpieczni na drodze

 

Piosenka miesiąca:

 

"Kodeks naszej gromady"

sł. Marlena Szeląg

muz. Krzysztof Mroziński

Mówimy „dzień dobry” i „do widzenia”,

nie grymasimy podczas jedzenia.

W zajęciach chętnie uczestniczymy,

razem się bawimy i razem uczymy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady.

Są kodeksem naszej przedszkolnej gromady.

Dzięki nim jest zawsze bezpiecznie i miło,

dzięki nim się wiele przyjaźni zrodziło!

Pomagamy sobie i się dzielimy,

Za ręce chętnie w grupie chodzimy.

Innych słuchamy, o porządek dbamy,

w ciszy się bawimy i się nie kłócimy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady…

Jesteśmy mili i samodzielni,

Zawsze być chcemy bardzo uprzejmi.

Z szacunkiem do siebie się odnosimy,

młodszym pomagamy i prawdę mówimy.

Ref.: To zasady ważne, to nasze zasady…

 

 

 

Wiersz miesiąca:

„Gdy zamierzasz przejść ulicę”

sł. Wanda Chotomska

Na chodniku przystań bokiem.

Popatrz w lewo bystrym okiem.

Skieruj w prawo wzrok sokoli.

Znów na lewo spójrz powoli.

Jezdnia wolna – więc swobodnie,

mogą przez nią przejść przechodnie.

 

 

CZERWIEC

  

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

1. Integrowanie dzieci podczas wspólnych zabaw i uroczystości grupowych.        
2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa.
3. Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez liczne zabawy z przeliczaniem na konkretach, segregowanie i porównywanie liczebności zbiorów, oraz zapisywania prostych działań arytmetycznych.
4. Wdrażanie do rozpoznawania oraz nazywania emocji. 
5.Kształtowanie poczucia przynależności do gruy oraz rodziny, ale także bycia „obywatelem świata”. Poznawanie innych kultur.
6.Wdrażanie do podtrzymania tradycji narodowych tańców.
7. Zapoznanie i utrwalenie słownictwa określającego nazwy zjawisk atmosferycznych.

 

 

 

Wiersz miesiąca: 

„Gdy starszakiem się zostanie"

 

Rzecz to wielka niesłychanie
gdy starszakiem się zostanie.
Wtedy trzeba wszystko wiedzieć,
pięknie bajkę opowiedzieć,
narysować, tańczyć, śpiewać
na nikogo się nie gniewać.
Znać zasady wychowania,
pilnie uczyć się czytania.
W głowach wiedza zostać musi,
choć lenistwo człeka kusi.
W ciągu roku całego
każdy przeżył coś miłego.
A dziś wśród wielu gości
pożegnamy się w radości.

 

Piosenka miesiąca:

"Przedszkola czas już minął"

 

1. Przedszkola czas już minął i jest nam jakoś smutno, 
a nasza pani w kącie łka, bo rozstać nam się trudno
Patrzymy na nią z żalem tak, a w oczach pełno łez
Jesteśmy znowu w sali, gdzie wspomnień tyle jest

Refren:
W jednym uścisku złączmy dłonie,
niech wszystkie panie przyjdą też
I tak się wspólnie pożegnamy,
przedszkola nadszedł kres.

2. W serduszkach naszych pamięć tkwi o dniach spędzonych tutaj
Tak dobrze razem było nam w przedszkolnych ciepłych murach
W przedszkolu to ostatni dzień, rozstania nadszedł czas 
i powolutku, cicho, już opuszczamy was

Refren:
W jednym uścisku złączmy dłonie,
niech wszystkie panie przyjdą też
I tak się wspólnie pożegnamy,
przedszkola nadszedł kres.

 

      

 

 

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

1. Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej; rozbudzanie dumy z bycia Polakiem.
2. Uświadomienie konieczności kulturalnego zachowania się w miejscach użyteczności publicznej (teatr, kino, biblioteka itp.)
3. Zapoznanie z odpowiednim sposobem dbania i korzystania z książek.  
4. Rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej. Doskonalenie pracy w zespole.  
5. Okazywanie przywiązania do rodziny, pogłębianie uczucia szacunku dla rodziców.
6. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.
7. Poznawanie wybranych zwierząt żyjących w naturalnym środowisku – owady.

 

 

 

Wiersz miesiąca: 

„Moja mama czarodziejka "

 

Kiedy kłopot mam z kolanem albo chory brzuszek,

katar, kaszel – to do mamy po ratunek ruszam.

Ona problem wnet usunie – taka moja mama!

Gdy utuli, czuwa przy mnie do samego rana.

Pyszne robi mi śniadania – są bułeczki, mleko.

Zawsze czyste mam ubrania i zabawa czeka,

a z patyczków, z kory brzozy, choćby było rano,

istne cuda dla mnie tworzysz, czarodziejko – mamo.

Zaś wieczorem mnie zabierasz w krainy baśniowe,

snujesz długie opowieści, bajki stare, nowe:

o księżniczkach, smokach, królach, o dąbrowach, kniejach,

o zamczyskach i rycerzach, skarbach, czarodziejach.

Tyle pracy! Jak ty zdążysz? Nie pojmuję tego.

Jesteś, mamo, czarodziejką, czy moc dało... niebo? (...)

Jak cię kocham? – nie wypowiem, słów znam jeszcze mało,

powiem cicho: „Jak to dobrze, że ty jesteś, mamo!".

sł. T. Błaszczyk

 

Piosenka miesiąca:

Kocham cię ti amo je t'aime

Usiądź mamo przy mnie blisko
I posłuchaj tych słów,
Ty z pewnością wiesz to wszystko,
Jednak powiem to znów.

Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

Popatrz mamo w moje oczy
Ujrzysz w nich miłość mą.
Nawet bardzo późno w nocy
Śpiewać będę Ci to.

Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

sł i muz. Śpiewające brzdące

 

KWIECIEŃ

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

1. Integrowanie dzieci podczas wspólnych zabaw i uroczystości grupowych.        
2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa.
3. Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez liczne zabawy z przeliczaniem na konkretach, segregowanie i porównywanie liczebności zbiorów, oraz zapisywania prostych działań arytmetycznych.
4. Utrwalenie wiedzy o przemienności pór roku i ich cechach charakterystycznych na wsi, oraz informacji o pochodzeniu produktów spożywczych.        
5.Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za dobrostan naszej planety, utrwalenie informacji o sposobach segregowania odpadów.        
6.Wdrażanie do podtrzymania tradycji świątecznych, utrwalenie wiadomości dotyczących zwyczajów i tradycyjnych potraw wielkanocnych..
7. Zapoznanie i utrwalenie słownictwa określającego nazwy zawodów związanych z powstaniem książki

 

 

 

 

 

Wiersz miesiąca: 

„JUŻ WIELKANOC "

 

Święta, Święta Wielkanocne,
jak wesoło, jak radośnie.

Już słoneczko mocno grzeje,
miły wiatr wokoło wieje.

Rośnie trawa na trawniku,
żółty żonkil w wazoniku.

Na podwórku słychać dzieci,
ach, jak dobrze, że już kwiecień.

A w koszyczku, na święcone
jajka równo ułożone.

Śliczne, pięknie malowane,
różne wzory wymyślone.

Jest baranek z chorągiewką,
żółty kurczaczek ze wstążeczką.

I barwinek jest zielony
w świeże kwiatki ustrojony.

 

 

 

Piosenka miesiąca:

 

1.Kiedy w piątek słońce świeci,

Serce mi do góry wzlata.

Gdyż w sobote wezmę plecak,

W podróż do mojego świata.

Ref. Bo ja mam tylko jeden świat ,

Słońce, góry, pola, wiatr.

I nic mnie więcej nie obchodzi,

Bom turystą się urodził.

2.Dla mnie w mieście jest za ciasno,

Wśród pojazdów, kurzu, spalin.

Ja w zieloną jadę ciszę,

W ścieżki pełne słodkich malin.

Ref. Bo ja mam tylko jeden świat ,

Słońce, góry, pola, wiatr.

I nic mnie więcej nie obchodzi,

Bom turystą się urodził.

3. Chciałbym, żeby ten mój świat,

Przetrwał jeszcze tysiąc lat.

Żeby mogły nasze dzieci,

Z tego świata też się cieszyć.

Ref. Bo ja mam tylko jeden świat ,

Słońce, góry, pola, wiatr.

I nic mnie więcej nie obchodzi,

Bom turystą się urodził.

 

MARZEC

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

 

1. Rozwijanie zainteresowań poznawczych dzieci, ciekawości świata. Pokazywanie jego różnorodności.

2. Doskonali umiejętności budowania wypowiedzi i formułowania pytań. Rozwijanie percepcji słuchowej.

3. Zdobywanie wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych komputer, telefon.

4. Dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny.

5. Rozwijanie umiejętności dzieci z zakresu zdrowego odpoczynku, świadomego oddechu oraz uważności.

6. Zapoznanie dziecka z zasadami wybieranie i spożywania produktów ekologicznych.

 

 

 

Wiersz miesiąca: 
„PRZYJŚCIE WIOSNY " J. BRZECHWA

 

Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą.
Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: – Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
– Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
– Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
– A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
– Nieprawda, bo w karecie!
– W karecie? – Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią – Witaj wiosno!

 

 

Piosenka miesiąca:

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

LUTY

  

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa.

3. Kształtowanie właściwych nawyków podczas spacerów i wycieczek.

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie.

5. Utrwalenie numeru alarmowego

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

7. Uwrażliwienie na temat ekologii oraz dbania o środowisko.

8. Uwrażliwienie na takie wartości jak miłość oraz przyjaźń.

 

 

 

Wiersz miesiąca: 
„Kran" A. Strzałkowska

 

Szorowała Zosia ręce,

chlapiąc wodą po łazience,

szorowała, szorowała

i szorując tak myślała:

-We mnie aż się coś kotłuje

kiedy wodę ktoś marunje,

bo wiem, jakie straszne szkody

spowodowałby brak wody!

Puste byłyby fontanny,

morza, rzeki, stawy, wanny,

wody by nie było w studni,

wszyscy by chodzili brudni...

Woda leci, Zosia biada:

-Świat bez wody? Szkoda gadać!

Gdzie by ryby się podziały,

ośmiornice i ukwiały,

krokodyle i ropuchy,

gdyby świat był całkiem suchy?

Zocha leje łzy jak grochy,

a kran ciurka obok Zochy.

-Lasy, sady, warzywniki,

pola, łąki, i trawniki,

ryby, gady, płazy, ptaki,

ludzie oraz inne ssaki,

baobaby i ogórki,

wszystko wyschłoby na wiórki...

Zocha szlocha nad ogórkiem

woda z kranu płynie ciurkiem.

Mama woła: - Zosiu, prędko!

Obiad stygnie! Chodź, Zosieńko!

-Obiad? Już! I poleciała.

Lecz o wodzie zapomniała

 

Piosenka miesiąca:

„ Kilku kumpli weź”

sł. A. Jurksztowicz (piosenka z bajki "Kubuś Puchatek")

 

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź, patyk w garść, potrafisz to
Wyrośnie dom, choć nie było tu go

Okno będzie tu, a drzwi o tam
Postawimy nasz dom
To nie potrwa długo

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź, patyk w garść, potrafisz to
Wyrośnie dom choć nie było tu go

Skromny lub zupełnie nie
Tygrys może tu wpaść
A nawet Sowa

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź, patyk w garść, potrafisz to
Wyrośnie dom choć nie było tu go

 

 

 

 

STYCZEŃ

  

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

1. Rozbudzenie zainteresowania oraz poszerzenie wiedzy dzieci na temat sposobów odmierzania czasu.
2. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych.
3. Kształtowanie wartości szacunku i empatii względem osób starszych.
4. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.
5. Rozbudzanie kreatywności dziecka podczas zabaw i zadań stawianych do wykonania.
6. Kształtowanie umiejętności liczenia, porównywania liczebności zbiorów w różnych sytuacjach zadaniowych.

 

 

Wiersz miesiąca: 
„ Herbatka" W. Chotomska

 

                                         Babciu i dziadku ufajcie wnukom
                                         oni na pewno szklanek nie stłuką.
                                         Oni esencję zaleją wrzątkiem
                                         I stół nakryją czystym obrusem.

                                         Oni to wszystko zrobią na piątkę.
                                         A może nawet na piątkę z plusem.
                                         A nie mówiłam? Już jest herbatka.
                                         Szklanka dla babci, szklana dla dziadka.

                                        Już ją nalano, już ją podano.
                                        Szklanki śpiewają piosenką szklaną.
                                        Już herbatniki są do herbaty.
                                        już się w herbacie rozpuszcza cukier.

                                        Babciu opowiedz o tamtych czasach
                                        Gdy byłaś wnuczką, a dziadek wnukiem.

 

Piosenka miesiąca:

„ Śpiewa babcia, śpiewa dziadek”

sł. U. Piotrowska,muz. M. Melnicka - Sypko

 

      1. Wymyśliły wesołe nutki piosenkę dla babci i dziadka.
      Miś ją zagra na bębenku, a Pajacyk na kołatkach.
      Tamburynem potrząsa Lala, po przedszkolu niosą się dźwięki.
      I po chwili zgodny chórek nuci refren tej piosenki.

      Ref.: Śpiewa babcia, śpiewa dziadek, śpiewam ja.
      Jak to miło, gdy piosenkę każdy zna.
      Nutki chętnie nam wtórują: mi, mi, la.
      Śpiewa chórek na trzy głosy: tra, la, la.

      2. Wyskoczyły z piosenki nutki. Do tańca porwały się żwawo:
      jedna z babcią, druga z dziadkiem, para w lewo, para w prawo.
      Roztańczone wołają nutki: wszyscy bawią się dziś wspaniale.
      Na Dzień Babci i Dzień Dziadka najpiękniejszy bal nad bale.

      Ref.: Tańczy babcia, tańczy dziadek, tańczę ja.
      Do kółeczka zapraszają nutki nas.
      Przytupują, podskakują, hop, la, la.
      Bal dla babci, bal dla dziadka, na sto dwa.

 

 

GRUDZIEŃ

  

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

 

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa.

3. Kształtowanie właściwych nawyków i zachowania podczas spacerów i wycieczek w miejscach publicznych.

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie.

5. Zapozmanie z tradycjami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia.

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

7. Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie podczas okresu zimowego.

 

 

 

Wiersz miesiąca:

„Małej dziecinie” – Z. Kunstman

 

Zapachniała choinka,

na niej błyszczą gwiazdeczki,

leży biały opłatek,

jak Pan Jezus w żłobeczku.

Wieczór cichy, grudniowy –

wszystkie dzieci się cieszą,

gdy się Chrystus narodzi,

do kościoła pospieszą.

A w kościele stajenka,

pastuszkowie i granie,

aby było przyjemnie

spać Dzieciątku na sianie.

Nasz maleńki Pan Jezus

gdy się ze snu obudzi,

uśmiechnie się serdecznie

do wszystkich na świecie ludzi.

Hej, niech żyje choinka!

Cukierki i jabłuszka.

Niech kochanej Dziecinie

złożą dzieci serduszka.

Piosenka miesiąca:

„Gwiazdy tańczyły"

wyk. zespół "Teraz my"

 

Gwiazdy tańczyły
W noc gdy przyszedł Pan
Ziemia śpiewała
W takt niebiańskich gam

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Maryja cieszyła się
Widząc Króla ziem
Pasterze w pokłonie
Chylili czoła swe

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Mędrcy przybyli
Znając miejsce to
Złożyli dary
Uwielbiając Go

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

I ja o Panie
Składam serce swe
U Twego żłóbka
Pobłogosław mnie

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

Raduj się śpiewaj pieśń
Oto Król narodził się Jemu cześć i chwała

 

 

 

                                                     

 

 

LISTOPAD

  

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

 

1. Rozbudzenie zainteresowania historią i tradycjami swojego kraju. Nabywanie świadomości narodowej oraz wzbudzanie uczuć patriotycznych.
2. Uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody - zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne jesiennego krajobrazu.
3. Budowanie wzajemnego zaufania, poczucia bezpieczeństwa, wsparcia w grupie rówieśniczej oraz pozytywnego obrazu własnej wartości.
4. Wzbogacenie i usystematyzowanie wiadomości na temat wybranych gatunków zwierząt oraz ich sposobu przygotowywania się do zimy.
5. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

 

 

Wiersz miesiąca:

„ Listopad” – J. Brzechwa

Złote, żółte i czerwone
opadają liście z drzew,
zwiędłe liście w obcą stronę
pozanosił wiatru wiew.

 Nasza chata niebogata,
wiatr przewiewa ją na wskroś,
i przelata i kołata,
jakby do drzwi pukał ktoś.

 W mokrych cieniach listopada
może ktoś zabłąkał się?
Nie, to tylko pies ujada.
Pomyśl także i o psie.

 Strach na wróble wiatru słucha,
sam się boi biedny strach,
dmucha plucha-zawierucha,
całe szyby stoją w łzach.

 Jakiś wątły wóz na szosie
ugrzązł w błocie aż po oś,
skrzypią, jęczą w deszczu osie,
jakby właśnie płakał ktoś.

 Mgły na polach, ciemność w lesie,
drga jesieni smutny ton,
przyjdzie wieczór i przyniesie
sny i mgły, i stada wron.

 Wyjść się nie chce spod kożucha,
blady promyk światła zgasł,
dmucha plucha-zawierucha,
zimno, ciemno, spać już czas.

 

Piosenka miesiąca:

„Piosenka o prawach dziecka"

komp. Jerzy Kobyliński

Mam prawo żyć,
Mam prawo być sobą,
Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą.
Mam prawo kochać i kochanym być,
Nie można mnie krzywdzić, poniżać i bić.
Mogę się śmiać, Może się dziać pięknie,
Pragnę być zdrowy, rosnąć w swoim tempie.
Mam prawo wybrać sam przyjaciół swych,
Nie można mnie zmuszać do uczynków złych.

Ref.: Dziecka prawa poważna sprawa, 
Dziecka prawa to nie zabawa.

Mam prawo śnić, mam prawo być inny,
Mogę być słabszy, lecz nie czuć się winny.
Mam prawo śpiewać głośno, kiedy chcę,
Mam prawo płakać cicho, gdy mi źle.

Ref.: Dziecka prawa poważna sprawa, 
Dziecka prawa to nie zabawa.

 

                 

PAŹDZIERNIK

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa.

3. Kształtowanie właściwych nawyków i zachowań podczas spacerów.

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie.

5. Zapoznanie ze zmianiami zachodzącymi w przyrodzie jesienią.

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

7. Zorganizowanie uroczystości przedszkolnej z okazji Święta Edukacji Narodowej.

 

 

Wiersz

 

"Tydzień" - J. Brzechwa 

 

Tydzień dzieci miał siedmioro:
"Niech się tutaj wszystkie zbiorą!"

Ale przecież nie tak łatwo
Radzić sobie z liczną dziatwą:

Poniedziałek już od wtorku
Poszukuje kota w worku,

Wtorek środę wziął pod brodę:
"Chodźmy sitkiem czerpać wodę."

Czwartek w górze igłą grzebie
I zaszywa dziury w niebie.

Chcieli pracę skończyć w piątek,
A to ledwie był początek.

Zamyśliła się sobota:
"Toż dopiero jest robota!"

Poszli razem do niedzieli,
Tam porządnie odpoczęli.

Tydzień drapie się w przedziałek:
"No a gdzie jest poniedziałek?"

Poniedziałek już od wtorku
Poszukuje kota w worku

 

Piosenka

 

"Hula Babula" - Z. Szalko

 

Hula-Babula wsiadła na miotłę 

tam i z powrotem, tam i z powrotem!

W podróż ruszyła ze swoim kotem 

w górę i w górę, i w dół!

 

Spieszy się bardzo Hula- Babula 

tam i z powrotem, tam i z powrotem! 

Żeby na obiad zdążyć do Króla 

w górę i w górę, i w dół!

 

Księżyc był jasny, wieczór pogodny 

tam i z powrotem, tam i z powrotem! 

Kot nagle wrzasnął:”Miau! Jestem głodny”

w górę i w górę, i w dół!

 

„Wracam do domu,gdyż chęć mnie bierze 

tam i z powrotem, tam i z powrotem! 

Przekąsić myszką lub nietoperzem” 

w górę i w górę, i w dół! Hop! 

 

i po tęczy zjechał na ziemię 

tam i z powrotem, tam i z powrotem! 

Teraz już syty na piecu drzemie 

w górę i w górę, i w dół!

 

Jeżeli kiedyś znajdziesz się w niebie 

tam i z powrotem, tam i z powrotem! 

Kota Babuli wspomnij w potrzebie 

w górę i w górę, i w dół!

WRZESIEŃ

 

 

 Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa.

3. Kształtowanie właściwych nawyków i zachowania podczas spacerów i wycieczek w miejscach publicznych.

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie.

5. Rozumienie konieczności przestrzegania zasad ruchu drogowego oraz niebezpieczeństwa zabaw w pobliżu tras komunikacyjnych .

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

 

WIERSZ :

,,Ala i Ola'' M.Strzałkowska

Siostry różnią się czasami.

Zresztą, posłuchajcie sami…

Pokój Ali tak wyglądał,

jakby w nim szalała trąba,

a bałagan taki w szafie,

że opisać nie potrafię!

Lecz na oknie – zaskoczenie! –

kwiaty piękne, jak marzenie,

wychuchane, wydmuchane,

wypieszczone i zadbane!

Pokój Oli, dla odmiany,

był calutki posprzątany,

książki ustawione w rządek,

wszędzie czystość i porządek.

Lecz na oknie – co za szok! –

rząd badyli raził wzrok,

bo w doniczkach, zamiast kwiatów,

stał dziwaczny tłum drapaków!

Ala się po głowie drapie:

– Ja posprzątać nie potrafię!

Biednej Oli rzednie minka:

– Ja się nie znam na roślinkach!

Siostry się zaczęły głowić,

jak to zmienić, co tu zrobić?...

W końcu problem rozwiązały –

odtąd sobie pomagały,

Ola – Ali, Ala – Oli,

chociaż każda w innej roli.

Do dziś robią to z radością,

więc pokoje lśnią czystością,

a w nich kwiatów rośnie mnóstwo,

z których każdy jest jak bóstwo.

Wszelka pomoc i współpraca

zawsze bardzo się opłaca.

 

Piosenka:

,,Pamiątki z wakacji''sł. U. Piotrowska, muz. M. Melnicka-Sypko

Skąd te śmiechy, skąd te piski?

To plecaki i walizki

zgromadziły się na stacji,

bo już wracać czas z wakacji.

Były w górach i nad morzem,

żeglowały po jeziorze,

odwiedziły każdy kątek,

teraz wiozą moc pamiątek.

Ref.: Muszelki, bursztyny,

z kory łódeczki,

kamyki i szyszki,

śmieszne kubeczki.

Latawce bez sznurka,

wędki składane,

koszulki ze zdjęciem,

piłki dmuchane.

Wszyscy dobrze wiedzą o tym,

że najmilsze są powroty.

A radości więcej mamy,

gdy jedziemy z pamiątkami.

Położymy je w szufladach,

będą chętnie opowiadać

o słoneczku, plaży, lesie,

kiedy przyjdzie słotna jesień.

Ref.: Muszelki, bursztyny…

 

Czerwiec

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

 

1. Kształtowanie sprawności manualnej i grafomotorycznej podczas zabaw plastycznych i konstrukcyjnych.

 

2. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.    

 

3. Uświadomienie znaczenia pszczół w produkcji żywności dla środowiska przyrodniczego.

4. Poznanie i wyszukiwanie informacji na temat różnic i podobieństw rówieśników w różnych krajach.

 

5. Utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się podczas letniego wypoczynku.

 

6. Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw, wzbogacanie słownictwa.

 

 

 

 

 

        Piosenka

"Cały świat się do nas śmieje"

sł. A. Z. Gordon muz. J. Tylman

1. Cały świat się do nas śmieje.
W złotym słońcu - złoty świat!
Jutro szkoła nas powita
no i nasze siedem lat.

 

Ref: Pożegnamy przedszkole,
pokłonimy się szkole,
nową drogą pójdziemy odważnie.
Rozkołyszą się drzewa,
ptak radośnie zaśpiewa
i będziemy wyglądać poważniej.

 

2. Elementarz nam poradzi
Jak się pisze: Ala, As.
Plastelina jeszcze nie wie
co ulepi każde z nas.

 

Ref:Pożegnamy przedszkole,
pokłonimy się szkole,
nową drogą pójdziemy odważnie.
Rozkołyszą się drzewa,
ptak radośnie zaśpiewa
i będziemy wyglądać poważniej.

 

 

 Wiersz  

                      "Stworzonka"   Agnieszka Frączek  

„Kto powymyślał takie stworzonka

jak żuk lub stonka?

Albo biedronka?

Po co na świecie mieszkają jeże,

pchły i komary?

Lub nietoperze?

Do czego niby służy ropucha?

Lub taka mucha,

wielka jak klucha?”

Po co? Dlaczego?

Nie wiem, kolego...

Lecz pewna jestem tego jednego:

Żuczek czy stonka,

pchła czy biedronka,

nawet te całkiem małe stworzonka

–

Chcą między nami czuć się bezpiecznie.

A więc ich nie dręcz,

Proszę serdecznie!

Maj

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

   1.  Doskonalenie kompetencji matematycznych –  kodowanie;

        2.  Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat;

        3. Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia;

        4. Zapoznanie z technologią informacyjną i komunikacyjną;

        5. Wdrażanie zasad bezpiecznego korzystania z komputera i internetu;

        6. Kształtowanie podstawowych wartości patriotycznych,  społecznych, wzmacnianie więzi rodzinnych ;

 

 

 

 

        Piosenka

"Kocham Cię ti amo je t" aime"

1.Usiądź mamo przy mnie blisko
I posłuchaj tych słów,
Ty z pewnością wiesz to wszystko,
Jednak powiem to znów.

 

 

 

Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Kocham Cię Ti Amo je taime
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
REF: Kocham Cię Ti Amo je taime

 

Śpiewać będę Ci to.
Nawet bardzo późno w nocy
Ujrzysz w nich miłość mą.
2.Popatrz mamo w moje oczy

 

Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Kocham Cię Ti Amo je taime
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
REF: Kocham Cię Ti Amo je taime

 

 Wiersz  

                      "Dzień Matki"   Anna Świerczyńska    

Dzisiaj, jak co dzień rano,
zerwałaś się do pracy.
Wstajesz tak wcześnie rano
o świcie niby ptacy.

Poczekaj takaś zajęta,
odłóż na chwilę robotę
bo to dziś wielkie święto.

Porzuć na chwilę troski
uśmiechnij się inaczej.
Patrz, jakie ręce masz szorstkie
od tej codziennej pracy.

I oczy też masz zmęczone,
kochane Twoje oczy.
My wiemy to dla nas one
czuwają długo w nocy

My rozumiemy to dla nas
tak się męczysz, tak się trudzisz.
Bo pracy trzeba nie lada
nim z dzieci wyrosną ludzie.

Kwiecień

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1. Stwarzanie sytuacji zachęcających do swobodnych wypowiedzi przy zadawaniu pytań i udzielaniu odpowiedzi.

2. Rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego na podstawie wykonywanych doświadczeń.

3. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

4. Utrwalenie procesu powstawania oraz kształtowanie szacunku do chleba.

5. Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych.

6. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.    

 

 

        Piosenka

"Kapela"

sł. i muz. tradycyjne

I. Zebrał cudną Jaś kapelę,

Jakich w świecie jest niewiele.

Są tu skrzypce są i basy,

Cóż to będą za hałasy.

 

Ref.: Dylu dylu na badylu...

Firli firli plum plum plum..

Fiku miku na patyku...

Trala lala bum bum bum.

II. Na skrzypeczkach Jaś przygrywa,
Nowych gości wciąż przybywa.
Na fujarce i na basach
Przygrywają jak na wczasach.

Ref.: Dylu, dylu na badylu....

 Wiersz  

                      "Skarga książki"   Jan Huszcza     

Jestem książką z dużej szafy.
Wszyscy mówią, żem ciekawa,
więc mnie ciągle ktoś pożycza,
lecz nie cieszy mnie ta sława.       
Miałam papier bielusieńki,
ślady na nim Florka ręki.
Pozginał Jaś mi rogi,
Julek na mnie kładł pierogi.
Krzyś ze swym zwyczajem zgodnie,
trzymał mnie aż trzy tygodnie.
Narysował na okładce
Staś diabełka, małpkę w klatce.
Anka, Władka siostra mała,
ta mi kartki dwie wyrwała.
Cóż mi z tego, żem ciekawa,
dłużej żyć tak nie potrafię.
Nie będziecie mnie szanować,
to się na klucz zamknę w szafie.

 

Marzec

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1.Doskonalenie kompetencji matematycznych. Stwarzanie okazji do przeliczania, mierzenia, kodowania.

2.Rozwijanie percepcji słuchowej przez identyfikowanie dźwięków, dokonywanie analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej wyrazów, czerpanie radości z umiejętności samodzielnego odczytywania krótkich wyrazów, zdań i prostych tekstów słowno- obrazkowych;

3.Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat;

4.Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia;

5.Pobudzanie wyobraźni dziecka, dociekliwości i kreatywności;

6.Rozwijanie biernego i czynnego słownika dzieci o pojęcia dotyczące wartości;

7.Poznanie warunków prawidłowej hodowli roślin;

8.Rozpoznawanie pierwszych oznak wiosny;

9.Poznanie zwierząt hodowlanych i produktów pochodzenia zwierzęcego;

10.Kształtowanie pozytywnych nawyków żywieniowych.

 

 

       

Piosenka

"Kosmiczna wyprawa"

sł. Ewa Stadtmüller, muz. Urszula Borkowska

1. Kapitan gotowy, załoga w komplecie,

rakieta się pręży do lotu jak ptak.

Już klapy zamknięte, skafandry dopięte.

Trzy, dwa, jeden, zero i nareszcie: START.

Ref.: Wyprawa kosmiczna, kosmiczna wyprawa

– nieziemska przygoda, cudowna zabawa!

Choć raz, choć raz pofrunąć do gwiazd,

w ten niezapomniany czas.

2. Już Księżyc siwiutki cylindrem się kłania,

już Droga, ta Mleczna, porywa nas w dal.

Tam gwiazdy się śmieją, planety szaleją.

A Ziemię nam przesłania błękitna mgła.

Ref.: Wyprawa kosmiczna…

3. Słoneczko promykiem pozdrawia czerwonym,

żegnają się z nami i Wenus, i Mars.

Bo Ziemia już czeka i tęskni z daleka.

To cud, że ją mamy i ona ma nas.

Ref.: Wyprawa kosmiczna…

 

 

 

  

    Wiersz                 

"Pytalski"     Jan Brzechwa   

Na ulicy Trybunalskiej
I kiedy powróci - nie wiadomo…
Ojciec zaś poszedł po rozum do głowy
I musiała zażyć bromu,
Matka wpadła w stan nerwowy
Ale wkrótce osiwiała,
Babka jakiś czas myślała,
I obmyśla odpowiedzi,
Dziadek już od roku siedzi

Czy jaskółka potrafi być krową?
Czy się wierzy niemowie na słowo?
Ile ważą dwa kleksy w kajecie?
Skąd się biorą bruneci na świecie?
Kto indykom guziki zapina?
Na co łysym potrzebna łysina?
Ile much może zmieścić się w zupie?
Kto powiedział, że kury są głupie?
Skąd wiadomo, że Jurek to Jerzy?
Czy lenistwo na łokcie się mierzy?
O czym myślałby stół, gdyby myślał?
Ile kroków jest stąd do Powiśla?
Co na deser gotują dla króla?
W którym miejscu zaczyna się kula?

Pytaniami dręczy ludzi.
Co, gdy tylko się obudzi,
Mieszka sobie Staś Pytalski,

 

 

LUTY

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1. Kształtowanie postaw proekologicznych, właściwego stosunku do ochrony środowiska.

2. Stwarzanie sytuacji zachęcających do swobodnych wypowiedzi przy zadawaniu pytań i udzielaniu odpowiedzi.

3. Rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego na podstawie wykonywanych doświadczeń.

4. Uwrażliwienie dzieci na szkodliwość dymu papierosowego; uświadomienie skutków palenia papierosów.

5. Rozbudzanie ciekawości światem przyrody zwłaszcza żywiołami: woda, ziemia, powietrze, ogień.

6. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.  

 

 

 

 

 

    Piosenka    

„Cztery żywioły"

sł. Urszula Kamińska, muz. Krzysztof Mroziński

1. Płynie w rzece, szumi w morzu oraz kranie.

W niej się myjesz i musisz ją pić.

Tak jak ryba bardzo lubisz w niej pluskanie.

Ale gradem też potrafi nieraz bić. 

Ref.: Cztery wielkie żywioły świata.

Każdy jest nam potrzebny, by żyć.

Woda, ogień, ziemia, powietrze.

Jednak groźne potrafią też być!

 

2. Jego blaskiem płoną świeca i ognisko.

Chłód i ciemność oddala, jak wiesz.

Grzeje piece i ugotujesz na nim wszystko.

Lecz pożarów przyczyną jest też. 

Ref.: Cztery wielkie żywioły świata…

 

3. Dmucha w żagle i wiatrakom siłę daje.

W lemoniadzie bąbelkami kusi cię.

Nim w balonik dmuchasz i oddychasz stale.

A w tornado też potrafi zmieniać się. 

Ref.: Cztery wielkie żywioły świata…

 

4. Ona daje nam schronienie i jedzenie.

I z jej skarbów korzystamy cały czas.

Po niej biegać, skakać miło jest szalenie.

Choć lawiną też zaskoczyć może nas.

Ref.: Cztery wielkie żywioły świata...

 

Wiersz   

"Wiatraki"

Agnieszka Frączek

 

-Mamo, co to za skrzydełka?

Zamiast liści maja skrzydła…

Chcą pofrunąć niby ptaki?!!!

- Mamo, co to za dziwaki?!!

Zobacz nogi maja w paski!!...

- Ech, maluchy, ech głuptaski –

Szepcze mama rozbawiona

I tłumaczy, jak to ona:

- To nie drzewa ani ptaki,

To po prostu wiatraki!

Kiedy wiatr w ich skrzydła dmie,

Kręcą się, czy chcą , czy nie,

Gnają, pędzą, a my stąd

W całym domu mamy prąd.

Styczeń

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1. Rozbudzenie zainteresowania oraz poszerzenie wiedzy dzieci na temat sposobów odmierzania czasu;

2.Uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody - zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne zimowego krajobrazu na polskiej wsi;

3.Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych;

4.Kształtowanie wartości szacunku i empatii względem osób starszych;

5.Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

6.Rozbudzanie kreatywności dziecka podczas zabaw i zadań stawianych do wykonania.

     

 

 

 

 

 Piosenka    

„U babci jest słodko"

(tekst W. Chotomska)

 

I.Kiedy tata basem huknie,
kiedy mama cię ofuknie,
kiedy patrzą na człowieka okiem złym –
to do kogo człowiek stuka,
gdzie azylu sobie szuka,
to do kogo, to do kogo tak jak w dym?

Ref: U babci jest słodko,
świat pachnie szarlotką.
No proszę, zjedz jeszcze ździebełko
i głowa do góry!
Odpędzę te chmury
i niebo odkurzę miotełką.

Nie ma jak babcia,
jak babcię kocham,
bez babci byłby kiepski los.
Jak macie babcię to się nie trapcie,
bo wam nie spadnie z głowy włos.

U babci jest słodko ,
świat pachnie szarlotką ,
a może chcesz placka spróbować?
Popijasz herbatę i słońce nad światem
już świeci jak złoty samowar.

II. Wszystkie wnuki, nawet duże,
nawet takie po maturze,
nawet takie z długą brodą aż po pas,
niech do babci lecą z kwiatkiem
i zaniosą na dokładkę tę piosenkę,
którą śpiewa każdy z nas.

 

 

 

 

 

 

 

 Wiersze   

"Babia jak mama"

Babcia moja kochana
Babcia jak druga Mama.
Nie ma lepszego lekarstwa na bóle
niż gdy mnie Babcia przytula czule.
Babcia się troszczy, lubi rozpieszczać -
jak zacznie karmić nie może przestać
i Babci nie można nikim zastąpić,
więc trzeba ją cenić i pochwał nie skąpić.
I ja Cię chwalę kochana Babciu,
wołając z przekorą: „dziura w kapciu”.

 

" Dla Dziadka"

Dziadku mój kochany,
jesteś plasterkiem na rany,
rozpieszczasz mnie i wspierasz,
uczysz, jak dobro wybierać,
znasz wiele historii ciekawych
i uczysz prawdziwej zabawy.
Zabawny w tym jesteś na dokładkę
Dziękuję, że jesteś moim Dziadkiem!

                          

 

 

 

 

 

GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1. Utrwalenie zwrotów grzecznościowych stosowanych w codziennych sytuacjach, a także  podczas obdarowywania innych prezentami oraz zachowania podczas ich przyjmowania.   

2. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas porządków przedświątecznych i zachowania ostrożności przy urządzeniach elektrycznych.

3. Utrwalenie sposobu kulturalnego podejmowania gości, oraz zachowania się przy stole zgodnego z zasadami dobrego wychowania.          

4. Zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi ze Świętami Bożego Narodzenia w Polsce i w wybranych krajach na świecie, oraz tradycjami i zwyczajami śpiewania kolęd.       

5. Wypowiadanie się na temat zwyczajów panujących w ich domach rodzinnych dotyczących wigilii Bożego Narodzenia.  

6. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.     

 

 

 

 

 

 

Piosenka    

„Kolędujemy

 (sł. Agnieszka Galicaz

muz. Tadeusz Pabisiak)

 

1. Aniołek maleńki jak wróbelek
Przyfrunął do szopy do Betlejem
Zapalił na niebie wielką gwiazdę
Aż noc się zrobiła jak dzień jasna.

Ref.: Kolęda na niebie, kolęda na ziemi, kolęda
Kolęda na niebie, kolęda na ziemi, dla ciebie kolędujemy.

2. Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek,
Że w stajni na sianie leży Dziecię
Kto widział te cuda nad cudami
Że Bóg, choć maleńki, mieszka z nami.

Ref.: Kolęda....

3. Przybiegli pasterze i zwierzęta
Królowie przynieśli już prezenty
I ciebie zaprasza do Betlejem
Aniołek maleńki jak wróbelek.

Ref.: Kolęda......

 

 

 

 

 

 

Wiersz  

 

„W Wigilię”

Autor: Anna Paszkiewicz

 

Na stole obrus, a pod nim siano,

Dwanaście potraw wśród nakryć czeka,

Już pierwsza gwiazdka na niebie błyska,

Nikt się nie kłóci i nie narzeka.

 

Wszyscy opłatek biorą do ręki,

Szczere życzenia sobie składają.

A gdy spróbują każdego dania,

Piękne kolędy wspólnie śpiewają.

 

Jeśli wędrowiec do drzwi zapuka,

Zostanie dzisiaj ciepło przyjęty,

A kto był dobry, miły, uczynny,

Ten pod choinką znajdzie prezenty.

 

LISTOPAD

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1.      Stwarzanie okazji do rozwijania wyobraźni, kreatywności, postaw twórczych dzieci.
2.      Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej.
3.      Kształtowanie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbiorów, ustalanie stałości liczby elementów w zbiorze.
4.      Budowanie poczucia tożsamości narodowej, zainteresowanie dzieci osobliwościami rodzinnej miejscowości.
5. Rozwijanie słownictwa dzieci, rozwijanie zainteresowań słowem drukowanym oraz umiejętności globalnego odczytywania wyrazów.

 

6. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania muzyki instrumentalnej, rozwijanie poczucia rytmu, stwarzanie sytuacji wdrażających do rytmicznej gry na instrumentach perkusyjnych.

 

 

7.    Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

 

 

8. Kształtowanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy sylabowej i głoskowej wyrazów.

 

9. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa.

 

 

 

 

 

Piosenka    

„MÓJ KRAJ JEST NAJ”

 (sł. i muz. Agnieszka Kopacz)

1. . Spójrz na mapę razem z nami,

zobacz piękny kraj między morzem,

a górami leży niczym gaj.

Piękne lasy i jeziora zdobią teren ten.

Właśnie tu mieszkam ja i ja, Polak i Polka.

 

Ref. Mój kraj, mój kraj jest naj, naj, naj.

Tu mieszkać chcę.

Mój kraj, mój kraj jest naj, naj, naj.

To Polska jest!

 

2. . Każdy Polak nawet mały jej symbole zna.

Serce bardzo mocno bije, kiedy hymn śpiewa.

Dzięki polskim bohaterom ma obecny kształt.

Właśnie tu mieszkam ja i ja. Polak i Polka

 

Ref. Mój kraj mój kraj jest naj, naj, naj.

Tu mieszkać chcę.

Mój kraj mój kraj jest naj, naj, naj.

To Polska jest.

 

 

 

Wiersz  

 

„POLSKIE SYMBOLE”

Autor: Marcin Przewoźniak

 

To nasza flaga. Barwy znajome,

Na górze białe, w dole czerwone.

 Czerwień to walka, miłość i wierność.

 A biel? To czystość oraz szlachetność.

 Czerwień? To tarcza. A biel? To orzeł.

Skąd to wiadomo? Sam sprawdzić możesz.

Popatrz na godło, Polaku mały,

W tarczy czerwonej jest Orzeł Biały.

Słuchaj „Mazurka”. Pieśni znajomej,

O tym, że Polska jest naszym domem.

Stojąc na baczność, w hymnie śpiewamy

Że jest ojczyzną, którą kochamy

 

 

 

  

PAŹDZIERNIK

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Budowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.

2. Stwarzanie okazji do aktywności twórczej.

3. Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej.

4. Doskonalenie kompetencji matematycznych –  kodowanie.

5. Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat.

6. Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia.

7. Rozwijanie różnych zmysłów poprzez wielozmysłowe rozpoznawanie niektórych darów jesieni.

 

 

 

 

 Piosenka 

„Przepis na zdrowie”

sł. Urszula Piotrowska
muz. Magdalena Malincka-Sypko

1. A ja przepis znam na zdrowie,
jak stosować go – opowiem.
Kilka dobrych rad się przyda,
żeby zdrowym być jak ryba:

Ref. Nie grymaszę, gdy mleko na stole,
nie odmawiam zjedzenia śniadania,
zawsze chętnie wychodzę na spacer,
odpowiednie zakładam ubrania.
Myję ręce przed każdym posiłkiem,
jem owoce i świeże warzywa,
zęby co dzień szoruję dokładnie,
każda ze mną bakteria przegrywa.
 
2. Są dla dzieci także zdrowe:
gimnastyka, piłka, rower,
dobry humor, uśmiech mamy
i zabawy z kolegami.

Ref. Nie grymaszę, gdy mleko na stole..

 

 

WIERSZ

Dzień Edukacji Narodowej

Autor: Agata Dziechciarczyk

 

Co to Dzień Nauczyciela?

– Każde Dziecko wie

Lecz poprawnie w kalendarzu

Inaczej się zwie

 

Dzień Komisji Edukacji

To właściwa nazwa

Powtórz kilka razy

Bo jest bardzo ważna

 

Swoim świętem obejmuje

Bardzo wielu ludzi,

Co nad pracą w Twej placówce

Codziennie się trudzi

 

Tych, co uczą, szkolą

Tych, co zarządzają

Ogród pielęgnują

Karmią i sprzątają

 

Dzisiaj święto mają

Za swoje zasługi

Sekretarki, Panie z kuchni,

I Panie z obsługi

 

Nie tylko Dyrektor

I Nauczyciele

Osób w szkole czy w przedszkolu

Do pracy jest wiele

 

 

 

 

 

 

 

                                              

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne  

 

  

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych;

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa;

3.Kształtowanie właściwych nawyków i zachowania podczas spacerów i wycieczek w miejscach publicznych;

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie;

5.Rozumienie konieczności przestrzegania zasad ruchu drogowego oraz niebezpieczeństwa zabaw w pobliżu tras komunikacyjnych;

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

7.Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa; 

8.Wdrażanie zasad bezpiecznego korzystania z komputera i internetu;

 

 

 

        Piosenka 

„Piosenka bardzo kulturalna”

słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński

 

 Jestem królem dobrych manier 
Nie przeklinam i nie kłamię 
Zamiast walić z grubej rury wolę trochę mieć kultury.

Ref: Proszę, dziękuję, przepraszam
Te słowa dziś ogłaszam!

Słowa ważne są ogromnie
A mój język świadczy o mnie
Dobre więc maniery wolę na ulicy i przy stole.

Ref: Proszę, dziękuję, przepraszam
Te słowa dziś ogłaszam!

Umiem słuchać bez ziewania
Nie przerywam w środku zdania
Bo kultura czyni cuda, różni mnie od małpoluda.

Ref: Proszę, dziękuję, przepraszam
Te słowa dziś ogłaszam!

 

https://www.youtube.com/watch?v=-JIrvxJheRA

 

Wiersz

„Mateusz na skrzyżowaniu”

Autor: Bożena Forma

 

Idzie Mateusz środkiem chodnika.

Nagle zobaczył po drugiej stronie

mamę i siostrę - biegnie przez jezdnię -

pewnie je zaraz szybko dogonię!

 

Wtem słychać klakson, trzask zbitej szyby,

hamuje tramwaj, piszczą opony.

Na środku jezdni stoi Mateusz,

spogląda wkoło bardzo zdziwiony.

 

Och! Przecież pusta była ulica,

jeszcze przed chwilą nic nie jechało.

Skąd tutaj tramwaj i samochody.

Nic nie rozumiem! Jak to się stało?

 

- Czy można biegać środkiem ulicy?

Rzecze policjant do Mateusza.

- Przejście dla pieszych jest oznaczone,

po nim się tyko wolno poruszać.

 

Znaki drogowe, na jezdni pasy,

światła na przejściu czerwone, zielone.

Kiedy przestrzegasz wszystkich przepisów,

przejdziesz bezpiecznie na drugą stronę.

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

 

1. Poznanie i wyszukiwanie informacji na temat różnic i podobieństw rówieśników na różnych kontynentach; 
2. Zapoznanie dzieci z uniwersalnymi prawami i obowiązkami dzieci;      
3. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania kontynentów na mapie, tworzenie kolekcji zwierząt na podstawie mapy; 
4. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas kontaktu z nieznajomymi zwierzętami;      
5. Utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania się podczas letniego wypoczynku w górach, lesie i nad wodą;  
5. Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa;   
6. Dzielenie się z innymi swoimi planami wakacyjnymi;

 

 

 

Wiersz:

                                                                                 

                                                              

"Dzieci świata"

Wincenty Faber

 

W Afryce w szkole na lekcji,
Śmiała się dzieci gromada,
Gdy im mówił malutki Gwinejczyk,
Że gdzieś na świeci śnieg pada.

A jego rówieśnik Eskimos,
Tez w szkole w chłodnej Grenlandii,
Nie uwierzył, że są na świecie
Gorące pustynie i palmy.

Afryki, ani Grenlandii
My także jak dotąd nie znamy,
A jednak wierzymy w lodowce,
W gorące pustynie, w banany.

I dzieciom z całego świata,
chcemy ręce uścisnąć mocno
i wierzymy, że dzielni z nich ludzie,
jak i z nas samych wyrosną.

 

 

Piosenka:                   

 

                                            

 

„Przedszkola czas już minął”

autor nieznany

 

1.Przedszkola czas już minął i jest nam jakoś smutno,

a nasza pani w kącie łka, bo rozstać nam się trudno

Patrzymy na nią z żalem tak, a w oczach pełno łez

Jesteśmy znowu w sali, gdzie wspomnień tyle jest.

 

Ref: W jednym uścisku złączmy dłonie,

niech wszystkie panie przyjdą też

I tak się wspólnie pożegnamy,

przedszkola nadszedł kres.

 

2. W serduszkach naszych pamięć tkwi o dniach spędzonych tutaj

Tak dobrze razem było nam w przedszkolnych ciepłych murach

W przedszkolu to ostatni dzień, rozstania nadszedł czas

 i powolutku, cicho, już opuszczamy was.

 

Ref: W jednym uścisku złączmy dłonie….

  

 

                                                                   

    Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

 

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych;

2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy i zachowania podstawowych zasad bezpieczeństwa;

3.Kształtowanie właściwych nawyków i zachowania podczas spacerów i wycieczek w miejscach publicznych;

4. Wdrażanie dzieci do odpowiedzialnej, zgodnej pracy w zespołach i całej grupie;

5. Rozumienie konieczności przestrzegania zasad ruchu drogowego oraz niebezpieczeństwa zabaw w pobliżu tras komunikacyjnych;

6. Doskonalenie umiejętności dbania o potrzeby własne i środowiska.

 

 

Wiersz:

 

 

 

"Ala i Ola"

 

 

Siostry różnią się czasami, zresztą posłuchajcie sami...

Pokój Ali tak wyglądał, jakby w nim szalała trąba,

a bałagan taki w szafie, że opisać nie potrafię!

Lecz na oknie - zakończenie!- kwiaty piękne jak marzenie,

wychuchane, wydmuchane, wypieszczone i zadbane!

Pokój Oli dla odmiany, był calutki posprzątany,

książki ustawione w rządek, wszędzie czystość i porządek.

Lecz na oknie - co za szok!- rząd badyli raził wzrok,

bo w doniczkach zamiast kwiatów stał dziwaczny tłum drapaków!

Ala się za głowę drapie: - Ja posprzątać nie potrafię!

Biednej Oli rzednie minka: - Ja się nie znam na roślinkach!

Siostry się zaczęły głowić, jak to zmienić, co tu robić...?

W końcu problem rozwiązały- odtąd sobie pomagały,

Ola - Ali, Ala - Oli, chociaż każda w innej roli.

Do dziś robią to z radością, więc pokoje lśnią czystością,

a w nich kwiatów rośnie mnóstwo, z których każdy jest na bóstwo.

Wszelka pomoc i współpraca zawsze bardzo się opłaca.

 

autor: Małgorzata Strzałkowska

 

 

Piosenka:

"Pamiątki z wakacji”
sł. U. Piotrowska, muz. M. Melnicka-Sypko

 

    

1. Skąd te śmiechy, skąd te piski?

To plecaki i walizki.

Zgromadziły się na stacji,

bo już wracać czas z wakacji.

 

Ref: Muszelki, bursztyny, z koryłódeczki,

        kamyki i szyszki, śmieszne kubeczki,

         latawce bez sznurka, wędki składane,

         koszulki ze zdjęciem, piłki dmuchane.

 

 

2. Były wgórach i nad morzem,

żeglowały po jeziorze,

odwiedziły każdy kątek,

teraz wiozą moc pamiątek.

 

Ref: Muszelki,...

 

3. Wszyscy dobrze wiedzą o tym,

że najmilsze są powroty.

A radości więcej mamy,

gdy jedziemy z pamiątkami.

 

Ref: Muszelki,....

 

4. Położymy je w szufladach,

będą chętne opowiadać.

O słoneczku, plaży,lesie,

Kiedy przyjdzie słota jesień.

 

Ref: Muszelki,...

 

 

 

 

 

 

      

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne:

 

1. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie jesienią oraz poszukiwanie oznak jesieni.

2. Gromadzenie wiedzy na temat darów jesieni warzyw, owoców, grzybów oraz ich przechowywania.

3. Zachęcanie dzieci do dbania o swoje zdrowie poprzez aktywne spędzanie czasu.

4. Poznanie zasad zdrowego odżywiania poprzez zapoznanie dzieci z Piramidą Zdrowego żywienia
i Aktywności Fizycznej.

5. Kształtowanie właściwych nawyków i zachowań podczas spacerów i wycieczek do parku i lasu
z zachowaniem spokoju i ciszy.

6. Utrwalenie zdobytych wiadomości na temat sposobu przygotowania zwierząt do zimy.
7. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych poprzez uczestnictwo w grach i zabawach.
 

 

 

Wiersz:

 

 

"Żołędzie"

 
Chodzę i zbieram żołędzie.
-A co z tych żołędzi będzie?
- Będzie żołędziowy król
i królowa,
dziewczynka żołędziowa,
żołędziowe talerze, półmiski,
żołędziowe kubki i miski.
Na nich będzie żołędziowa uczta z żołędzi.
Nie wiem tylko, komu
smakować będzie?...

                                            autor: Danuta Gellner

 

 

Piosenka:

"Hartuj Ciało"

W zdrowym ciele zdrowy duch,
a dla ducha dobry ruch.
Siła, sprawność i odwaga
nie przeszkadza lecz pomaga.
Życie jak bieg z przeszkodami
trudne może być czasami.

Ref. Zatem raz, dwa i trzy i cztery,
wyłączamy komputery,
raz, dwa i trzy i cztery,
wyłączamy komputery.

Hartuj ciało, hartuj ducha
od podeszwy aż do ucha.
Rower deska bieg na setkę,
ścieżka zdrowia, gra w kometkę.
Gdy rodzina się wygina,
to nie weźmie jej angina,
a jak dziadek nie da rady
niech wykona dwa przysiady.

Ref. Zatem raz, dwa i trzy i cztery,
wyłączamy komputery,
raz, dwa i trzy i cztery,
wyłączamy komputery.

                                                                                                    muz. M.Bychawski, sł. R.Dreger

 

    

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Rozbudzenie zainteresowania historią i tradycjami swojego kraju. Nabywanie świadomości narodowej oraz wzbudzanie uczuć patriotycznych;

2. Uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody - zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne jesiennego krajobrazu;

3. Utrwalenie procesu powstawania oraz kształtowanie szacunku do chleba;

4. Wzbogacenie i usystematyzowanie wiadomości na temat wybranych gatunków zwierząt oraz ich sposobu przygotowywania się do zimy;

5. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

 

 

 

Wiersz:

 

"Abecadło o chlebie "

 

  ABC    Chleba chcę,
               Lecz i wiedzieć mi się godzi,
               Z czego też to chleb się rodzi?

 

 DEF     Naprzód siew:
              Rolnik orze ziemię czarną
              I pod skibę rzuca ziarno
 

 HKJ   Ziarno w lot
            Zakiełkuje w ziemi łonie,
            I kłos buja na zagonie.
 

Ł i L   Gdy już cel
           Osiągnięty gospodarza,
           Zboże wiozą do młynarza.
 

MNO   Każde źdźbło,
            za obrotem kół, kamienia,
           W białą mąkę się zamienia.
 

PQS    To już kres!
            Z młyna piekarz mąkę bierze
            I na zacier rzuca w dzieże.
 

RTU    I co tchu
            W piec ogromny wkłada ciasto,
            By chleb miały wieś i miasto.
 

WXZ   I chleb wnet!
            Patrzcie, ile rąk potrzeba,
           Aby mieć kawałek chleba.  

                                                                          autor: Władysław Bełza

 

Piosenka:

  

    "Piosenka o prawach dziecka"
Słowa i muzyka: Jerzy Kobyliński

 

 

Mam prawo żyć
Mam prawo być sobą
Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą.
Mam prawo kochać i kochanym być
Nie można mnie krzywdzić, poniżać i bić.

 

 

Mogę się śmiać
Może się dziać pięknie
Pragnę być zdrowy, rosnąć w swoim tempie.
Mam prawo wybrać sam przyjaciół swych
Nie można mnie zmuszać do uczynków złych.

 

Dziecka prawa poważna sprawa
Dziecka prawa to nie zabawa

 

Mam prawo śnić
Mam prawo być inny
Mogę być słabszy lecz nie czuć się winny.
Mam prawo śpiewać głośno kiedy chcę
Mam prawo płakać cicho, gdy mi źle.

 

Dziecka prawa poważna sprawa
Dziecka prawa to nie zabawa! 

 

 

 

 

 

 

    

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Utrwalenie zwrotów grzecznościowych stosowanych w codziennych sytuacjach,
a także  podczas obdarowywania innych prezentami oraz zachowania podczas ich przyjmowania.    
2. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas porządków przedświątecznych
i zachowania ostrożności przy urządzeniach elektrycznych. 
3. Utrwalenie sposobu kulturalnego podejmowania gości, oraz zachowania się przy stole zgodnego z zasadami dobrego wychowania.           
4. Zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi ze Świętami Bożego Narodzenia
w Polsce i w wybranych krajach na świecie, oraz tradycjami
 i zwyczajami śpiewania kolęd.        
5. Wypowiadanie się na temat zwyczajów panujących w ich domach rodzinnych dotyczących wigilii Bożego Narodzenia.   
6.Uwrażliwienie dzieci na pomaganie zwierzętom w związku z trudnymi warunkami ich bytowania zimą i dbania
o nie podczas jej trwania.         
7. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania
w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.       
 

 

Wiersz:

 

„Great Big Snowman”

I'm a great big snowman,

tall and fat.

Here's my tummy.

Here's my hat.

Raisins for my eyes

and a carrot nose,

I'm made of snow from head to toe!

Author: Unknown 

 

 

Piosenka:       

   „Santa claus is coming to town”

 You'd better watch out, you'd better not cry
You'd better not pout,I'm telling you why
Santa Claus is coming to town,
He's making a list and checking it twice,
He's gonna find out who's naughty and nice
Santa Claus is coming to town.


He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake,
He knows if you've been bad or good,
So be good for goodness sake!


You'd better watch out, you'd better not cry
You'd better not pout,I'm telling you why
Santa Claus is coming to town,
He's making a list and checking it twice,
He's gonna find out who's naughty and nice
Santa Claus is coming to town.

sł: John Frderic Cootsa i Haven Gillespie, muz: Mariah Carey

 

                                                

 

 

 

 

                                          

STYCZEŃ   

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Rozbudzenie zainteresowania oraz poszerzenie wiedzy dzieci na temat sposobów odmierzania czasu;

2. Uwrażliwienie na piękno otaczającej przyrody - zwrócenie uwagi na cechy charakterystyczne zimowego krajobrazu na polskiej wsi;

3. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych;

4. Kształtowanie wartości szacunku i empatii względem osób starszych;

5. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

6. Rozbudzanie kreatywności dziecka podczas zabaw i zadań stawianych do wykonania.

 

 

 

WIERSZ:

 

 

 

"Herbatka"

 

Babciu i dziadku ufajcie wnukom

oni na pewno szklanek nie stłuką.

Oni esencję zaleją wrzątkiem

 I stół nakryją czystym obrusem. 

 

Oni to wszystko zrobią na piątkę.

 A może nawet na piątkę z plusem.

 A nie mówiłam? Już jest herbatka.

 Szklanka dla babci, szklanka dla dziadka. 

 

Już ją nalano, już ją podano.

Szklanki śpiewają piosenką szklaną.

 Już herbatniki są do herbaty.

już się w herbacie rozpuszcza cukier. 

Babciu opowiedz o tamtych czasach

Gdy byłaś wnuczką, a dziadek wnukiem.

                                                                                                                

                                                                                                    autor: Wanda Chotomska

 

 

PIOSENKA:

"Wesoły Nowy Roczek:

(sł. Anna Markowska, muz. Jerzy Kruszewski)

 

Nowy Roczek drobnym kroczkiem do ludzi przychodzi.

Powitajmy go serdecznie i starsi, i młodzi.

Stary Rok chce odpoczynku.

Zmęczony i siwy do Nowego mówi: synku, obyś był szczęśliwy.

 

Ref.: Nowy Rok, Nowy Rok, idzie do nas w gości,

może nam przyniesie piękny dar radości.

Do siego, do siego, do siego roku,

dla każdego uśmiech, dla każdego spokój.

 

Nowy Roczek jest radosny, bo ma planów wiele,

żeby zawsze była wiosna, każdy dzień – niedzielą.

Ale kiedy już zrozumie, że to niemożliwe,

chyba nam darować umie parę dni szczęśliwych.

 

Ref.: Nowy Rok…

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijanie ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki podczas zabaw i ćwiczeń gimnastycznych      
2. Integrowanie dzieci podczas wspólnych i zgodnych zabaw i uroczystości grupowych przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa.
3. Kształtowanie umiejętności prawidłowego akcentowania i mówienia w sposób zrozumiały dla innych.
4. Rozwijanie umiejętności matematycznych m.in. w zakresie dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach, oraz klasyfikowanie zbiorów ze względu na określone cechy.
5. Poznanie specyfiki zawodu archeologa i paleontologa oraz utrwalenie wiedzy o wulkanach podczas eksperymentowania.  
6.Uwrażliwienie dzieci na pomaganie zwierzętom w związku z trudnymi warunkami ich bytowania zimą
i dbania o nie podczas jej trwania.   
7.Poszerzanie wiedzy na temat źródeł złóż w Polsce, oraz zasobach kryjących się pod ziemią.
8. Uwrażliwianie na potrzeby środowiska oraz zdrowia człowieka – produkty ekologiczne

 

 

 

WIERSZ:

 

 

 

„ Pstryk”

 

 

 

Sterczy w ścianie taki pstryczek,

Mały pstryczek-elektryczek,

Jak tym pstryczkiem zrobić pstryk,

To się widno robi w mig.

Bardzo łatwo: Pstryk - i światło!

Pstryknąć potem jeszcze raz,

Zaraz mrok otoczy nas.

A jak pstryknąć trzeci raz-

Znowu dawny świeci blask.

Taką siłę ma tajemną

Ten ukryty w ścianie smyk!

Ciemno - widno - Widno - ciemno.

Któż to jest ten mały pstryk?

Może świetlik? Może ognik?

Jak tam dostał się i skąd?

To nie ognik. To przewodnik.

Taki drut, a w drucie PRĄD.

                                                                                                                

                       autor: J.Tuwim

 

 

PIOSENKA:

 

"Poważna sprawa"

Źle na świecie dzieje się,
Jak w koszmarze, jak w złym śnie
Bo choć tłum dorosłych wie
Zapomina o tym że…

Prąd i wodę oszczędzać trzeba,
Chronić lasy – zabytkowe stare drzewa.
Oczyszczać wyziewy i trujące ścieki,
By chronić atmosferę, oceany i rzeki.

Śmieci sortować i przetwarzać,
Bo to przecież poważna sprawa.
No i dbać o zwierzęta – naszych małych braci
By za ludzkie błędy nie musiały płacić.

Chociaż mam tak mało lat
Bardzo chcę ratować świat.
A kto świat ratować chce
Musi wiedzieć o tym że…

Prąd i wodę oszczędzać trzeba…

Przyjdzie kiedyś taki czas,
Gdy dorośnie każdy z nas
I nie będzie tak już nie,
Już nie zapomnimy że…

Prąd i wodę oszczędzać trzeba…

                                       Kompozytor i tekst: Joanna Bernat

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Utrwalanie informacji na temat zmian zachodzących wiosną w przyrodzie;

2. Rozwijanie umiejętności odczytywania prognozy pogody oraz prezentowania jej na forum grupy;

3. Rozbudzenie ciekawości  edukacyjnej dotyczącej  pochodzenia produktów spożywczych;

4. Kształtowanie szacunku, empatii względem drugiego człowieka i jego pracy.

5.  Rozwijanie kompetencji językowych przez analizę i syntezę głosek w słowach;

5. Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

 

 

 

Piosenka:

   

"Marzec Czarodziej"

(sł. A. Bernat, muz. Z. Ciechan)

 

Chodzi Marzec Czarodziej po chmurach, po lodzie.

Aż tu nagle hokus-pokus

I już pączki na patyku

I już trawka na śnieżniku.

Och, ten Marzec Czarodziej!

 

Chodzi Marzec Czarodziej po chmurach, po lodzie.

Aż tu nagle hokus-pokus

Słońce rzuca swe błyskotki, że aż mruczą bazie kotki

Och, ten Marzec Czarodziej!

 

Chodzi Marzec Czarodziej po chmurach, po lodzie.

Aż tu nagle hokus-pokus

Przez kałuże skaczą kaczki, żółte kaczki - przedszkolaczki

Och, ten Marzec Czarodziej!

 

 

Wiersz:

 

 

"Rozmowy zwierząt"

 

Mu, Mu, Mu, tak krowa muczy

Kto Cię krowo tak nauczył?

Nikt nie uczył mnie muczenia

Mówię Mu od urodzenia,

A ponadto daję słowo

Jestem bardzo mleczną krową.

 

Baran do owcy mówi: bee

Czego baran od niej chce?

Powiedz owco ma kochana

Ile mleka dałaś z rana?

Dałam dzisiaj dużo mleka

Teraz na mnie fryzjer czeka.

 

Kukuryku, kukuryku

Co się dzieje w tym kurniku?

Kura jaja wysiaduje,

Kogut z dumą spaceruje,

Bo za chwilę, już na świecie

Ma pojawić się ich dziecię.

 

Źrebię w stajni mamy szuka

Rży, kopytkiem w ziemię stuka

Gdzie, ta mama się podziała?

Pewnie z tatą w świat pognała

Klacz i ogier wnet wrócili,

Na wyścigach konnych byli.

 

Tak zwierzęta rozmawiają

One też swój język mają.

To jest język zagrodowy

Kury, owcy czy też krowy.

      

                                                             autor: Barbara Kosowska

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Integrowanie dzieci i rodziców podczas wspólnych zabaw.       
2. Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa.
3. Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez liczne zabawy z przeliczaniem.
4. Utrwalenie wiedzy o przemienności pór roku i ich cechach charakterystycznych na wsi,
oraz informacji
o pochodzeniu produktów spożywczych.        
5.Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za dobrostan naszej planety, utrwalenie informacji
o sposobach segregowania odpadów.         
6.Wdrażanie do podtrzymania tradycji świątecznych, utrwalenie wiadomości dotyczących zwyczajów
i tradycyjnych potraw wielkanocnych.
7. Zapoznanie i utrwalenie słownictwa określającego nazwy zawodów związanych z powstaniem książki.

 

 

Piosenka miesiąca:

"Świat woła o pomoc"  

Nikt z nas nie chce żyć w brudzie, nikt z nas nie chce chorować,

możesz sam wiele zmienić,  musisz tylko spróbować.

Więc podciagnij rękawy i poszukaj śmietniczki,

zacznij świata sprzątanie od najbliższej uliczki.

Ani się obejrzysz sąsiad Ci pomoże,

razem będzie łatwiej krzątać się po dworze.

A gdy już skończycie, świat wam podziękuje,

czystą wodą, powietrzem wszystkich obdaruje.

Nikt z nas nie chce być gorszy, nikt z nas nie chce narzekać.

Świat nas prosi o pomoc, nie możemy z tym czekać.

Patrz jak robią to inni, nie chcesz chyba być w tyle.

Weź przykłady z sąsiadów, stać cię chyba na tyle.

 

 

Wiersz miesiąca:

"Już Wielkanoc"

Święta, Święta Wielkanocne

Jak wesoło, jak radośnie.

Już słoneczko mocno grzeje

Miły wiatr wokoło wieje.

Rośnie trawa na trawniku

Żółty żonkil w wazoniku.

 Na podwórku słychać dzieci

Ach, jak dobrze, że już kwiecień.

A w koszyczku, na święcone

Jajka równo ułożone.

Śliczne, pięknie malowane

Różne wzory wymyślone.

 Jest baranek z chorągiewką

Żółty kurczaczek ze wstążeczką.

I barwinek jest zielony

W świeże kwiatki ustrojony.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

 

1. Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej; rozbudzanie dumy z bycia Polakiem.

2. Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia i doskonaleniu sprawności umysłowych.  

3. Poszerzenie wiedzy muzycznej , rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej.                              

4. Wzbogacanie więzi emocjonalnej z rodziną, zachęcenie do kultywowania zainteresowań, tradycji i zwyczajów.

5. Uświadomienie wartości pobytu na świeżym powietrzu i przyjemności obcowania z naturą.

6. Pobudzenie wrażliwości i empatii.

 

 

 

 

 

Wiersz:

 

   

 

 

"Polska"

(frament)

 

Polska leży w Europie.

Polska to jest kraj nad Wisłą.

Polska leży nad Bałtykiem.

I to wszystko? Nie! Nie wszystko!

 

Polska naszą jest ojczyzną-

Tu żyjemy, tu mieszkamy.

Tu uczymy się, bawimy,

I marzymy, i kochamy.

 

Herb, czasami zwany godłem,

to jest wspólny znak rodaków.

Orzeł na czerwonej tarczy

To odwieczny herb Polaków.

 

Flaga jest symbolem państwa.

Tak wygląda polska flaga-

Biały kolor to szlachetność,

Czerwień - męstwo i odwaga.

 

Polskim Hymnem Narodowym

Jest "Mazurek Dąbrowskiego".

"Jeszcze Polska nie zginęła"-

Któż z Polaków nie zna tego?

                                                                                         autor: Małgorzata Strzałkowska

 

 

 

Piosenka:  

 

               

                                                

"Dziękuję Mamo, Dziękuję Tato!"

  

Uczyliście mnie chodzić, uczyliście mnie mówić.

Jak się zachowywać, jak zwracać się do ludzi.

Ja mogę na Was liczyć, wiem, że mi pomożecie.

Najlepszych mam rodziców na całym wielkim świecie.

 

Ref: Dziękuję Mamo, Dziękuję Tato!

Za każdą zimę, za każde lato.

Dziękuję Mamo, Dziękuję Tato!

Za to, że macie dla mnie czas.

Bardzo Kocham Was!

 

A najpiękniejsze chwile są kiedy mnie tulicie,

dajecie mi buziaki idziemy tak przez życie.

Co mogę dla Was zrobić, jak mogę się odwdzięczyć

Jesteście w moim sercu, będziecie w mej pamięci.

 

Ref: Dziękuję Mamo, Dziękuję Tato!

Za każdą zimę, za każde lato.

Dziękuję Mamo, Dziękuję Tato!

Za to, że macie dla mnie czas.

Bardzo Kocham Was!