TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

1. Mała i duża ojczyzna.

2. W świecie wyobraźni.

3. Przygotowania do zimy.

4. Nasze ciało.

WIERSZ

"JESIEŃ"

Gdy na drzewach mniej zieleni,

to początek już jesieni.

Słońce trochę niżej świeci,

lecz nie problem to dla dzieci.

Mogą pierwsze być przymrozki

i u dzieci zimne noski.

Opad deszczu oraz słota,

pod butami trochę błota.

Jesień to też grzybobranie,

z koszem w lesie buszowanie.

Lecz nie zbieraj muchomora!

Bo choroba po nim spora.

A kasztany i żołędzie

opadają prawie wszędzie.

Cieszy dzieci ich zbieranie

i ludzików wytwarzanie.

                                                             Autor nieznany

PIOSENKA

„POLAK  MAŁY”

Ref:    Bo ja jestem Polak mały,

Taki silny taki śmiały

Kolor biały i czerwony dobrze znam

Polską flagę w domu mam   / x 2

1. W naszym pięknym kraju , żyje się wspaniale

Można tu zdobywać góry i podziwiać morskie fale.

Ref: Bo ja jestem Polak mały,

Taki silny taki śmiały

Kolor biały i czerwony dobrze znam

Polską flagę w domu mam   / x 2

2.Jak wygląda polski herb, każdy dobrze wie

To biały orzeł w złotej koronie, na czerwonym tle.

Ref: :    Bo ja jestem Polak mały,

Taki silny taki śmiały

Kolor biały i czerwony dobrze znam

Polską flagę w domu mam   / x 2

                                 Autor: MeloMelo

 

Tematyka kompleksowa

1. Jesień w sadzie

2. Jesień w ogrodzie

3. Jesienny krajobraz

4. Deszczowa pogoda

Wiersz

 

Tadeusz Śliwek

Idzie jesień

Idzie łąką, idzie polem

Pod złocistym parasolem.

Gdy go zamknie - słońce świeci.

Gdy otworzy - pada deszcz.

Kto to taki? Czy już wiecie?

Tak! To właśnie jesień jest!

 

 

Piosenka

Idzie jesień

1.Idzie jesień krok za krokiem

Złote liście niesie z wiatrem

Słońce jeszcze świeci w górze

Lecz szykuje zmiany duże

Już dzieci idą z parasolkami

Skaczą w deszczu ponad kałużami

Każdy krok to ekstra przygoda

W kolorach jesieni tkwi jej uroda

 

Ref: Jesień jesień kolorowa

Już przygoda czeka nowa

Deszcz piosenkę gra na dachu

Czasem kasztan spadnie z dachu

Grzyby w lesie nam się śmieją

A ogródki pustoszeją

I chodź czasem mokro wszędzie

Z jesienią dobrze nam tu będzie

 

2.Już ciepłe szaliki zakładamy

Na spacerek wnet ruszamy

W parku szukamy skarbów ziemi

Pani Jesień złotem się mieni

Kasztanowe ludziki zrobimy

Radosne minki na nich ułożymy

Wieczory długie z rodzicami spędzamy

Kakao w kubku i uśmiech na buzi mamy

 

WRZESIEŃ

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

1. Poznajmy się !

2. W naszym przedszkolu.

3. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni.

4. Bezpieczni na drodze.

Wiersz

„Kodeks pięciolatka”
Pięciolatek dobrze wie,
jak ma w grupie bawić się.
Lalką, piłką czy klockami,
zawsze w zgodzie z kolegami.
Pięciolatek nie narzeka,
na swą kolej grzecznie czeka.
Chociaż czasem ktoś się krzywi,
wszyscy muszą być cierpliwi.
Pięciolatek, zuch nie lada,
po zabawie sam układa:
auta, misie w równym rządku,
bo nie boi się porządku.
Zna przedszkolak moc książeczek,
lecz nie podrze ich karteczek,
delikatnie je przekłada –
niszczyć książek nie wypada.

Piosenka

„KOLOROWE ŚWIATŁA|”

1.Do przedszkola co dzień rano
idę przez ulicę z mamą,
droga wcale nie jest łatwa,
bo na skrzyżowaniach światła.

Ref. Czerwone światło: Stój!
Zielone światło: Idź!
Na żółtym świetle zawsze czekaj,
tak już musi być. x2  

2.Samochody w rzędach stoją,
a kierowcy spoglądają,
czy już światło jest zielone,
by odjechać w swoją stronę.

Ref. Czerwone światło: Stój!
Zielone światło: Idź!
Na żółtym świetle zawsze czekaj,
tak już musi być. x2

3.Policjanci wciąż pracują,
skrzyżowania obserwują,
czy przepisy wszyscy znają
i czy znaków przestrzegają.

Ref. Czerwone światło: Stój!
Zielone światło: Idź!
Na żółtym świetle zawsze czekaj,
tak już musi być. x

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC MAJ 2024 r.

1. Od pomysłu aż po dach.

2. Nasze emocje.

3. Święto Rodziny.

4. Jak powstaje...?

Wiersz miesiąca:

"Moja rodzina"
autor: B. Szelągowska

Piękny uśmiech, dobre serce;
wszystko umie zrobić sama.
Kocha mnie najbardziej w świecie.
To jest właśnie moja mama!

Zawsze chętnie mi pomagasz,
kiedy jesteś obok, tato.
Z Tobą czuję się bezpiecznie.
Kocham Ciebie właśnie za to!

Dom to miejsce wyjątkowe.
Może być na końcu świata!
Najważniejsza jest rodzina,
czyli mama, ja i tata!

 

Piosenka miesiąca:

 

 

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

1.W kinie i teatrze.

2. Przebudzenie po zimie.

3. W Wiosennym ogrodzie.

4.Od kurnika do świątecznego koszyka.

 

 

 

 

WIERSZ MIESIĄCA

"PISANKI"     

Krystyna Parnowska - Różecka

 

Pisanki, pisanki, jajka malowane

Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek

Pisanki, pisanki, jajka kolorowe

Na nich malowane bajki pisankowe

Na jednej kogucik, a na drugiej słońce

Śmieją się z trzeciej laleczki tańczące

Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki

Na każdej pisance piękne opowiastki.

PIOSENKA MIESIACA

"MASZERUJE WIOSNA"

Tam daleko gdzie wysoka sosna
Maszeruje drogą mała wiosna
Ma spódniczkę mini sznurowane butki
I jeden warkoczyk krótki

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę
Na ramieniu małą torebeczkę
Chętnie żuje gume i robi balony
A z nich każdy jest zielony

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Wiosno wiosno
Nie zapomnij o nas
Każda trawka chce
Być już zielona
Gdybyś zapomniała inną
Drogą poszła
Zima by została mroźna

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

 

 

 

Tematyka kompleksowa:

1. Nadchodzi Nowy Rok

2. Sporty ziomowe

3. Dzień Babci i Dzień Dziadka

4. Karnawał

 

Wiersz Miesiąca:

"Ślizgawka"

autor: Maria Konopnicka

Rów­no, rów­no, jak po sto­le,
Na ły­żew­kach wdal...
Choć wy­sko­czy guz na czo­le,
Nie bę­dzie mi żal!

Guza na­bić — strach nie duży,
Nie sta­nie się nic;
A gdy chło­piec za­wsze tchó­rzy,
Po­wie­dzą, że fryc!

Jak po­wie­dzą, tak po­wie­dzą,
Pój­dzie na­zwa w świat;
Niech za pie­cem tchó­rze sie­dzą,
A ja je­stem chwat!  

 

Piosenka miesiąca:

,,Jestem złotą rybką”

sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka-Sypko

 

1. Jestem złotą rybką dla babci i dziadka,

spełniam ich życzenia, bo to sprawa łatwa.

Ref. Na, na, na, na, na, na, na, na, na.

Spełniam ich życzenia, bo to sprawa łatwa.

 

2. Dam im gwiazdkę z nieba na małym obrazku,

zrobię czary-mary, by nabrała blasku.

 

Ref. Na, na, na, na, na, na, na, na, na.

Zrobię czary-mary, by nabrała blasku.

 

3. Potem ich zabiorę na spacer do lasu,

bo na nudę ze mną nigdy nie ma czasu.

 

Ref. Na, na, na, na, na, na, na, na, na.

Bo na nudę ze mną nigdy nie ma czasu.

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

 

NA MIESIĄC LISTOPAD 2023

 

1. Mała i duża ojczyzna.

 

2. W świecie wyobraźni.

 

3. Przygotowania do zimy.

 

4. Nasze ciało.

 

 

 

PIOSENKA

"Zimowy sen jeża"

sł. Małgorzata Strzałkowska, muz. Jakub Lubowicz

 

1. Na dworze tańczy śnieżny puszek

i szron na drzewach lśni.

A we mnie budzi się leniuszek,

bo jest cieplutko mi!

Ref.: Całą zimę smacznie śpię

i do wiosny wyśpię się!

Całą zimę smacznie śpię.

Chrapu, chrapu! Nie budź mnie!

2. Śnieg zawiał lasy, pola, drogi,

jeziora pokrył lód,

a ja mam we śnie spokój błogi,

bo mnie nie dręczy chłód!

Ref.: Całą zimę smacznie śpię...

 

 

WIERSZ

 

Władysław Bełza

Katechizm polskiego dziecka

 

— Kto ty jesteś?

— Polak mały.

— Jaki znak twój?

— Orzeł biały.

— Gdzie ty mieszkasz?

— Między swemi.

— W jakim kraju?

— W polskiej ziemi.

— Czym ta ziemia?

— Mą Ojczyzną.

— Czym zdobyta?

— Krwią i blizną.

— Czy ją kochasz?

— Kocham szczerze.

— A w co wierzysz?

— W Polskę wierzę. 

— Coś ty dla niej?

— Wdzięczne dziecię.

— Coś jej winien?

— Oddać życie. 

 

 

Tematyka kompleksowa:

I.   Jesień w sadzie
II.  Jesień w ogrodzie
III. Jesienny krajobraz
IV. Deszczowa pogoda

WRZESIEŃ 2023

 

Tematyka kompleksowa:

I. Poznajmy się!

II. W naszym przedszkolu.

III. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni.

IV. Bezpieczni na drodze.

 

 

WIERSZ:

„Światła sygnalizatora”

 

Idą dzieci, idą dzieci,

A nad jezdnią sygnał świeci.

 

- Mam czerwone wielkie oko,

mam buzię jak mak,

gdy pokażę się nad jezdnią,

wołam do was tak:

Uwaga! Czerwone światło!

Stój! O wypadek łatwo!

 

-Mam zielone piękne oko,

Zielone jak liść.

Gdy się zazieleni w górze,

To możecie iść.

Zielone światło! Zielone!

Przechodźcie na drugą stronę!

 

- A czy mrugacie też, kiedy pada deszcz?

 

- Oczywiście! Co za pytanie!

Kto się zawsze zajmuje mruganiem,

Ten nawet wtedy mruga,

Gdy na świecie deszcz i szaruga!

                                                                                                         autor: Dnauta Gellnerowa

 

 

 

Piosenka:

„Przedszkole, przedszkole”

(sł. A. Bernat, muz. B. Kolago)

 

I. Kolorowe okna, kolorowe drzwi,

Pani nas uśmiechem powitała dziś!

Ref: Przedszkole, przedszkole to ja i ty, i my!

        Przedszkole, przedszkole – zabawy, tańce, gry!

 

II. A my z kolegami, jak witamy się?

Piątkę przybijamy i mówimy „Cześć!”

Ref: Przedszkole, przedszkole…

 

III. Proszę, podaj piłkę, podziękuję ci.

W zgodzie się bawimy, hopla, raz, dwa, trzy!

Ref: Przedszkole, przedszkole…

 

IV. Po zabawie wszyscy pamiętamy,

Gdzie książki, klocki, kredki mają miejsce swe!

Ref: Przedszkole, przedszkole…

 

V. Każdy z nas chce bardzo przedszkolakiem być.

Co dzień o poranku do przedszkola iść!

Ref: Przedszkole, przedszkole…

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC CZERWIEC 2023r.

 

1. Dzień Dziecka

2. Wielka wyprawa

3. Smaki i zapachy lata

4. Wakacyjne przygody

 

 

                                                                                                                                         

 

 

PIOSENKA

 

Po łące biega lato

1. Po łące biega lato, uwija się jak bąk
    Dzień dobry mówi kwiatom i pieści każdy pąk
         
Ref.  Kto chce się z latem spotkać
       Niech idzie z nami tam
       Rumianek i stokrotka
       Pokażą drogę nam
       
2. Pomaga lato pszczołom, na kwiatach też się zna
    Uśmiecha się wesoło i berka z nami gra
         
Ref.     Kto chce się z latem spotkać …
                  

3. Gdy lato jest zmęczone, w szałasie sobie śpi
    I we śnie gra w zielone, bo łąka mu się śni
         
Ref.     Kto chce się z latem spotkać …

 

 

WIERSZ

"Wakacyjne rady" Wiera Badalska

Głowa nie jest od parady, służyć ci musi dalej. Dbaj więc o nią i osłaniaj, kiedy słońce pali. Płynie w rzece woda chłodna, bystra, czysta, tylko przy dorosłych z kąpieli korzystaj. Jagody nieznane, gdy zobaczysz w borze: Nie zrywaj! Nie zjadaj! – bo zatruć się możesz. Urządzamy grzybobranie, jaka rada stąd wynika: Gdy jakiegoś grzyba nie znasz, nie wkładaj go do koszyka. Biegać boso jest przyjemnie, ale ważna rada: – idąc na wycieczkę pieszą dobre buty wkładaj!

 

           

 

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC MAJ 2023r.

1.Majowe święta.

2.Od pomysłu aż po dach.

3.Święto Rodziny.

4.Jak powstaje...?

 

 

PIOSENKA

„Jesteś mamo skarbem mym”

 

 

 

 

Utwór: Śpiewające Brzdące

 

 

I. Kiedy mija noc i dzień nastaje
Zawsze mówisz mi  „witaj kochanie"
Po czym tulisz mnie, czule całujesz
Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję.

Proszę otwórz serce swe
Niech w nie wpadną słowa te
Które Tobie teraz ja
Podarować właśnie chcę

REF: Jesteś mamo skarbem mym
Kocham Ciebie z całych sił
Jesteś wszystkim tym co mam
Wszystko Tobie jednej dam
Jesteś mamo skarbem mym
Kocham Ciebie z całych sił
Jesteś wszystkim tym co mam
Wszystko Tobie jednej dam

Kiedy mija dzień i noc nastaje
Mówisz miłych snów „moje kochanie”
Po czym tulisz mnie, czule całujesz
Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję.

Proszę otwórz serce swe
Niech w nie wpadną słowa te
Które Tobie teraz ja
Podarować właśnie chcę

Jesteś mamo skarbem mym
Kocham Ciebie z całych sił
Jesteś wszystkim tym co mam
Wszystko Tobie jednej dam
Jesteś mamo skarbem mym
Kocham Ciebie z całych sił
Jesteś wszystkim tym co mam
Wszystko Tobie jednej dam

Autorzy utworu: Adam Waclawski

 

            WIERSZ              

 „Mama i tata”

 

Mama i tata to świat nasz cały,

ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

to dobre, czułe, pomocne ręce

i kochające najmocniej serce.

 

To są wyprawy do kraju baśni,

wakacje w górach, nad morzem, na wsi,

loty huśtawką, prawie do słońca,

oraz cierpliwość, co nie ma końca.

 

Kochana Mamo, Kochany Tato,

dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,

że nas kochacie, że o nas dbacie

 i wszystkie psoty nam wybaczacie.

                                                                         J. Koczanowski

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2023r.

 

1. Wielknocne przygotowania.

2. W świecie książek.

3. Kubusiowi przyjaciele natury.

4. Na wiosennej łące.

 

 

 

PIOSENKA

 "Zielony dom"

 

muzyka: Monika Gromek, Michał Jóźwiak, słowa: Arleta Niciewicz-Tarach

 

1. Rekin mieszka w oceanie,

          pszczoły dbają o swój ul,

          dzięcioł w dziupli ma mieszkanie,

          na sawannie lew to król!

          Na planecie naszej – Ziemi

          Ty też miejsce swoje masz…

          I to nigdy się nie zmieni,

          jeśli dobrze o nią dbasz!

                   Ref. O nasz wspólny dom zadbamy!

                   Będzie miał zielone ściany,

                   bo znajdziemy zawsze czas,

                   by posprzątać razem las!

                   Nad szumiącą, czystą rzeką

                   sam zrozumiesz, co jest „eko”!

                   Z ekologią za pan brat,

                   taki piękny jest nasz świat!

2.       Jak się troszczyć o przyrodę?

          Nic trudnego, przecież wiesz!

          Oszczędzajmy prąd i wodę,

          segregujmy śmiecie też…

          Z auta wskoczmy na rowery,

          by spalinom krzyknąć: „stop”!

          I zadbajmy o maniery

          wobec Ziemi cały rok!

         3. Na planecie naszej – Ziemi

          Ty też miejsce swoje masz…

          I to nigdy się nie zmieni,

          jeśli dobrze o nią dbasz!

                   Ref. O nasz wspólny dom zadbamy!...

 

 

 

WIERSZ

 sł. D. Gellnerowej.

Wielkanoc

Obudziły się pisanki

Wielkanocnym rankiem

I wołają: – Patrzcie!

Tu na stole Same niespodzianki!

Bazie srebrno-białe I baranek mały.

Ten baranek ma talerzyk,

Skubie z niego owies świeży.

A baby pękate

W cukrowych fartuchach                               

Śmieją się wesoło

Od ucha do ucha! 

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC MARZEC 2023r.

1. W kinie i teatrze. 

2. Przebudzenie po zimie.

3. W wiosennym ogrodzie.

4. Od kurnika do świątecznego koszyka.

 

 

PIOSENKA

 "Promyk słońca"

https://youtu.be/KK8dHGsQ5fk

 

1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury
I zobaczył świat szarobury.
I pomyślał: „Kto tu pomoże?
Świat taki szary być nie może!”

Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!)
Kto wygoni misia z nory?
Zazieleni pola, bory?

2. Promyk słońca spotkał wiosenkę
I zaśpiewał krótką piosenkę.
Daj wiosenko kwiatków troszeczkę
I obudź misia, obudź rzeczkę.

Ref. Kto obudzi pąki kwiatów? (WIOSNA!)
Kto pokaże gniazda ptakom? (WIOSNA!)
Kto wygoni misia z nory?
Zazieleni pola, bory?

3. I wiosenka go posłuchała,
Kolorowe kwiaty nam dała.
Zabłysnęła w krąg kolorami
I już zostanie teraz z nami.

Ref. Obudziła pąki kwiatów! (WIOSNA!)
Pokazała gniazda ptakom! (WIOSNA!)
Wygoniła misia z nory!
Ożywiła pola, bory!

                                     WIERSZ 

"Wiosna"

Przyszła wiosna cichuteńko,

przyszła wiosna na paluszkach
i na wierzbie, wśród gałęzi,
zatańczyła w żółtych puszkach.

Zdjęła z jezior tafle lodu,
pościągała z róż chochoły,
dała drzewom świeżą zieleń,
obudziła w ulach pszczoły.

Wlała w ziemię zapach deszczu,
pobieliła słońcem ściany,
namówiła do powrotu
wilgi, czaple i bociany.

Dzikie śliwy i czeremchy
obsypała białym kwiatem
i na łące, w blasku słońca,
czeka na spotkanie z latem.

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC LUTY 2023r.

1. W kosmosie 

2. Wszystko jest muzyką.

3. Informatyka dla smyka - projekt edukcyjny na temat bezpieczne korzystanie z komputera.

4. Prehistoryczny świat, pod ziemią i pod wodą.

 

 

PIOSENKA

" Biały walczyk " 

 Hej, biały walczyk, hop, hop, hop   

Zając na śniegu znaczy trop.   

Zając na śniegu pomyka,

   a my tańczymy walczyka,  

  a my tańczymy walczyka.

2. Saneczki z góry wioza nas,

   wiatr pogwizduje, szumi las.   

A nasze ptaszki z karmnika,

   tańczą białego walczyka,   

tańczą białego walczyka.

3.  Hej, biały walczyk, bacznośc, start!

    Dzieci do sanek i do nart!   

  Sikorka prosi czyżyka:

    Tańczmy białego walczyka,

    tańczmy białego walczyka.

 

 

 

WIERSZ

W każdej wiosce jest kapela,
Która wszystkich rozwesela;
W niej to wszelakie zwierzęta
Mają swoje instrumenta:
Kaczka kwacze, wrona kracze,
Koza meczy, owca beczy,
A na płocie sroka skrzeczy,
Wróbel ćwierka, dzięcioł puka,
Kukułeczka w lesie kuka,
Bocian w gnieździe swym klekoce,
Żaba w stawie tam rechoce,
Kogut pieje: „Kukuryku!”,
Gołąb grucha w gołębniku,
Kura gdacze, zniósłszy jaja,
Indyk indyczęta łaje,
Tu na zmianę psy szczekają,
Konie rżeniem się witają,
Krówka w stajni porykuje,
A wół basem jej wtóruje.
By muzyce dodać siły,
By jej głosy się zgodziły,
Na podwórku Antek staje
I zwierzętom rytm podaje.

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC STYCZEŃ 2023R.

1. Nowy rok się właśnie zaczął i z radości wszyscy skaczą.

2. Cały z cegły, ma dwie wieże, w tym zamku kiedyś mieszkali rycerze.

3.Kocham babcię, kocham dziadka, bycie z nimi to jest gratka.

4.Co marzenia, to marzenia, wnet się życie nasze zmienia.

 

 

PIOSENKA

 

„Piosenka dla Babci i Dziadka”

 

I.Moja babcia nie jest siwa,
świetnie biega, nieźle pływa,
dobrze wie, co słychać w świecie,
bo się zna na Internecie.

Ref: Babcia, babcia, ukochana,
babcia, babcia, roześmiana,
                                                           babcia w środku całkiem młoda,                                                           jeszcze wnukom siły doda.

II.Z dziadkiem lubię łowić ryby
albo walczyć tak na niby,
z nim zdobywam górskie szczyty,
bo to kompan znakomity.

Ref: Dziadek, dziadek ukochany,
dziadek, dziadek niezrównany,
dziadek życia wciąż ciekawy
zawsze chętny do zabawy.

III.Z babcią gadam sobie szczerze,
z dziadkiem jeżdżę na rowerze,
bardzo lubię pić herbatkę,
z moja babcią, z moim dziadkiem.
 

Ref: Dziadek z babcią – przyjaciele,
      dziadek z babcią – tropiciele
     marzeń, przygód i zagadek.
      Superbabcia, superdziadek!

 

Autor tekstu: Ewa Stadtmüller

Muzyka: Liliana Widlarz

 

 

WIERSZ

 

"DLA DZIADKA"

Dziadku mój kochany,

jesteś plasterkiem na rany,

rozpieszczasz mnie i wspierasz,

uczysz, jak dobro wybierać,

znasz wiele historii ciekawych

i uczysz prawdziwej zabawy.

Zabawny w tym jesteś na dokładkę.

Dziękuję, że jesteś moim Dziadkiem!

 

"DLA BABCI"

Babcia moja kochana,

Babcia jak druga Mama.

Nie ma lepszego lekarstwa na bóle

niż gdy mnie Babcia przytula czule.

Babcia się troszczy, lubi rozpieszczać -

jak zacznie karmić nie może przestać

i Babci nie można nikim zastąpić,

więc trzeba ją cenić i pochwał nie skąpić.

I ja Cię chwalę kochana Babciu,

wołając z przekorą: „dziura w kapciu”.

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC Grudzień 2022

1. Wiadomość z dalka.

2. Zima tuż tuż...

3. Przygotowania

do świat.

4. Hej kolęda kolęda.

 

PIOSENKA

 

 

 

"Tupu, tup po śniegu"

1. Przyszła zima biała,

śniegu nasypała.

Zamroziła wodę,

staw przykryła lodem.

Ref. Tupu, tup po śniegu

dzyń, dzyń, dzyń na sankach.        2x

Skrzypu skrzyp na mrozie

lepimy bałwanka.

2. Kraczą głośno wrony,

marzną nam ogony.

Mamy pusto w brzuszku,

dajcie nam okruszków.

 

Ref. Tupu, tup po śniegu…..

3. Ciepłe rękawiczki

 i wełniany szalik.

Białej mroźnej zimy,

nie boję się wcale.

Ref. Tupu, tup po śniegu…..

 

 

 

 

WIERSZ

WIECZÓR WIGILIJNY, Tadeusz Kubiak

Biały obrus lśni na stole,
pod obrusem siano.
Płoną świeczki na choince
co tu przyszła na noc.
Na talerzu kluski z makiem,
karp jak księżyc srebrny.
Zasiadają wokół stołu
dziadek z babcią, krewni.
Już się z sobą podzielili
opłatkiem rodzice.
Już złożyli wszyscy wszystkim
moc serdecznych życzeń.

 

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC LISTOPAD 2022

1. Mała i duża ojczyzna.

2. W świecie wyobraźni.

3. Wszystko jest muzyką.

4. Tajemnice Ziemi.

 

PIOSENKA

 

"Tańcowała jesień"

sł. Stanisław Karaszewski, muz. Tomasz Strąk

1. Tańcowała jesień

W lesie zamaszyście.

Żółte, rude i brązowe

Z drzew zrywała liście.

Ref.: Tańcowała jesień, kolorowa jesień. (×4)

2. Postrącała w parku

Żołędzie, kasztany,

Rozrzuciła na trawniku

Liśćmi przysypanym.

Ref.: Tańcowała jesień, kolorowa jesień. (×4)

3. Tańcowała jesień

W sadzie, razem z deszczem.

Jabłek, gruszek nazrywała,

Lecz jej mało jeszcze.

Ref.: Tańcowała jesień, kolorowa jesień. (×4)

4. Z wiatrem się kłóciła,

Darła białe chmury,

Aż się słońce obudziło

I spojrzało z góry.

Ref.: Tańcowała jesień, kolorowa jesień. (×4)

"Mały Polak przedszkolak"

sł. Marlena Szeląg, muz. Katarzyna Waszkiewicz

 

Polska moim domem, domem jest.

Biały orzeł godłem, godłem jej.

Ref.: A ja jestem przedszkolak, mały Polak, przedszkolak. (×2)

Polska moim domem, domem jest.

Biel i czerwień flaga, flaga ma.

Ref.: A ja jestem przedszkolak…

Polska moim domem, domem jest.

Tutaj moi bliscy, bliscy są.

Ref.: A ja jestem przedszkolak…

Polska moim domem, domem jest,

który w sercu zawsze, zawsze mam.

Ref.: A ja jestem przedszkolak…

 

WIERSZ

"Co to jest Polska?"

Czesław Janczarski

- Co to jest Polska?

- Spytał Jaś w przedszkolu.

Polska - to wieś i las,

i zboże w polu,

i szosa, którą pędzi do miasta autobus,

i samolot, co leci wysoko, na tobą.

Polska- to miasto, strumień i rzeka,

i komin fabryczny, co dymi z daleka,

a nawet obłoki, gdy nad nami mkną.

Polska to jest także twój rodzinny dom.

A przedszkole?

Tak - i przedszkole,

i róża w ogrodzie i książka na stole.

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

NA MIESIĄC PAŻDZIERNIK  2022

1. Jesień w sadzie.

2. Jesień w ogrodzie.

3. Jesienne krajobrazy .

4. Deszczowa pogoda.

 

PIOSENKA

"Ogórek wąsaty"

Muzyka i słowa:
Fasolki

Wesoło jesienią
W ogródku na grządce,
Tu ruda marchewka, tam strączek.
Tu dynia jak słońce,
Tam główka sałaty,
A w kącie ogórek wąsaty.

Ogórek, ogórek, ogórek
Zielony ma garniturek
I czapkę i sandały.
Zielony, zielony jest cały.
Ogórek, ogórek, ogórek
Zielony ma garniturek
I czapkę i sandały.
Zielony, zielony jest cały.

Czasami jesienią
Na grządce w ogrodzie
Deszczowa pogoda przychodzi.
Parasol ma w ręku
Konewkę ma z chmurki
I deszczem podlewa ogórki.

Ogórek, ogórek, ogórek
Zielony ma garniturek
I czapkę i sandały.
Zielony, zielony jest cały.
Ogórek, ogórek, ogórek
Zielony ma garniturek
I czapkę i sandały.
Zielony, zielony jest cały.

 

WIERSZ

"Kto powie"

Maria Czerkawska 

Przez sad idzie mały Maciuś
śmieje się do słonka,
a tu pac!- czerwone jabłuszko
rzuca mu jabłonka.
Podniósł jabłko idzie dalej,
a wtem obok dróżki
pac, pac- co to?
Stara grusza zrzuciła
dwie gruszki.
Podniósł Maciuś żółte gruszki,
bardzo jest szczęśliwy.
Znów pac, pac, pac- trzy śliweczki
spadły z gęstej śliwy.
Niesie Maciuś jabłko, śliwki,
gruszki co się złocą.
Kto z was powie Maciusiowi,
ile ma owoców?

 

WITAMY PO WAKACJACH!!!

TEMATYKA KOMPLEKSOWA NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2023

1. Poznajmy się.

2. W naszym przedszkolu.

3. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni.

4. Moje uczucia.

5. Bezpieczni na drodze.

I. Gdy dzień wstaje i wita świat,

ranną porą wstaję i ja.

Mama pomaga ubierać się,

do przedszkola prowadzi mnie

 

Ref.: Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem,

a po spacerze w sali wesoło bawię się.

Kolegów dobrych mam,

nie jestem nigdy sam,

przedszkole domem drugim jest.

 

II. Czasem rano trudno mi wstać,

chciałoby się leżeć i spać.

Lecz na mnie auto czeka i miś,

w co będziemy bawić się dziś?

 

Ref.: Ja chodzę tam co dzień….

 

III. Zamiast mamy Panią tu mam,

Bardzo dużo wierszyków znam.

Śpiewam i tańczę, wesoło mi

I tak płyną przedszkolne dni.

 

Ref.: Ja chodzę tam co dzień….

WIERSZ

"Pociąg"

Agnieszka Kornacka

 

Ustawiamy się gęsiego,

Łapiemy jeden drugiego.

Wołamy głośno: uuuu!

I pociąg rusza: ciuch…

Światło zielone! Idziemy…

Światło czerwone! Stajemy!

Zielone… Czerwone…

Zielone… Czerwone…

Zielone… Czerwone…

Wszyscy tworzymy stonogę

I dalej ruszamy w drogę.

Jeden krok do przodu

I stajemy znowu…

A teraz, stojąc gęsiego,

Łapiemy jeden drugiego

I razem siadamy,

Sąsiada puszczamy,

.

MAJ  2022

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

• Rozwijanie wiadomości na temat środowiska przyrodniczego- łąka;
• Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas pobytu w przedszkolu i poza nim;
• Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej przedszkolaków, kształtowanie kompetencji językowych;
• Przełamywanie lęku przed występem na scenie;
• Nabywanie nowych wiadomości dotyczących rodziny, zwierzątka domowego oraz miasta rodzinnego- Łomży;
• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego, utworu muzycznego, dźwięków płynących z otoczenia itp.;
• Nabywanie nowych doświadczeń podczas realizacji projektów edukacyjnych, zwiększenie zaangażowania dzieci w ich realizację.

 

 

WIERSZ MIESIĄCA

 

 

Mama i tata

 J. Koczanowska

 

Mama i tata to świat nasz cały,

 ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

to dobre, czułe, pomocne ręce

i kochające najmocniej serce.

 

To są wyprawy do kraju baśni,

wakacje w górach, nad morzem, na wsi,

 loty huśtawką, prawie do słońca,

oraz cierpliwość, co nie ma końca.

 

Kochana Mamo, Kochany Tato,

dzisiaj dziękować chcemy Wam za to,

że nas kochacie, że o nas dbacie

i wszystkie psoty nam wybaczacie.

 

 

 

PIOSENKA MIESIĄCA

 

Moja wesoła rodzinka

sł. Stanisław Karaszewski, muz. Tomasz Strąk

 

My rodzinę dobrą mamy,

zawsze razem się trzymamy!

I choć czasem czas nas goni,

my jak palce jednej dłoni!

 

 Ref.: Mama, tata, siostra, brat

i ja – to mój mały świat!

Dużo słońca, czasem grad

– to wesoły jest mój świat!

 

Mama zawsze kocha czule,

 ja do mamy się przytulę,

w bólu, żalu i rozterce,

 bo ma mama wielkie serce!

 

Ref.: Mama, tata, siostra, brat…

 

Z tatą świetne są zabawy,

 z nim świat robi się ciekawy!

Tata ma pomysłów wiele,

jest najlepszym przyjacielem!

 

Ref.: Mama, tata, siostra, brat…

 

Gdy napsocę i nabroję,

siedzę w kącie, bo się boję!

Tata skarci, pożałuje,

 a mamusia pocałuje!

 

 Ref.: Mama, tata, siostra, brat…

 

Kiedy nie mam taty, mamy,

wszyscy sobie pomagamy!

 I choć sprzątać nie ma komu,

 jest wesoło w naszym domu!

 

Ref.: Mama, tata, siostra, brat…

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2022 R.

1. Kształtowanie przekonania o konieczności poszanowania przyrody i obowiązku dbania o nią;

2. Budzenie zainteresowania zwyczajami i tradycjami związanymi ze świętami wielkanocnymi;

3.Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej poprzez rozpoznawanie symboli narodowych

( godło ,flaga)

4. Rozwijanie wyobraźni i kreatywności w trakcie różnorodnych działań twórczych.

5.Kształtowanie orientacji przestrzennej poprzez określenie położenia przedmiotu w przestrzeni przy użyciu pojęć :wysoko, nisko ,obok, na , pod , za , przed, między, wyżej , niżej, bliżej dalej.

6.Wzbudzanie szacunku do otaczającego świata przyrody obserwowanie zmian w przyrodzie; poznanie zagrożeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z niszczycielskiej działalności człowieka (zatruwanie: wód, powietrza, gleby); rozumienie konieczności segregowania odpadów

 

PIOSENKA

 

Zielony dom 

muzyka: Monika Gromek, Michał Jóźwiak, słowa: Arleta Niciewicz-Tarach

1. Rekin mieszka w oceanie,

          pszczoły dbają o swój ul,

          dzięcioł w dziupli ma mieszkanie,

          na sawannie lew to król!

          Na planecie naszej – Ziemi

          Ty też miejsce swoje masz…

          I to nigdy się nie zmieni,

          jeśli dobrze o nią dbasz!

                   Ref. O nasz wspólny dom zadbamy!

                   Będzie miał zielone ściany,

                   bo znajdziemy zawsze czas,

                   by posprzątać razem las!

                   Nad szumiącą, czystą rzeką

                   sam zrozumiesz, co jest „eko”!

                   Z ekologią za pan brat,

                   taki piękny jest nasz świat!

2.       Jak się troszczyć o przyrodę?

          Nic trudnego, przecież wiesz!

          Oszczędzajmy prąd i wodę,

          segregujmy śmiecie też…

          Z auta wskoczmy na rowery,

          by spalinom krzyknąć: „stop”!

          I zadbajmy o maniery

          wobec Ziemi cały rok!

2

          Na planecie naszej – Ziemi

          Ty też miejsce swoje masz…

          I to nigdy się nie zmieni,

          jeśli dobrze o nią dbasz!

                   Ref. O nasz wspólny dom zadbamy!...

 

WIERSZ

 Wielkanoc – uważne słuchanie wiersza D. Gellnerowej.

Wielkanoc

Obudziły się pisanki

Wielkanocnym rankiem

I wołają: – Patrzcie!

Tu na stole Same niespodzianki!

Bazie srebrno-białe I baranek mały.

Ten baranek ma talerzyk,

Skubie z niego owies świeży.

A baby pękate

W cukrowych fartuchach                               

Śmieją się wesoło

Od ucha do ucha! 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

• Poszerzanie wiadomości na temat środowiska przyrodniczego, w tym: zmienności warunków pogodowych, hodowli i rozwoju roślin i zwierząt, prac w gospodarstwie rolnym itp.;
• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania oraz wypowiadania się na różnorodne tematy zarówno dotyczące tekstów literackich, muzycznych, jak też wypowiedzi innych osób;
• Wzmacnianie w dzieciach poczucia sprawstwa podczas czynności samoobsługowych, zabaw, zajęć, prac plastycznych, ćwiczeń gimnastycznych itp.;
• Respektowanie zasad bezpieczeństwa podczas pobytu dzieci w przedszkolu i poza nim;
• Rozwijanie ekspresji twórczej i kreatywności dzieci podczas aktywności plastycznych, muzycznych, literackich itp.;
• Kształtowanie kompetencji językowych, pobudzanie aparatu mowy oraz rozwijanie słuchu fonematycznego;
• Doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej przedszkolaków.

 

 

PIOSENKA

Maszeruje wiosna

Tam daleko gdzie wysoka sosna
Maszeruje drogą mała wiosna
Ma spódniczkę mini sznurowane butki
I jeden warkoczyk krótki

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę
Na ramieniu małą torebeczkę
Chętnie żuje gumę i robi balony
A z nich każdy jest zielony

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Wiosno wiosno
Nie zapomnij o nas
Każda trawka chce
Być już zielona
Gdybyś zapomniała inną
Drogą poszła
Zima by została mroźna

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

 

https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw - link do piosenki

WIERSZ

Nasze kwiaty 

Maria Konopnicka

fragment

Jeszcze śnieżek prószy, jeszcze chłodny ranek, 

 a  już w cichym lesie zakwita sasanek. 

A za nim przylaszczka wychyla się z pączka, 

I mleczem się żółtym złoci cała łączka. 

I dłużej już dzionka, i  bliżej słoneczka… 

A w polu się gwieździ biała stokroteczka.

 {....}

A tuż ponad strugą, co wije się kręta, 

Niezapominajka otwiera oczęta. 

{...}

A ścieżką zieloną, co z górki zstępuje, 

Srebrzysty powojnik po świecie wędruje… 

O ziemio ty droga, ty Boży zielniku! 

I w polach i w łąkach, masz kwiecia bez liku! 

 

---

                       

Luty 2022 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

1. Opiekowanie się ptakami potrzebującymi pomocy, dokarmiania.

2. Uwrażliwienie dzieci na szkodliwość dymu papierosowego; Dymu z komina ,zanieczyszczanie powietrza.

3. Stwarzanie sytuacji zachęcających do swobodnych wypowiedzi przy zadawaniu pytań i udzielaniu odpowiedzi.

4. Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego na podstawie baśni; odróżnianie elementów prawdopodobnych od nieprawdopodobnych

 ( fikcyjnych od realnych).

5. Rozwijanie twórczości zainteresowań plastycznych dziecka w powiązaniu z jego przeżyciami oraz obserwacją otoczenia.

6. Przyzwyczajanie dzieci do codziennego pobytu na świeżym powietrzu w okresie zimy;  rozumienie znaczenia świeżego powietrza dla zdrowia.

 

 

 

 „ Biały walczyk”

1. Hej, biały walczyk, hop, hop, hop,

zając na śniegu znaczy trop.

Zając na śniegu pomyka,

a my tańczymy walczyka /2x

 

2. Saneczki z góry wiozą nas,

wiatr pogwizduje, szumi las.

A nasze ptaki z karmnika

tańczą białego walczyka /2x

 

3. Hej, biały walczyk, baczność, start!

dzieci do sanek i do nart!

Sikorka prosi czyżyka:

„ Tańczmy białego walczyka” /2x

 

                                       muz. : Franciszka Leszczyńska;  sł. Maria Kownacka

 

Aleksandra Wojtyła

Radość życia

 

Życie pełne jest niespodzianek,

nie wiemy, co przyniesie kolejny poranek.

 

Nieważne, jaka jest dzisiaj pogoda

ani jak piękna Twoja uroda.

 

Ciesz się z każdego promyka słonka,

szumu wiatru, pięknych kwiatów i śpiewu skowronka.

 

Wiosną z motylka, co usiadł na kwiatku,

a zimą z białych, śniegowych płatków.

 

I chociaż czasem Ci idzie pod górkę,

powieje wiaterek i przegoni tę chmurkę.

 

Znów uśmiech na Twojej buzi zagości,

wróci dobry humor i znikną Twe złości.

 

STYCZEŃ 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

• Uważne przyglądanie się otaczającemu światu, koncentrowanie  się na danej czynności
• Rozwijanie umiejętności poznawczych na temat zmienności środowiska przyrodniczego podczas pór roku, miesięcy 
•  Usprawnianie narządów artykulacyjnych przez ćwiczenia ortofoniczne
• Rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej przez łączenie różnych form jej wyrazu (muzyka, plastyka, taniec)
• Wdrażanie dzieci do uczenia się na pamięć oraz recytowania utworu literackiego, odgrywania różnych ról oraz przełamywania lęku podczas występu przed kamer
• Zaspokajanie dziecięcej potrzeby ruchu i rozwijanie sprawności fizycznej przez uczestniczenie w zabawach ruchowych i zręcznościowych

 

 

Wiersz dla babci i dziadka

Jaki dzisiaj dzień wesoły- najprawdziwsze święto!
Widzę babcię tak szczęśliwą -pięknie uśmiechniętą
Dziadek taki elegancki, pięknie ogolony
To dla babci- mojej babci, czyli swojej żony!

Dziś słoneczko jasno świeci, zima biała śpiewa
A w przedszkolu przedszkolaki składają życzenia
Wszystkim babciom, wszystkim dziadkom
Zdrowia, pomyślności, uśmiechów, na co dzień
I dużo radości

 

Piosenka 

Babcia od bajek, dziadek od zagadek

 

1.Moja babcia i mój dziadek

To wspaniali są dziadkowie

 Dziadek mnóstwo zna zagadek

 Babcia bajkę nam opowie

 

Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek

jakie wnukom opowiada moja babacia i mój dziadek

 

2.Poprosimy nasza babcie

 Babciu z tajemniczą miną

Opowiadaj naszą bajkę

a za każdym razem inną

 

Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek

jakie wnukom opowiada moja babcia i mój dziadek

 

3. Posadzimy teraz dziadka na fotelu wiklinowym.

 Dziadku powiedz nam zagadkę

Całkiem nową prosto z głowy

 

Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek

jakie wnukom opowiada moja babcia i mój dziadek

 

---

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO -DYDAKTYCZNE :

1. Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.
2. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
3. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku.
4. Zapamiętanie cech typowych dla zimy: śnieg, mróz, zawierucha.
5. Wdrażanie do opieki nad zwierzętami, regularne dokarmianie zwierząt.
6. Kształtowanie przywiązania do tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
7. Zachęcanie do udziału w różnego rodzaju akcjach charytatywnych na rzecz innych osób lub zwierząt.

                                      

Wiersz

Biała broda, płaszcz czerwony –

To Mikołaj święty.

W saniach po calutkim świecie

Rozwozi prezenty.

Kiedy pierwsza gwiazdka błyśnie,

To na niebie się pojawi

I u wszystkich grzecznych

Dzieci prezenty zostawi.

 

Piosenka

Już blisko kolęda

Sł. Agnieszka Galica, muz. Tadeusz Pabisiak

 

1.      Gdy w pokoju wyrośnie choinka.

Łańcuszkami , bombkami zaświeci.

R: To znaczy, że już święta. Że już blisko kolęda

Że Mikołaj przyjedzie do dzieci

Hej kolęda, kolęda!

2.      Gdy opłatek już leży na stole.

Pierwsza gwiazdka zabłyśnie na niebie

R: To znaczy, że już święta. Że już blisko kolęda.

Że Mikołaj przyjedzie do ciebie

Hej kolęda, kolęda!

3.      Gdy upieką się słodkie makowce                    

I głos dzwonka z daleka zawoła

R: To znaczy, że już święta. Że już blisko kolęda.

Że za drzwiami stoi Mikołaj

Hej kolęda, kolęda!

                                               

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

• Uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka oraz przynależności do rodziny;
• Uważne przyglądanie się otaczającemu światu, jesień i jej cechy charakterystyczne;
• Respektowanie zasad bezpieczeństwa podczas pobytu dzieci w przedszkolu i poza nim również związanych z COVID 19 ;
• Wzmacnianie w dzieciach poczucia sprawstwa podczas wykonywanych zabaw, zajęć, prac plastycznych, ćwiczeń gimnastycznych itp.;
• Wyrabianie szacunku do ojczyzny;
• Kształtowanie kompetencji językowych, pobudzanie aparatu mowy oraz rozwijanie słuchu fonematycznego.

 

 

 

" Lubię wiatr jesienny"

autor : Walenty Jarecki

 

Lubię wiatr jesienny, kiedy w drzewach dzwoni,

 gdy strąca pod nogi liście z grusz, z jabłoni,  

gdy latawcem szarpie, podrzuca kołuje,

ucieka i wraca- to tam jest, to tu jest.  

Gdy liściom do tańca zagra na podwórku,

a liście szeleszczą i kręcą sie w kolko,  

gdy mi zdmuchnie z głowy mój szkolny berecik,

gdy sie ze mnie śmieje ten jesienny wietrzyk,  

 włosy mi rozwichrzy, suchy liść w nie wplecie...

Lubię wiatr jesienny-  lubię  wiatr i jesień.

 

"Nasza Polska"

repertuar Bliżej Przedszkola

Stary zegar zakurzony,

 który choć ma tyle lat.

Wciąż pamięta tę historię,

gdy o wolność walczył świat.

 

Stare drzewo w swej pamięci,

najpiękniejsze chwile ma.

I wciąż dumne jest, że Polska

niepodległa jest i trwa.

 

Każde dziecko nawet małe

wie już jak patriotą być.

Chce poznawać, chce się uczyć

i chce w swojej Polsce żyć.

 

 

---

PAŹDZIERNIK

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

1. Zapoznanie z zasadami zdrowego i racjonalnego odżywiania.

2. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie jesienią.

3. Gromadzenie wiedzy na temat warzyw i ich przechowywania oraz kształtowanie zachowań prozdrowotnych.

4. Poznanie lasu i jego mieszkańców ( rozwijanie zachowań proekologicznych, uświadomienie zagrożeń związanych z dzikimi zwierzętami, trującymi roślinami i grzybami ).

5. Klasyfikowanie przez dzieci przedmiotów według podanego kryterium;  Porównywanie przez dzieci liczebności zbiorów.

6. Kształtowanie nawyków i przyzwyczajeń higieniczne – zdrowotnych;
7. Wdrażanie do ruchu na świeżym powietrzu, jako stymulatora prawidłowego rozwoju;

     

WIERSZ

„Jeż” – Iwona Sallach

W suchym lesie mieszka jeż
chcesz zobaczyć – to się spiesz!
Pod gromadką liści śpi,
gdy słoneczko złote lśni.

Jabłek nigdy nie zajada
chętnie złapie zaś owada.
I poluje tylko nocą
kiedy gwiazdki! Już migocą.

Gdy nastaje sroga zima
jeżyk drzemkę rozpoczyna.
Budzi się zieloną wiosną
kiedy młode trawki rosą.

 

 

Fikający zuch – piosenka

Sł. Agnieszka Galica, muz. Tadeusz Pabisiak

I.

Gimnastykuj się codziennie

Zobacz jakie to przyjemne.

Ref.

        W zdrowym ciele zdrowy duch

Pokaż jaki z ciebie zuch.

W zdrowym ciele zdrowy duch

Pokaż  jaki z ciebie zuch.

II.

Raz przysiady , raz podskoki

Ręce w górę lub na boki.

Ref.

       W zdrowym ciele zdrowy duch

Pokaż  jaki z ciebie zuch.

III.

Mocne nogi plecy proste

Raz fikołek a raz mostek.

Ref.

    W zdrowym ciele zdrowy duch

Pokaż  jaki z ciebie zuch.

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne

• Integrowanie grupy w nowym roku przedszkolnym, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka;
• Uważne przyglądanie się otaczającemu światu, koncentrowanie  się na danej czynności;
• Wdrażanie do przestrzegania zasad zawartych w „Kodeksie Przedszkolaka”;
• Respektowanie zasad bezpieczeństwa podczas pobytu dzieci w przedszkolu i poza nim;
• Poszerzanie wiedzy na temat budowy ciała człowieka, higieny osobistej i funkcjonowania w świecie zewnętrznym;
• Rozwijanie umiejętności poznawczych na temat zmienności środowiska przyrodniczego podczas pór roku ( lato, jesień).

 

Wiersz

"Do przedszkola idę sam"

Do przedszkola idę sam,

bo pięć lat już właśnie mam.

Mama mi buziaka da,

tata powie: "Cześć, hej, pa!"

Dziś tu poznam, kto to wie:

Anię,

może cyfry dwie?

Będę śmiać  się cały dzień

i z humorem zupę zjem.

 

Piosenka

"Kangurki"

Śpiewające Brzdące                                           

My jesteśmy Kangurkami

 hop

Nóżki jak sprężynki mamy

hop

Wciąż skaczemy tu i tam

ho, hop, hop

Bo to radość sprawia nam

hop

 

Hop, hop, hop 

hop, hop, hop                                                    x2

Dla Kangurka to jest sport

 

 

My jesteśmy Kangurkami

hop

Zawsze chętnie się ścigamy

hop

Nóżki nasze silne są

Hop, hop, hop 

Teraz czas na długi skok

 

---

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1. Poszerzenie wiadomości na temat życia ludzi w innych krajach, warunków  życia i zwyczajów

2. Budowanie pozytywnej samooceny oraz dostarczanie właściwych wzorców  zachowań.

3. Uświadomienie zasad bezpieczeństwa, których należy przestrzegać podczas wypoczynku, oraz poznanie sposobów  radzenia sobie w sytuacjach trudnych.

4. Kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski

 

WIERSZ

"Wakacyjne rady" Wiera Badalska

Głowa nie jest od parady, służyć ci musi dalej. Dbaj więc o nią i osłaniaj, kiedy słońce pali. Płynie w rzece woda chłodna, bystra, czysta, tylko przy dorosłych z kąpieli korzystaj. Jagody nieznane, gdy zobaczysz w borze: Nie zrywaj! Nie zjadaj! – bo zatruć się możesz. Urządzamy grzybobranie, jaka rada stąd wynika: Gdy jakiegoś grzyba nie znasz, nie wkładaj go do koszyka. Biegać boso jest przyjemnie, ale ważna rada: – idąc na wycieczkę pieszą dobre buty wkładaj!   PIOSENKA Kochamy lato Słowa: Anna Bomba Muzyka: Miłosz Konarski 1. Lato w dobry nastój nas wprawia, Lato do psikusów nas namawia, Słoneczną aurą nas urzeka, Nad morzem, w górach na dzieci czeka.   Ref. Kochamy lato, kochamy lato, I nic nie poradzimy na to, Lato zachwyca nas widokami, Wszystkich częstuje owocami.     2. Lato zamienia piasek w złoto, Latem bawimy się z ochotą, Drzwi do przygody lato nam otwiera, Zaprasza do jazdy na rowerach.   Ref. Kochamy lato, kochamy lato, I nic nie poradzimy na to, Lato zachwyca nas widokami, Wszystkich częstuje owocami.

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc maj 2021:            
• Kształtowanie postaw patriotycznych i uwrażliwianie na piękno i potrzeby miasta, w którym się wychowują;           
•Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej; rozbudzanie dumy z bycia Polakiem;
•Wzmacnianie więzi uczuciowej dzieci z rodzicami poprzez przygotowanie i nagranie
Dnia Mamy i Taty w przedszkolu;   
•Wzbogacanie więzi emocjonalnej z rodziną, zachęcenie do kultywowania zainteresowań, tradycji i zwyczajów;           
•Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych przez poznanie ekosysytemu łąki ich mieszkańców szczególności pszczół;           
•Wzbogacenie wiedzy na temat pszczół i ich roli w przyrodzie, oraz zapoznanie z zawodem pszczelarza;
•Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;   
•Zapoznanie i utrwalenie słownictwa określającego nazwy zawodów związanych z powstaniem książki.      
     

Wiersz miesiąca:
„Wspaniały tata” – autor nieznany

Wyruszę z tata na koniec świata,      
może będziemy balonem latać?        

Lub motolotnią pomkniemy w chmury,       
by wylądować na szczycie góry       
i przy ognisku, w blasku księżyca     
widokiem gwiazd się razem zachwycać.      

Porwę też tatę nad polskie morze,    
gdzie szumią fale  o każdej porze.    

A po powrocie z naszej wyprawy     
zaproszę tatusia do wspólnej zabawy.          
Przyniosę misia, klocki drewniane    
i zbudujemy ogromny zamek.           

Za to, że tata jest tak wspaniały       
wręczę mu medal, ze złota cały.       

A ja pałeczkę zrobię czary – mary    
i wyczaruje cztery puchary.  

Chcę cię mieć, tatku, zawsze blisko siebie,  
bo ja tak bardzo, bardzo kocham ciebie!!

 

Piosenka miesiąca:
„Kocham Cię, Mamo!” – sł. D. Kluska, P. Opatowicz

Każda dziewczynka marzy o tym,
że kiedyś będzie taka jak mama.
Piękna, wspaniała, delikatna
i co tu mówić, po prostu dama!

ref.: Lecz nawet kiedy będzie duża,
         jedno nigdy nie zmieni się:
         mocno przytuli się do mamy                                    
         i powie cicho: „Kocham Cię!”.

A każdy chłopiec , gdy jest mały,
lubi, jak rano, nim z łóżka wstanie,
mama uśmiecha się do niego,
mówiąc do ucha: „Witaj, kochanie!”.

ref.: Lecz nawet kiedy będzie duży,
         jedno nigdy nie zmieni się:
         mocno przytuli się do mamy
         i powie cicho: „Kocham Cię!”.


 

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1.Przybliżenie tradycji i symboli Świąt Wielkanocnych oraz poznanie obyczajów własnego regionu. Rozbudzenie chęci kultywowania zwyczajów i aktywnego włączanie się w przygotowania do świąt.

2.Budzenie świadomości narodowej oraz wzbogacanie wiedzy o własnym kraju.

3.Zapoznanie z wybranymi regionami Polski oraz ich historią, tradycjami i legendami.

4.Wdrażanie dzieci do dbania o zdrowie poprzez uprawianie różnego rodzaju sportów.  

 

Wiersz

                   

 

               Wiosna

Obudziła się wiosna tu i tam,
rozrzuciła kwiatki wszędzie nam.
Łąki kaczeńcami ozdobiła
a nad polami się zastanowiła.

Kiedy świat cały malowała
skowronka w polu ujrzała.
Piosenkę z nim zanuciła
i gniazdo w trawie uwiła.

W lesie zobaczyła kukułkę-
o ciepłych krajach porozmawiała.
Nawrzucała do kosza fiołków
i z powrotem na łąkę odleciała.

Tam spotkała bociana,
który klekotał już od rana:
-zbuduję na kominie gniazdo duże,
a potem odbędę długie podróże.

I kiedy tak wiosna sobie spacerowała
stara wierzba się nagle odezwała:
-Droga wiosno mam żal do ciebie,
o wszystkich pamiętałaś tylko.
O moich kotkach zapomniałaś!-

 

PIOSENKA

 

Krakowiaczek przedszkolaczek

 sł. Stanisław Karaszewski, muz. Tomasz Strąk

 

Hejże przedszkolaki, tańczmy krakowiaka,

będzie to zabawa, oj nie byle jaka.

Czapka rogatywka, przy niej pióro pawie,

niechaj wszyscy tańczą na naszej zabawie.

 

Smok Wawelski tańczy z odważnym szewczykiem,

król Krak ze strażakiem oraz z Lajkonikiem.

Piękna to zabawa, oj nie byle jaka,

kiedy przedszkolaki tańczą krakowiaka

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc marzec:  

              
• Kształtowanie poczucia szacunku do sił przyrody, dobieranie zjawiska przyrodniczego do właściwego żywiołu.           
• Rozwijanie otwartości na podróże i zdobywanie nowych doświadczeń.

• Poznawanie różnych sposobów podróżowania – nazywanie ich. 
• Zachęcanie dzieci do spacerów i obserwacji zmian zachodzących w przyrodzie
w związku ze zjawiskami atmosferycznymi i porą roku.
• Budzenie zainteresowania różnymi źródłami informacji, zachęcanie do korzystania z albumów, encyklopedii, czasopism, Internetu.

• Utrwalenie wiedzy o przemienności pór roku i ich cechach charakterystycznych na wsi, oraz informacji o pochodzeniu produktów spożywczych.
• Zapoznanie dzieci z tradycją świąt wielkanocnych.            
• Wspieranie dzieci w liczeniu oraz dodawaniu i odejmowaniu (ustalanie wyniku dodawania i odejmowania w zakresie 10 przez manipulowane przedmiotami).
• Wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy z zachowaniem podstawowych zasad bezpieczeństwa.

 

Wiersz miesiąca: „Co to są żywioły?” 
        Beata Gawrońska, Emilia Raczek

Wszyscy je znacie, lecz może nie wiecie,

Że cztery żywioły mamy na tym świecie!

Woda – jest wszystkim do życia konieczna,

Lecz podczas powodzi bywa niebezpieczna.

Ogień – daje ciepło, wszystkich nas ogrzewa!

Lecz podczas pożaru spala wszystkie drzewa.

Ziemia – jest nam bliska, jej dary zbieramy,

a podczas wycieczek góry podziwiamy.

Jednak rozzłoszczona trzęsie się i zmienia.

Wszystko dookoła w pył szybko przemienia.

Powietrze – jest wszędzie! To nim oddychamy.

Gna po niebie chmury, które podziwiamy.

A skrzydła wiatraków obraca powoli,

by prąd wytwarzały dla wszystkich, do woli.

Lecz czasem powietrze swą moc pokazuje,

Gdy huragan niszczy, co człowiek zbuduje.

Każdy z tych żywiołów jest groźny, lecz ważny,

Dlatego, mój drogi, bądź mądry, uważny.

Jeżeli się z nimi dziś zaprzyjaźnimy,

To wiele dobrego dla ludzi zrobimy!

 

Piosenka miesiąca: „Piosenka o podróżach”
                   sł. i muz. Joanna Bernat

A kiedy już urosnę,

to słowo wszystkim daję,

zostanę podróżnikiem 

i zwiedzę wszystkie kraje.

   Ref.: Podróże, ach, podróże,

            te małe i te duże.

            Kochamy je, bo przecież

            tak wiele uczą nas o świecie.

Polecę do Berlina,                                        

odwiedzę tam kuzyna.

Z Warszawy do Krakowa

też będę podróżować.

    Ref. Podróże, ach, podróże....

W Afryce lwa zobaczę,

pobiegam z żyrafami.

W Australii spotkam strusia

poskaczę z kangurami. 

     Ref. Podróże, ach, podróże...

A kiedy już urosnę

to słowo wszystkim daję,

zostanę podróżnikiem

i zwiedzę wszystkie kraje.

    Ref. Podróże, ach, podróże....

 

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Dostarczenie dzieciom wiadomości o zdrowym stylu życia, ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu. Kształtowanie i utrwalanie prawidłowych nawyków żywieniowych

2. Uświadomienie dzieciom znaczenia wytrwałości i pracowitości w dążeniu do celu. Wyrabianie pozytywnej samooceny i wiary we własne możliwości.

        3. Poznanie różnych rodzajów placówek handlowych i ich             asortymentu, obserwowanie pracy ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola.

        4. Kształcenie wrażliwości estetycznej dzieci i umiejętności pozytywnego odbierania sztuki.

 

PIOSENKA

„ Zimowe zabawy”

sł. St. Karaszewski; muz.E.Witkowski

I. Przyszła rankiem zima biała,
Pola śniegiem zasypała.
Utocz śniegiem białe kule
I bałwana z nami ulep.

Ref. Bo zabawy zimowe
są radosne i zdrowe.
Zimnym śniegiem muskane
kwitną buzie rumiane.

II. Zamiast zerkać zza firanki,
wyjmij łyżwy, narty, sanki,
Mknij po lodzie i po śniegu
Białą zimę chwytaj w biegu!

 

WIERSZ

„Witaminowe abecadło”

S. Kraszewskiego

Oczy, gardło, włosy, kości
zdrowe są, gdy A w nich gości.
A w marchewce, pomidorze
w maśle, mleku też być może.
 
B – bądź bystry, zwinny, żwawy
do nauki i zabawy.
W drożdżach, ziarnach i orzeszkach
w serach, jajkach B też mieszka.
 
Naturalne witaminy
lubią chłopcy i dziewczyny.
Bo najlepsze witaminy
To owoce i jarzyny.
 
C – to cos na przeziębienie
i na lepsze ran gojenie
C porzeczka i cytryna
świeży owoc i jarzyna.
 
Zęby, kości lepiej rosną,
kiedy D dostana wiosną.
Zjesz ja z rybą, jajkiem, mlekiem
Na krzywicę D jest lekiem.
 
Naturalne witaminy
lubią chłopcy i dziewczyny.

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc styczeń 2021:                
• Dostrzeganie zmian zachodzących w poszczególnych porach roku, utrwalenie nazw dni tygodnia i miesięcy;             
• Poszerzanie zasobu słownictwa i pojęć związanych z mierzeniem i określaniem czasu;  
• Wzbogacenie i kształtowanie pojęć związanych z wyobraźnią, spędzaniem czasu wolnego oraz rozwijaniem własnych zainteresowań;
• Budzenie poczucia przynależności do rodziny oraz zainteresowania jej historią,
wzbudzanie szacunku i przywiązania wobec dziadków;
• Rozwijanie zdolności porządkowania zdarzeń, posługiwanie się określeniami czasu;       
• Wspieranie dzieci w liczeniu oraz dodawaniu i odejmowaniu (ustalanie wyniku dodawania i odejmowania w zakresie 10 przez manipulowane   przedmiotami);
•  Wzmacnianie umiejętności przełamywania barier i niepewności oraz rozbudzanie wiary we własne możliwości.

 

WIERSZ MIESIĄCA:
„Kochani dziadkowie”- autor nieznany

1. Kocham mocno babcię, dziadka
To nie żarty moi mili.
Dzisiaj im życzenia składam
by sto latek jeszcze żyli.

2. Kiedy smutek mnie ogarnia
i wszystkiego mam już dosyć,
dziadek mocno mnie przytuli                    
o to Go nie trzeba prosić.

3. Gdy pomyślę o łakociach,
Babcia zaraz coś upiecze.
Muszę przyznać te wypieki,
najwspanialsze są na świecie.

4. Babcia z dziadkiem w wolnych chwilach
przekazują wciąż wytrwale,
swym kochanym wnukom, wnuczkom,
rad życiowych całą gamę.

 

PIOSENKA MIESIĄCA:
"Dziadkowie" - sł. J. Soliński, muz. E. Pałłasz

1.Moja babcia i mój dziadek
to wspaniali są dziadkowie.
Dziadek mnóstwo zna zagadek
babcia bajkę nam opowie.
Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek
jakie wnukom opowiada moja babcia i mój dziadek.

2.Poprosimy nasza babcię                                                  
babciu z tajemniczą miną.
Opowiadaj naszą bajkę,
a za każdym razem inną.
Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek
jakie wnukom opowiada moja babcia i mój dziadek.

3. Posadzimy teraz dziadka
na fotelu wiklinowym.
Dziadku powiedz nam zagadkę,
całkiem nową prosto z głowy.
Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek
jakie wnukom opowiada moja babcia i mój dziadek.

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

 

1.Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu. Tworzenie prac plastycznych inspirowanych słowem mówionym.

2. Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za porządek i czystość w najbliższym otoczeniu.

3. Przybliżenie dzieciom tradycji świątecznych Bożego Narodzenia. 

4. Doskonalenie wypowiedzi ustnych, prezentowanie własnych doświadczeń.

 

Wiersz ; ,,Choinka’’ B.Forma

 W kącie naszej sali pięknie przystrojona,

Panna choineczka uśmiecha się do nas.

Na niej bańki, łańcuch, lampki kolorowe.          

Gwiazdeczki prześliczne, złocone, bajkowe.

 Na jednej gałązce piernikowe ludki,

A na innej siedzą małe krasnoludki.

Pajacyk, kogucik maleńkie serduszka,

Chrupiące ciasteczka, pachnące jabłuszka.

Wkoło tańczą dzieci, kolędy śpiewają,

Na choince świecidełka radośnie wieszają.

 

Piosenka „Pastuszek bosy”

Był pastuszek bosy, na fujarce grał,
w górach pasał owce i w szałasie spał.
Nagle aniołowie z nieba w bieli przyfrunęli
obudzili go gdy spał, gdy spał.
Obudzili go gdy spał, gdy spał.

Dziś do Betlejem trzeba nocą iść,
bo narodzenia czas wypełnił dni,
tam gdzie stajenka razem z bydlątkami
leży dzieciąteczko i na sianku śpi.
Świat na to czekał wiele już lat
i narodzenia dziś wita czas,
biegnij pastuszku jasną drogą, niebo płonie,
na niebie pierwszej gwiazdy blask,
na niebie pierwszej gwiazdy blask.

Był pastuszek bosy, zimne nóżki miał,
ale dobry anioł piękne butki dał.
Wziął pastuszek owce, pobiegł
tak jak wiatr przed siebie,
a na niebie blask od gwiazd, od gwiazd.
A na niebie blask od gwiazd, od gwiazd.

Dziś do Betlejem trzeba nocą iść,
bo narodzenia czas wypełnił dni,
tam gdzie stajenka razem z bydlątkami
leży dzieciąteczko i na sianku śpi.
Świat na to czekał wiele już lat
i narodzenia dziś wita czas,
biegnij pastuszku jasną drogą, niebo płonie,
na niebie pierwszej gwiazdy blask,
na niebie pierwszej gwiazdy blask.

 słowa: Anna Warecka, muzyka: Andrzej Seroczyński

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc listopad 2020
1. Kształtowanie poczucia przynależności narodowej i postawy patriotycznej;
2. Przekazywanie wiedzy na temat kraju ojczystego w różnych formach wyrazu;
3. Zapoznanie z różnymi stanami skupienia wody;       
4. Tworzenie sytuacji edukacyjnych umożliwiających samodzielne eksperymentowanie i poznawanie zjawisk atmosferycznych;
5. Uświadomienie konieczności planowania i dokładnego wykonywania prac konstrukcyjno-plastycznych;
6. Wyrabianie nawyków higienicznych, wdrażanie do przestrzegania zasad higieny;
7. Wyjaśnianie znaczenia zabiegów higienicznych dla zdrowia;
8. Poznanie zasad piramidy zdrowego żywienia i stylu życia dzieci, zachęcanie do sięgania po nowe, zdrowe produkty.       
 

Wiersz miesiąca:
„Nasz dom Polska” autor: E. Stadtmuller

Jest taki dom na świecie,
gdzie mama się uśmiecha,
gdzie z prawdziwą radością
powraca się z daleka,
gdzie wszystko jest znajome
jak chleb i sól na stole,                                              kochany miś pluszowy
i stare zdjęcia moje.

W tym domu brzmi na co dzień
dobrze mi znana mowa,
każdy ma w niej zapewne
swe ulubione słowa
i książki ukochane,
i wiersze, i piosenki…

Gdy dom ma urodziny,
Mazurka słychać dźwięki
i wszędzie powiewają
flagi biało- czerwone,
a z godła patrzy dumnie
biały orzeł w koronie.

O jakim mówię domu?
Na pewno wszyscy wiecie.
Dobrze, że mamy razem
własne miejsce na świecie.

 

 

Piosenka miesiąca:      
„Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki” sł. A.M. Grabowski, muz. K. Marzec

Spójrzcie na Jasia, co za chudzina.
Słaby, mizerny, ponura mina.
A inni chłopcy, silni jak słonie.
Każdy gra w piłkę, lepiej niż Boniek.
Dlaczego Jaś wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek! Witamin nie je!

Ref.: Witaminki, Witaminki.
Dla chłopczyka i dziewczynki.
Wszyscy mamy dziarskie minki, bo zjadamy witaminki! x2

Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,
gruszka, pietruszka i kalarepka.
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny,
to wszystko właśnie są witaminy!
Kto chce być silny i zdrowy jak ryba,
musi owoce jeść i warzywa!
 
Ref.: Witaminki, witaminki.
Dla chłopczyka i dziewczynki.
Wszyscy mamy dziarskie minki, bo zjadamy witaminki! x2
Bo zjadaaamy witaminki! Mniam, mniam!!!!

 

 

 

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Uświadomienie znaczenia spożywania warzyw i owoców dla zdrowia.
2. Dostrzeganie  zmian  w przyrodzie charakterystycznych dla wczesnej i późnej jesieni.
3. Rozwijanie zdolności przeżywania piękna w kontakcie z naturą;
4. Rozwijanie zdolności do uważnego słuchania opowiadań i wierszy oraz wypowiadania się w różny sposób.

 

 

 

                  PIOSENKA   

 

MALOWAŁA JESIEŃ

Malowała jesień w parku wszystkie liście,

Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.

La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,

 Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście.

 

Przyleciała sroczka i usiadła z boku,

 Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.

La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,

Przyglądała się, jak jesień barwi wszystko wokół.

 

Wietrzyk to zobaczył i pędzi po lesie,

Kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie.

La, la, la, la, la, la, la, la, la, la,

 Kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie.

 

                    WIERSZ    

 

List od złotej jesieni

 Żegnam skowronki, pliszki, szpaki,
 pod dachem już jaskółek nie ma.
 W popiele pieką się ziemniaki.
 Kwiatom króluje chryzantema.
 Ptaki nie wszystkie stąd odlecą,
 nie wszystkie wolą ciepłe kraje,
 niech więc podjedzą sobie nieco
 z tego, co jesień złota daje.
 Pełne stragany i piwnice.
 Pachną i barwią się warzywa,
 a złota jesień plony liczy
 i jeszcze zbiera, jeszcze zrywa.
 Jesień ma prośbę na ostatek:
 Jeżeli chcecie rosnąć zdrowo –
 Chrupcie owoce i warzywa
 tak jak zające - na surowo.

Barbara Lewandowska

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc wrzesień 2020

• Rozwijanie postawy współgospodarza placówki przedszkolnej – szanowanie sprzętów
i zabawek jako wspólnej własności;

• Wdrażanie dzieci do przestrzegania umów zawartych w „Kodeksie Przedszkolaka”.

• Przypomnienie zasad bezpieczeństwa zachowania się na placu zabaw, na jezdni oraz zapoznanie z procedurami bezpieczeństwa na drodze i w przedszkolu.

• Pogłębienie wiedzy na temat atrybutów lata, a także aktywności i rzeczy związanych z tą porą roku.

• Poszerzenie wiedzy dzieci na temat ich ciała.   

• Wyrabianie umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi, prawidłowego budowania zdań.

• Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania z innymi dziećmi w zabawach
i prostych sytuacjach zadaniowych. 

 

Wiersz miesiąca: „Powitanie" – A. Dziechczarczyk

 

DZIŚ SERDECZNIE WAS WITAMY
DO PRZEDSZKOLA ZAPRASZAMY!
PRZYGÓD PIĘKNYCH CZEKA WIELE
RAZEM BĘDZIE NAM WESELEJ
 

MAMY WIELE RÓŻNYCH ZAJĘĆ
ROZWIJAMY SPRAWNOŚĆ, PAMIĘĆ 
TU BADAMY, DOŚWIADCZAMY
TO ZASŁUGA NASZEJ PANI
 

NA NAUCE I ZABAWIE
SPĘDZISZ Z NAMI CZAS CIEKAWIE
MOC ATRAKCJI ZNAJDZIESZ TEŻ 
BO W PRZEDSZKOLU SUPER JEST!

Piosenka miesiąca: „Planeta dzieci" – sł. K. Karamuz, muz. D. Dulny

Na planetę dzieci wszystkich zapraszamy!
Na planecie dzieci serdecznie witamy!

Kocham, lubię, szanuję,
mówię: „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”,
„dzień dobry” i „do widzenia” -
magicznymi słowami świat zmieniam!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do klaskania w odpowiedzi na pytania!
Kto śniadanie grzecznie zjadał?
Na pytania odpowiadał?
Kto posegregował śmieci?
Ten jest przyjacielem dzieci!

Sprzątam zawsze po dobrej zabawie,
lubię wiedzieć co piszczy w trawie.
Szanuję ludzi, zwierzęta, przyrodę,
zmienić świat na lepsze dziś mogę!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do skakania w odpowiedzi na pytania!
Kto dziś rano nie grymasił?
Kto, wychodząc, światło gasił?
Kto się dzielił zabawkami?
Ten niech zawsze będzie z nami!

Staję zawsze w obronie słabszego,
codziennie robię coś dobrego.
Gdy obiecam, to słowa dotrzymuję
i uśmiechem świat koloruję!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do tupania w odpowiedzi na pytania!
Kto zakupy pomógł nieść?
Zwierzakowi kto dał jeść?
Kto pochwalił siostrę, brata?
Ten ma moc zmieniania świata!

Czerwiec 

 

                                                Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne

1. Stwarzanie okazji do dostrzegania odmienności i autonomii drugiego człowieka.
2. Budzenie zainteresowania literaturą dla dzieci przez recytowanie wierszy i czytanie opowiadań.
3. Rozwijanie umiejętności ruchowych, cech motorycznych przez zabawy oraz ćwiczenia organizowane i spontaniczne.
4. Rozwijanie mowy i myślenia w toku zabaw i zajęć, kształcenie umiejętności językowych, wzbogacanie słownictwa.
5. Tworzenie okazji do podziwiania otaczającego świata przyrody, tego najbliższego i odległego – egzotycznego.
6. Wspieranie samodzielnych twórczych działań dzieci.
7. Dostarczenie dzieciom wiedzy o przyrodzie i środowisku społecznym, typach krajobrazów.
8. Rozwijanie mowy i myślenia przez samodzielne wypowiedzi na temat zbliżających się wakacji.
9. Zwracanie uwagi na kwestie bezpieczeństwa podczas wakacji, zapoznanie ze sposobami zachowania w trudnych sytuacjach.

 

 

WIERSZ: ,,Jedziemy na wakacje’’ Cz. Janczarski

 

Jedziemy na wakacje
do lasu, nad wodę.
Prosimy ciebie, słonko
o piękną pogodę.
 
Jedziemy na wakacje
nad morze, na plażę.
Kolorowe muszelki
przynieś, falo, w darze.
 
Jedziemy na wakacje
w te góry wysokie.
Nie chowajcie się, szczyty,
za mgłą, za obłokiem.
                              
Jedziemy na wakacje
Na Mazury? Może!
Wyjrzyj z krzaków, prawdziwku,
czekaj na nas w borze!

 

 

 

PIOSENKA: ,,Po łące biega lato’’ muz. K. Kwiatkowska, sł. B. Lewandowska

 

Po łące biega lato
Uwija się jak bąk.
„Dzień dobry” mówi kwiatom
i pieści każdy pąk.

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać,
Niech idzie z nami tam.
Rumianek i stokrotka
Pokażą drogę nam.

Pomaga lato pszczołom,
Na kwiatach też się zna.
Uśmiecha się wesoło
I w berka z wiatrem gra!

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…

Gdy lato jest zmęczone,
W szałasie sobie śpi
I we śnie gra w zielone,
Bo łąka mu się śni.

Ref.:
Kto chce się z latem spotkać…

 

 

Bezpiecznych wakacji życzymy

 

 

    

 

MAJ

 

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

1.Uświadomienie konieczności stosowania zakazów uczestnictwa w zabawach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu środowiska.

 

2.Rozwijanie poczucia więzi z ojczyzną.

 

3.Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia i doskonaleniu sprawności       

umysłowych.

 

4.Wykorzystywanie instrumentów i pomocy akustycznych do ilustrowania opowiadań, wierszy, zjawisk przyrodniczych.

 

 5.Wzbogacenie i usystematyzowanie wiadomości o środowisku przyrodniczym łąki i jej mieszkańcach.

 

6. Uświadomienie wartości pobytu na świeżym powietrzu i przyjemności obcowania z naturą.  

         

7.Wzbogacanie więzi emocjonalnej z rodziną i roli rodzica w ich życiu.

  

 

Wiersz miesiąca:
"Kochana Mama" - Cz. Janczarski

 

Kto się o nas tak troszczy?
Najczulej patrzy na nas?
Kto od złych przygód strzeże?
Nasza kochana mama.

Uczyła pierwszych kroków,
pierwszych słów nas uczyła.
Każdą łzę nam otarła .
Mamusia nasza miła.

Jak ci się odwdzięczymy
za wszystko, droga mamo?
Będziemy się starali
kochać Ciebie tak samo.

 

 

 

Piosenka miesiąca:
”Moja mama jest kochana”

 

1.Narysuję dla mamy słoneczko
Ładne kwiatki i tęczę nad rzeczką
Narysuję dla mamy serduszko
Kolorowe sny pod poduszką

Narysuję dla mamy motylka
Białe róże, stokrotkę i bez
Kolorowe sny narysuję
Moja mama kochana jest

Ref: Bo moja mama jest kochana
Zawsze wesoła i roześmiana
To ona pokazuje mi cały świat
Dla niej jestem wiele wart

 

Dla mojej mamy jestem słoneczkiem
Gwiazdką, serduszkiem i koteczkiem
Dla mojej mamy jestem kwiatem
Skarbem, szczęściem i całym światem

2.Narysuję dla taty słonika
Z długą trąbą na szczęście, ty wiesz.
I na ucho mu szepnę słów kilka
Tato ja tak bardzo kocham cię

Narysuję dla taty serduszko
Złoty zamek na wzgórzu wśród drzew
Narysuję mu księżyc rogalik
Tata bardzo ucieszy się

Ref: Bo mam tatusia kochanego
Co bardzo, bardzo kocha mnie
I kiedy pytam się, dlaczego?
Tatuś odpowie i już wiem

Moi rodzice są kochani
Dla nich rysuję, dla nich śnię
A kiedy jestem kwiatem dla nich
To bardzo, bardzo cieszę się.

 

 

 

 

KWIECIEŃ

 

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

Pobudzanie tolerancji u dzieci, urważliwianie ich na temat autyzmu i innych chorób;

Zachęcanie do obserwacji przyrody i odnajdowania w niej źródła satysfakcji;

Zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi;

Wprowadzenie dzieci w świat Indian, piratów oraz podwodnych stworzeń;

Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie słownictwa;

Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka;

Podnoszenie świadomości dbania o naszą planetę oraz o własne zdrowie;

Zapoznanie dzieci z nietypowymi świętami;

  

 

Wiersz miesiąca:
"Kwiecień plecień"

 

Ach ten kwiecień, psotny kwiecień,
różne figle płata w świecie.
Raz przygrzeje mocno słońce,
że jak w lecie jest gorąco.
Innym razem śniegiem prószy,
że aż wszystkim marzną uszy.
Kwiecień - plecień, bo przeplata,
trochę zimy, trochę lata.

 

 

 

Piosenka miesiąca:
”Kilku kumpli weź”  komp. A. Jurksztowicz

 

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź patyk w garść
Potrafisz to
Wyrośnie dom choć nie było tu go.

Okno będzie tu a drzwi o tam
Postawimy nasz dom
To nie potrwa długo.

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź patyk w garść
Potrafisz to
Wyrośnie dom choć nie było tu go.

Skromny lub zupełnie nie
Tygrys może tu wpaść
A nawet Sowa.

Kilku kumpli i patyk albo dwa
Powstanie dom, w którym mieszkać się da
Kumpli weź patyk w garść
Potrafisz to
Wyrośnie dom choć nie było tu go.

Kilku kumpli weź...

 

    

   

 

MARZEC

 

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody;

Rozwijanie mowy i myślenia dzieci w toku zabaw i zajęć;

Dostrzeganie bieżących zmian związanych ze zmieniającą się porą roku;

Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt hodowanych w gospodarstwie;

Dostarczanie wiedzy na temat zagrożeń czyhających w internecie;

Poznanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla życia oraz sposobu ich unikania;

Rozwijanie wyobraźni i kreatywności w trakcie różnorodnych działań twórczych;

  

 

Wiersz miesiąca:
"Wiosenne podarki" - M. Terlikowska

 Wczesnym rankiem po cichutku,

 wiosna przyszła pomalutku.

 Ciepłe dzionki zamówiła,

świeżą zieleń rozrzuciła.

Wiosno, wiosno zostań z nami,

 pokryj wkoło świat kwiatami.

Zaproś słonko by przybyło, 

jasno wszystkim zaświeciło.

 Z pierwszych kwiatów zrób bukiecik,

bardzo proszą wszystkie dzieci.

 

 

 

Piosenka miesiąca:
”Maszeruje wiosna”  komp. K. Bożek- Gowik

1. Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą ,mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło,
lecą i świergocą głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku trzyma kwiat.
Gdy go w górę wznosi, zielenieje świat !

2. Nosi wiosna dżinsową kurteczkę,

na ramieniumałą torebeczkę.

Chętnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło...

3. Wiosno, wiosno nie zapomnij o nas
każda trawka chce być już zielona.
Gdybyś zapomniała inną drogą poszła
zima by została mroźna.

Ref. Maszeruje wiosna a ptaki wokoło...

    

 

   

 

LUTY

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

1.  Zachęcanie do systematycznych obserwacji świata przyrody;

2.  Rozwijanie świadomości dbania o zdrowie oraz unikania nałogów;

3.  Radzenie sobie w sytuacjach stresowych;

4.  Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie slownictwa;

5.  Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka;

6.  Podnoszenie świadomości dbania o naszą planeta;

7.  Zapoznanie dzieci z nietypowymi świętami;

  

Wiersz miesiąca:
"Dbajmy o zdrowie" - E. Sujecka

 

Żeby zdrowym być człowiekiem,

Trzeba dbać o odżywianie.

Co dzień rano, tuż przed wyjściem

Pić kakao na śniadanie.

Ale chyba najważniejsze

W całej diecie są warzywa.

Zawierają moc witamin,

Bez nich obiad nudny bywa.

Zamiast słodkich batoników,

Chipsów, chrupek oraz coli

Lepiej zjeść marchewkę świeżą,

Od niej brzuszek nie zaboli.

Ktoś powiedział mądre słowa:

„W zdrowym ciele - zdrowy duch”.

Jeśli chcecie być szczęśliwi,

Dbajcie zawsze o swój brzuch.

Piosenka miesiąca:
”Przedszkolna samba”  sł. S. Karaszewski, muz. T. Strąk

 

2. Brazylijska dżungla, tropikalny gąszcz,
płynie Amazonka a w niej wielki wąż.
Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.
Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.

Ref.:
Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,
brazylijską sambę tańczy całe przedszkole. x2

2. Brazylijska dżungla, tropikalny las.
Brazylijska samba niech rozgrzewa nas.
Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.
Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.

Ref.:
Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,
brazylijską sambę tańczy całe przedszkole. x2

 

   

 

 

STYCZEŃ

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

1.  Zachęcanie do systematycznych obserwacji świata przyrody;

2.  Rozwijanie świadomości dbania o zdrowie oraz unikania nałogów;

3.  Radzenie sobie w sytuacjach stresowych;

4.  Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie slownictwa;

5.  Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka;

6.  Podnoszenie świadomości dbania o naszą planeta;

7.  Zapoznanie dzieci z nietypowymi świętami;

  

Wiersz miesiąca:
"Dbajmy o zdrowie" - E. Sujecka

 

Żeby zdrowym być człowiekiem,

Trzeba dbać o odżywianie.

Co dzień rano, tuż przed wyjściem

Pić kakao na śniadanie.

Ale chyba najważniejsze

W całej diecie są warzywa.

Zawierają moc witamin,

Bez nich obiad nudny bywa.

Zamiast słodkich batoników,

Chipsów, chrupek oraz coli

Lepiej zjeść marchewkę świeżą,

Od niej brzuszek nie zaboli.

Ktoś powiedział mądre słowa:

„W zdrowym ciele - zdrowy duch”.

Jeśli chcecie być szczęśliwi,

Dbajcie zawsze o swój brzuch.

Piosenka miesiąca:
”Przedszkolna samba”  sł. S. Karaszewski, muz. T. Strąk

 

2. Brazylijska dżungla, tropikalny gąszcz,
płynie Amazonka a w niej wielki wąż.
Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.
Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.

Ref.:
Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,
brazylijską sambę tańczy całe przedszkole. x2

2. Brazylijska dżungla, tropikalny las.
Brazylijska samba niech rozgrzewa nas.
Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.
Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.

Ref.:
Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,
brazylijską sambę tańczy całe przedszkole. x2

 

   

 

GRUDZIEŃ

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

 

1. Zachęcanie do systematycznych obserwacji świata przyrody;

2. Dostrzeganie zachodzących zmian charakterystycznych dla zimy;

3. Poznawanie tradycji związanych ze Świętami ożego Narodzenia;

4. Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie slownictwa.

5. Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka.

  

Wiersz miesiąca:
"Wieczór Wigilijny" - Z. Kunstman

 

Zapachniała choinka,
na niej błyszczą gwiazdeczki,
leży biały opłatek,
jak Pan Jezus w żłóbeczku.
 
Wieczór cichy, grudniowy -
wszystkie dzieci się cieszą,
gdy się Chrystus narodzi,
do kościoła pospieszą.
 
Idą dzieci ścieżynkami
Śnieżek chrupie pod nogami
Tam bałwanek mały stoi
Wiatru wcale się nie boi

Bielusieńki ma kożuszek
I ze śniegu cały brzuszek
Hej! Bałwanku chodźże z nami
Do przedszkola z życzeniami!

Piosenka miesiąca:
”Pioseneczka”  sł. i muz. M. Anioł

 

1. Weź do ręki swą gitarę
Wydaj z siebie dźwięków parę
Proste chwyty, proste słowa
Proste Bogu się podoba
To na cześć i chwałę nieba
Anioł jako żywy śpiewa

Ref.: Hej, la la la, hej, la la la
To dla Ciebie dobry Boże
Pioseneczka ta

2. Jedni grają dla oklasków
I dla innych ziemi blasków
My na chwałę nieba gramy
I najwięcej z tego mamy
To na cześć i chwałę nieba
Anioł jako żywy śpiewa

Ref.: Hej, la la la ...

3. Dałeś nam się cieszyć Boże
Z tobą smutno być nie może
Powiedz jak dziękować mamy
Tobie gramy i śpiewamy
To na cześć i chwałę nieba
Anioł jako żywy śpiewa

Ref.: Hej, la la la ...

To na cześć i chwałę nieba
Anioł jako żywy śpiewa

Ref.: Hej, la la la ...

 

   

 

LISTOPAD

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

1. Uświadamianie dzieciom ich praw i obowiązków;

2. Rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny;

3. Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej;

4. Rozwijanie umiejętności rozróżniania pór roku i obserwowanie przyrody;

5. Rozwijanie wrażliwości słuchowej w zabawach związanych z rozpoznawaniem głosów zwierząt i ptaków;

6. Poznanie zwyczajów wybranych zwierząt zapadających w sen zimowy;

  

 

Wiersz miesiąca:
"Listopad" - W. Grodzieńska

 

Przyszedł sobie do ogrodu

stary, siwy pan Listopad.

Grube palto wziął od chłodu

i kalosze ma na stopach.

 

Deszcz zacina, wiatr dokucza.

Pustka, smutek dziś w ogrodzie.

Pan Listopad cicho mruczy:

nic nie szkodzi, nic nie szkodzi.

 

Po listowiu kroczy sypkim

na ławeczce sobie siada.

Chłód i zimno. Mam dziś chrypkę.

Trudna rada, trudna rada.

 

Piosenka miesiąca:
”Kałużowy deszcz”  sł. A. Warecka, muz. A. Skorupka

 

Biegać po kałużach to przyjemność duża,

chlapać się wesoło każde dziecko chce.

Biegać po kałużach i po deszczach, burzach,

pryskać wszystkim wkoło to zabawa jest.

 

Kto w kaloszach chodzi i jak kaczka brodzi,

wody się nie boi, dobrze bawi się.

Gdy będziemy duzi, wtedy do kałuży

nie będziemy wchodzić-każdy o tym wie.

 

Ref.: Wyjdę sobie na podwórze,

takie fajne są kałuże,

kiedy pada deszcz, kałużowy deszcz.

 

Dziś na spacer pójdę z tatą 

i w kałuży się pochlapię,

kiedy pada deszcz, kałużowy deszcz.

 

Kiedy zła pogoda, to niewielka szkoda,

bo w kałuży woda do zabawy jest.

A jak deszcz na dworze, mogę w każdej porze,

gdy kalosze, włożę dobrze bawić się.

 

Biegać po kałużach to przyjemność duża,

dzisiaj z nami mama będzie biegać też.

Mamo, włóż kalosze, a jak cię poproszę,

pobiegamy razem, kiedy pada deszcz.

 

Ref.: Wyjdę sobie na podwórze,

takie fajne są kałuże,

kiedy pada deszcz, kałużowy deszcz.

 

 

PAŹDZIERNIK

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne:

1. Zachęcanie do systematycznych obserwacji świata przyrody;        

2. Dostrzeganie zachodzących zmian charakterystycznych dla jesieni;         

3. Uświadamianie konieczności spożywania pełnowartościowych posiłków, owoców i warzyw w celu dbałości o własne zdrowie;        

4. Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie slownictwa.         

5. Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka. 

  

 

Wiersz miesiąca:
"Mam cztery lata" - U. Piotrowska

 

Dla mamy jestem szkrabem, mój szkrabie woła tata.

Uwierzyć wciąż nie mogą, że mam aż cztery lata.

Bo ja przecież wszystko wiem i powtarzam cały dzień.

Wasze dziecko jest już duże, może samo umyć buzię.

Włożyć buty i ubranie i ze smakiem zjeść śniadanie.

Umie zetrzeć kurze z szafki, dba o książki i zabawki.

Zawsze grzecznie idzie drogą i nie ciągnie psa za ogon.

Pomagam chętnie mamie, wyręczać lubię tatę.

Mieć swoje obowiązki chce każdy czterolatek.

 

Piosenka miesiąca:
”Zbieramy grzyby”  sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak

 

1. Z wielkim koszem idzie Jesień po lesie.
Co w tym koszu Pani Jesień nam niesie?

Ref.: Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki
pozbieramy dziś. 2x

2. Muchomora ominiemy z daleka.
Niech muchomor na złe muchy tu czeka.

Ref.: Kurki, rydze i maślaki… 2x

3. Poszukamy żółtych kurek pod sosną.
Nad potokiem smaczne rydze nam rosną.

Ref.: Kurki, rydze i maślaki… 2x

 

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąć Wrzesień 

-Poznanie podstawowych pomieszczeń przedszkola;

-Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania w zabawie z innymi dziećmi i współpracy
z rodzicami;

-Uświadamianie konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w przedszkolu oraz w drodze do przedszkola;

-Kształtowanie elementarnych nawyków higienicznych i kulturalnych.

 

Wiersz miesiąca:
”Jasio przedszkolak”   B. Forma

Do przedszkola wcześnie rano

Grzeczny Jasio idzie z mamą.

Mocno ją za rękę trzyma

I z uśmiechem dzień zaczyna.

 

Jaś-wesoły przedszkolaczek

Niesie nowy swój plecaczek.

A w nim skarby oraz misia

Wszystkim go przedstawi dzisiaj.

 

Teraz misiu razem z nami,

Będziesz bawić się klockami.

Porozmawiasz z naszą panią

I rysować będziesz z Anią.

 

Piosenka miesiąca:
”W przedszkolu”  sł. i muz. J. Bernat
 

Nikt w przedszkolu się nie nudzi.

Oj, nie, nie! Oj, nie, nie!

Nie grymasi, nie marudzi,

bo tu nam fajnie jest.

Każdy zupkę zje z miseczki.

Mniam, mniam, mniam!

Mniam, mniam, mniam!

I zatańczy do poleczki.

Hopsasa! Hopsasa!

Nikt w przedszkolu się nie nudzi.

Oj, nie, nie ! Oj , nie, nie!

Nie grymasi, nie marudzi,

bo tu nam fajnie jest.

Każdy zupkę zje z miseczki.

Mniam, mniam, mniam!

I zatańczy do poleczki.

Hopsasa! Hopsasa!

Już za ręce się łapiemy.

Raz i dwa! Raz i dwa!

I w kółeczku tańcujemy.

Już za ręce się łapiemy.

Raz i dwa! Raz i dwa!

I w kółeczku tańcujemy.

Oj, dana! Oj dana!

Zaśpiewamy pioseneczkę.

La, la, la! La, la, la!

Pośmiejemy się troszeczkę.

Ha, ha, ha! Ha, ha, ha!

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC CZERWIEC 2019 ROK

1. Doskonalenie umiejętności szukania różnic i podobieństw
2. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się  na własny temat
3. Poszerzenie wiedzy na temat dzieci z różnych stron świata
4. Doskonalenie umiejętności poruszania się po mapie
5. Zaznajomienie dzieci z ich prawdami, kształtowanie poczucia własnej wartości
6. Poszerzenie wiedzy dzieci na temat zwierząt żyjących na świecie
7. Poszerzenie informacji na temat bezpiecznego sposobu spędzania wakacji.

 

 

PIOSENKA

PRAWA DZIECKA

Mam prawo żyć    
Mam prawo być sobą 
Czuć się bezpiecznie, wolną być osobą.  
Mam prawo kochać i kochanym być  
Nie można mnie krzywdzić, poniżać i bić.  

Dziecka prawa poważna sprawa  
Dziecka prawa to nie zabawa  

Mogę się śmiać
Może się dziać pięknie
Pragnę być zdrowy, rosnąć w swoim tempie.
Mam prawo wybrać sam przyjaciół swych
Nie można mnie zmuszać do uczynków złych.

Mam prawo śnić
Mam prawo być inny
Mogę być słabszy lecz nie czuć się winny.
Mam prawo śpiewać głośno kiedy chcę
Mam prawo płakać cicho, gdy mi źle.

Muzyka i słowa: Mała Oriestra Dni Naszych

WIERSZ

Wakacyjne rady

Głowa nie jest od parady
I służyć Ci musi dalej
Dbaj więc o nią i osłaniaj,
Kiedy słońce pali.

Płynie w rzece woda,
Chłodna, bystra, czysta.
Tylko przy dorosłych
Z kąpieli korzystaj

Jagody nieznane,
Gdy zobaczysz w borze,
Nie zrywaj! Nie zjadaj,
Bo zatruć się możesz.

Biegać boso – przyjemnie,
Ale ważna rada:
Idąc na wycieczkę

Dobre buty wkładaj.

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MAJ 2019 ROK

1.  Doskonalenie kompetencji matematycznych –kodowanie;
2.  Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony       temat;
3. Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia;
4. Zapoznanie z technologią informacyjną i komunikacyjną;
5. Wdrażanie zasad bezpiecznego korzystania z komputera i internetu;
6.  Kształtowanie podstawowych wartości patriotycznych i społecznych, wzmacnianie więzi rodzinnych ;

 

PIOSENKA

Kocham cię ti amo je t'aime

 

Usiądź mamo przy mnie blisko
I posłuchaj tych słów,
Ty z pewnością wiesz to wszystko,
Jednak powiem to znów.

Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

Popatrz mamo w moje oczy
Ujrzysz w nich miłość mą.
Nawet bardzo późno w nocy
Śpiewać będę Ci to.

Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.

 

 

WIERSZ

„ Warszawa”

 

 

Jaka wielka jest Warszawa! 
Ile domów, ile ludzi! 
Ile dumy i radości 
W sercach nam stolica budzi! 
Ile ulic, szkół, ogrodów,

Placów, sklepów, ruchu, gwaru, 
Kin, teatrów, samochodów 
I spacerów i obszaru!

Aż się stara Wisła cieszy, 
Że stolica tak urosła, 
Bo pamięta ją maleńką, 
A dziś taka jest dorosła.

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ 2019 ROK

1. Kształtowanie właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska naturalnego
2. Doskonalenie umiejętności segregacji śmieci
3. Zapoznanie z zawodem lekarza, kształtowanie pozytywnego stosunku do pracowników służby zdrowia
4. Doskonalenie umiejętnośći  opowiadania i dzielenia się własnymi doświadczeniami
5. Zapoznanie dzieci z tradycją świąt wielkanocnych
6. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania nazw roślin rosnących na polu
7. Poznanie nazw i działania maszyn rolniczych
8. Doskonalenie umiejętności tworzenia zbiorów, przeliczania i porównywania liczby elementów w zbiorze

 

PIOSENKA

"Pisanki, pisanki" 

Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki. 

                         Muzyka i słowa : Krystyna Parnowska-Różęcka

 

WIERSZ

" Wielkanocny koszyczek"

Świąteczny koszyczek
pięknie wystrojony
w bielutkie koronki 
bukszpany zielone

a w nim są pisanki
farbą okraszone
słodziutkie babeczki 
lukrem oblepione

tulą się do siebie
dwa małe zajączki
zajadają listki 
z rzeżuchowej łączki

nagle w środku kosza
gwar się podniósł wielki
potrawy się kłócą 
kto jest najważniejszy

jajko się rozpycha
to już wszyscy wiedzą
że mnie jako pierwsze 
na śniadanie jedzą

a biała kiełbaska
mówi bardzo skromnie
jestem najsmaczniejsza
nie zapomnij o mnie

mała kromka chleba
do soli tak szepcze
wiesz wszystkie potrawy
z tobą są smaczniejsze

baranek zawołał
i wszystkich zaskoczył
ja jestem symbolem
tych Świąt Wielkiej Nocy

Autor nieznany

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC 2019 ROK

 

 

1. Rozbudzanie poczucia przynależności do regionu pochodzenia;
2. Doskonalenie kompetencji matematycznych – lateralizacja, kodowanie;
3. Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat;
4. Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia;
5. Poznanie warunków prawidłowej hodowli roślin;
6. Rozpoznawanie oznak wiosny;
7. Doskonalenie umiejętności formułowania i weryfikowania hipotez;

 

 

                           

PIOSENKA

"Maszeruje wiosna"

Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu 
pewnie żuje gume i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Wiosno, wiosno
nie zapomnij o nas
każda trawka chce
być już zielona.
gdybyś zapomniała inną
drogą poszła
zima by została mroźna.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

 Muzyka i słowa : Krystyna Bożek- Gowin

WIERSZ

"Idzie wiosna"

Puk, puk, puk ...w okienko!
- Wyjdźcie dzieci prędko.
Idzie już wiosenka
i słoneczko świeci.
Z baziami gałązkę
w ręku ma wierzbową.
I za pasem wiązkę
przylaszczek liliowych.

Idzie piękna pani
z jasnymi włosami.
W zielonej sukience,
wyszytej kwiatami.

Idzie, uderza witką
wierzbową z baziami.
Pokrywa się wszystko
młodymi listkami.

Słono złote świeci,
idzie piękna pani.
Puk, puk ... chodźcie dzieci
na wiosny spotkanie.

                                                                                                   autor nieznany

 

 

 

 

 

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LUTY 2019 ROK

 

1. Uwrażliwienie dzieci na szkodliwość dymu papierosowego oraz uświadomienie skutków palenia papierosów
2. Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego
3. Kształtowanie właściwych nawyków i zachowania podczas spacerów i wycieczek w miejscach publicznych
4. Zapoznanie dzieci z różnymi placówkami handlowymi i specyfiką zawodu sprzedawcy
5. Kształtowanie umiejętnośći liczenia, dodawania, odejmowania, a także rozdzielania po kilka
6. Rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego na podstawie bajek oraz baśni
7. Rozwijanie świadomości funkcji komputera i Internetu oraz zagrożeń związanych z korzystaniem z nich

 

 

 

WIERSZ MIESIĄCA 

 

Na zakupach

Jestem w sklepie z rodzicami,

jadę wózkiem z zakupami,

a w tym wózku są warzywa,

i wędliny i pieczywa.

 

Są truskawki,mandarynki,

także soków pełne skrzynki.

I jogurty i morele,

oraz innych rzeczy wiele.

 

A na półkach kolorowe

czekolady deserowe,

batoniki i wafelki,

i cukierków wybór wielki.

 

Lecz rodzice nie pozwolą:

od słodyczy zęby bolą,

a ja ładny uśmiech mam

więc o swoje zęby dbam.

Autor nieznany

 

 

 

Piosenka 

 "Lubimy bajki"

Oj rety, rety, co tu się dzieje,

wszędzie są wróżki i czarodzieje.

To nie do wiary, ja chyba śnię,

wszystko, co zechcę, to spełnia się!

 

Ref.: No, bo my lubimy bajki,

wtedy, kiedy jest nam źle.

My lubimy takie bajki,

które dobrze kończą się.

 

Jeden ruch różdżką, jedno zaklęcie,

oto księżniczka tańcuje z księciem.

 

Wróżka Kopciuszka stroi na bal,

tylko macochy trochę mi żal.

 

Ref.: No, bo my lubimy bajki…

 

Abrakadabra, hokus – marokus,

w czarach jest siła i mnóstwo pokus.

Dla czarodzieja przestroga ta,

aby nie zbudził śpiącego zła.

 

                muz. Tomasz Strąg, sł. Stanisław Karaszewski

 

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC STYCZEŃ 2019 ROK

 

 

 

 

1. Zapoznanie z tradycją sylwestrową i noworoczną.
2.   2. Utrwalenie świadomości cykliczności pór roku i symboli z nimi związanych. Poszerzanie słownika czynnego i biernego dzieci o nazwy miesięcy i dni tygodnia. 
3.   . Wprowadzenie do posługiwania się zegarkiem. Poszerzanie wiedzy dzieci na temat sposobów odmierzania czasu.
4.   .  Doskonalenie kompetencji matematycznych – lateralizacja, kodowanie.
5.   . Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi na określony temat.

23.   6. Wzbudzanie szacunku do osób starszych.

 

Wiersz

 

 

„Wiersz dla babci”                                                        Wanda Chotomska

 

Z okazji Święta Babci,

Ja dzisiaj Babcię nauczę,

Jaka powinna być wnuczka

I jaki powinien być wnuczek.

 

 

Po pierwsze – proszę Babci –

Ja już tak dawno uważam,

Że nic tak wnucząt nic zdobi,

Jak piękny uśmiech na twarzach.

 

 

Uśmiech jest dobry na co dzień,

A nie wyłącznie od święta,

Więc wnuczek ma się uśmiechać,

A wnuczka ma być uśmiechnięta.

 

 

Po drugie z czajnikiem w ręku

Również jest wnukom do twarzy.

Każdy radośniej wygląda

Kiedy herbatę parzy.

 

 

Po trzecie chociaż wnuczek

Czasami szklankę stłucze,

Przy myciu naczyń także

Dobrze wygląda wnuczek.

 

 

Po czwarte – proszę babci –

Po piąte i po szóste

Niech babcia nigdy więcej

Nie pierze wnukom chustek.

 

 

Wnuczęta chcą się bawić,

A moim skromnym zdaniem

Zabawą jest i fraszką

Dla wnucząt takie pranie.

 

 

Po siódme – proszę babci –

 Wnuki powinny gderać:

„Dlaczego nasza babcia

Nie chodzi do fryzjera?”

 

 

Włóż, babciu, nową suknię,

Niech cię uczesze fryzjer.

Posłuchaj, babciu, radia,

Obejrzyj telewizję.

 

 

Już nie myśl, babciu, o nas,

O sobie babciu pomyśl.

Czy babcia nie uważa,

Że to jest dobry pomysł? 

                            Piosenka          

           

„Śpiewa babcia, śpiewa dziadek”

 

I. Wymyśliły wesołe nutki piosenkę dla babci i dziadka.

Miś ją zagra na bębenku, a Pajacyk na kołatkach.

Tamburynem potrząsa Lala, po przedszkolu niosą się dźwięki.

I po chwili zgodny chórek nuci refren tej piosenki.

 

Ref. : Śpiewa babcia, śpiewa dziadek, śpiewam ja.

Jak to miło, gdy piosenkę każdy zna.

Nutki chętnie nam wtórują: mi, mi, la.

Śpiewa chórek na trzy głosy: tra, la, la.

 

II. Wyskoczyły z piosenki nutki. Do tańca porwały się żwawo:

jedna z babcią, druga z dziadkiem, para w lewo, para w prawo.

Roztańczone wołają nutki: wszyscy bawią się dziś wspaniale.

Na Dzień Babci i Dzień Dziadka najpiękniejszy bal nad bale.

 

Ref.: Tańczy babcia, tańczy dziadek, tańczę ja.

Do kółeczka zapraszają nutki nas.

Przytupują, podskakują, hop, la, la.

Bal dla babci, bal dla dziadka, na sto dwa.

 

     

sł. Urszula Piotrowska, muz. Magdalena Melnicka -Sypko                                                     

     

 

Grudzień

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEN 2018 ROK

 

 Uwrażliwienie dzieci na piękno zimowego krajobrazu  

·   Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu na powietrzu w czasie zimy

·  Poszerzenie wiedzy dzieci na temat tradycji  obchodzenia  świąt Bożego Narodzenia w Polsce

·   Doskonalenie umiejętnośći wypowiadania się na temat własnych marzeń

·   Poszerzenie wiedzy dzieci na temat historii Świętego Mikołaja

·   Ksztaltowanie znajomości rozmieszczania elementów na kartce pocztowej

·   Doskonalenie umiejętnośći matematycznych; przeliczanie, klasyfikowanie, porównywanie

·   Kształtowanie poczucia empatii i troski

·   Doskonalenie umiejętności posługiwania się róznymi technikami plastycznymi

P   Poszerzanie wiedzy dzieci na temat zawodów wykonywanych przez ludzi i atrybutów z         nimi  związanych

·   Kształtowanie nawyku pomagania innym w pracach domowych

wij

             Wiersz 

                          "Wieczór wigilijny” 

Biały obrus lśni na stole,
pod obrusem siano.
Płoną świeczki na choince,
co tu przyszła rano.

Na talerzu kluski z makiem,

 karp jak księżyc srebrny.
                      Zasiadają wokół stołu
                          dziadek z babcią, krewni.

                     Już się z sobą podzielili
               opłatkiem rodzice.
                           Już złożyli wszyscy wszystkim
                     moc serdecznych życzeń.

  

                                        Tadeusz Kubiak

 

 

    PIOSENKA 

         "Świeć gwiazdeczo, świeć" 

 

1. Zaprowadź mnie, prosto do Betlejem
zaprowadź mnie, gdzie Bóg narodził się
zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się 

Nie mogę spóźnić się!

                   Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świec
                  do Jezusa prowadź mnie x2

                    2.Narodził się, Bóg zstąpił na Ziemie
                  Narodził się, by uratować mnie
                   Narodził się i nie zostawił mnie 
      I nie zostawił mnie!

               Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świec
                do Jezusa prowadź mnie x2

              3. Czekaja tam, Józef i Maryja
                   Śpiewają nam, śpiewają gloria 
              To gloria, święta historia 
   Święta historia!

 

  Ref: Świeć, gwiazdeczko,

                             mała świeć do Jezusa prowadź mnie x2

 

Arka Noego

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LISTOPAD

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD 2018 R.

 

1. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie jesienią.

2. Kształtowanie umiejętnośći klasyfikowania przez dzieci przedmiotów według określonego kryterium oraz porówynywania liczebności zbiorów. 

3. Stwarzanie okazji do czynienia dobrych uczynków; zwracanie uwagi na przejawy życzliwości, uczynności, uprzejmości.

4.Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej.

5.Rozumienie potrzeby ubierania się stosownie do panujących warunków pogodowych.

6.Budowanie poczucia wolności, przynależności narodowej i miłości do ojczyzny w 100 rocznicę odzyskania Niepodległości Polski.

 

 

 

 

  

 

    HYMN PAŃSTWOWY 

 

 

1. Jeszcze Polska nie zginęła,

kiedy My żyjemy.

Co nam obca przemoc wzięła,

szablą odbierzemy.

 

Marsz, marsz, Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski,
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem. 

2. Przejdziem Wisłę, przejdziem Wartę,
Będziem Polakami,
Dał nam przykład Bonaparte,
Jak zwyciężać mamy.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

3. Jak Czarniecki do Poznania
Po szwedzkim zaborze,
Dla ojczyzny ratowania
Wrócim się przez morze.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

4. Już tam ojciec do swej Basi
Mówi zapłakany-
Słuchaj jeno, pono nasi
Biją w tarabany.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

 

    PIOSENKA

Autor nieznany

„JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM”

 

Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem 
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty.

1. Ciuchcia na dworcu czeka
dziś wszystkie dzieci pojadą nią poznać kraj.
Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele 
na pewno w drodze spotka Nas.

Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem …

2. Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
gdzie góry i górale są.
Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel 
obok Wawelu mieszkał smok.

Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem …

3. Teraz to już Warszawa to ważna sprawa 
bo tu stolica Polski jest .
Wisła , Pałac Kultury , Królewski Zamek 
i wiele innych pięknych miejsc.

Ref.: Jesteśmy Polką i Polakiem …

 

 

WIERSZ   

 

Czesław Janczarski

 

„BARWY OJCZYSTE”

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
                                                      A na tej fladze, biel jest i czerwień,                                                                                                          czerwień to miłość, biel, serce czyste.                                                    Piękne są nasze barwy ojczyste.

 

  PAŹDZIERNIK

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2018 R.

 

1. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie jesienią.

2.Uświadomienie znaczenia ruchu dla zdrowia człowieka.

3. Poznanie lasu i jego mieszkańców -uświadomienie zagrożeń związanych trującymi grzybami

4. Stwarzanie sytuacji zachęcających do swobodnych wypowiedzi.

5. Kształtowanie umiejętnośći klasyfikowania przez dzieci przedmiotów według określonego kryterium oraz porówynywania liczebności zbiorów.   

6. Uświadomienie znaczenia spożywania warzyw i owoców dla zdrowia.

7. Poszerzenie wiedzy dzieci na temat instytucji udzialających pomocy w sytuacjach zagrożenia.

8. Wzbogacenie i usystematyzowanie wiadomości na temat warzyw i owoców.

9. Poszerzenie słownika o nazwy zawodów ( malarz, artysta)

 

 

 

  

   WIERSZ

 

" Pani jesień"

 

Kolorowa ze mnie Pani,
tutaj kosze mam z darami.
Jabłka, gruszki i śliweczki,
to są z sadu cukiereczki.

Tu w koszyku mam ziemniaki,
por, marchewkę i buraki.
Ogród nam je wszystkie dał,
bo podzielić sie dziś chciał.

Tu kasztany i żołędzie,
z których potem ludzik będzie.
Mam też liście kolorowe,
jarzębinę, grzybki zdrowe.

I zgadnijcie teraz sami,
jaka ze mnie dzisiaj Pani?
Bo mój miesiąc to jest wrzesień,
                                                                           a ja jestem Pani Jesień.

             Zofia Dąbrowska

 

 

 

 

  PIOSENKA

 

"Tańcowała jesień"

 

 

Tańcowała jesień,

W lesie zamaszyście.

Żółte, rude i brązowe

Z drzew zrywała liście.

 

Ref.: Tańcowała jesień,

Kolorowa jesień. (×4)

 

Postrącała w parku

Żołędzie, kasztany,

Rozrzuciła na trawniku

Liśćmi przysypanym.

 

Ref.: Tańcowała jesień,

Kolorowa jesień. (×4) 

 

Tańcowała jesień

W sadzie, razem z deszczem.

Jabłek, gruszek nazrywała,

Lecz jej mało jeszcze.

 

Ref.: Tańcowała jesień,

Kolorowa jesień. (×4)

 

Z wiatrem się kłóciła,

Darła białe chmury,

Aż się słońce obudziło

I spojrzało z góry.

 

Ref.: Tańcowała jesień,

Kolorowa jesień. (×4)

 

 sł. Stanisław Karaszewski, muz. Tomasz Strąk 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE 

NA WRZESIEŃ 2018 R.

1. Rozwijanie postawy współgospodarza placówki przedszkolnej – szanowanie sprzętów i zabawek jako wspólnej własności.

2. Wyrabianie umiejętności poprawnego formułowania wypowiedzi, prawidłowego budowania zdań i posługiwania się nimi w mowie wiązanej.

3. Poszerzanie wiedzy na temat lata i związanych z nim konsekwencji w przyrodzie; utrwalanie bezpiecznych zachowań; pogłębianie wiedzy na temat atrybutów lata, a także aktywności i rzeczy związanych z tą porą roku;

4. Umożliwienie dzieciom zdobywania wiedzy na temat ruchu drogowego oraz bogacenie słownictwa w tym zakresie, wspieranie ich w uczeniu się prawidłowych zachowań i postaw związanych z bezpiecznym poruszaniem się na drogach.

5. Doskonali umiejętność nazywania i oznaczania części ciała człowieka na schemacie oraz opisywania ich funkcji;

6. Organizowanie zabaw plastycznych i konstrukcyjnych wspomagających sprawność ruchową oraz koordynację ręki i oka;

7. Kształtowanie umiejętności zgodnego współdziałania z innymi dziećmi w zabawach i prostych sytuacjach zadaniowych.

 

 

 

WIERSZ   

 

 "Światła na skrzyżowaniu"

 

Niech każdy stanie

przed skrzyżowaniem.

Palą się światła

popatrzmy na nie!

 

             Światło zielone

             jak młode listki

             na drugą stronę

             zaprasza wszystkich.

 

A światło żółte

jak liść w jesieni,

ostrzega  - śpiesz się!

bo ruch się zmieni.

 

             Światło czerwone

             jak mak, jak ogień,

             wszystkim przechodniom

             zamyka drogę.

 

 

                                                                      Waldemar Faber

 

 

PIOSENKA   

"Przedszkole drugi dom"

 

1. Gdy dzień wstaje i wita świat,

ranną porą wstaję i ja.

Mama pomaga ubierać się,

do przedszkola prowadzi mnie.

 

Ref. Ja chodzę tam co dzień,

       obiadek dobry jem,

       a po spacerze w sali

       wesoło bawię się.

       Kolegów dobrych mam,

       nie jestem nigdy sam,

       przedszkole domem drugim jest.

 

2. Czasem rano trudno mi wstać,

chciałoby się leżeć i spać.

Lecz na mnie auto czeka i miś,

w co będziemy bawić się dziś?

 

Ref. Ja chodzę tam co dzień,…

 

3. Zamiast mamy Panią tu mam,

bardzo dużo wierszyków znam.

Śpiewam i tańczę, wesoło mi

i tak płyną przedszkolne dni.

 

Ref. Ja chodzę tam co dzień……..

 

                           

                                                          muz. i sł. Krystyna Bożek - Gowik

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc maj 2018r.

 

1. Kształtowanie  postaw patriotycznych oraz uwrażliwianie na piękno naszego państwa i miasta;

2. Budzenie zainteresowania ciekawymi zjawiskami przyrody;

3. Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną przez udział w rodzinnych uroczystościach i spotkaniach organizowanych w przedszkolu;

4. Kształtowanie szacunku do pracy ludzi;

5. Stwarzanie okazji do zapoznania z zawodami  wykonywanmi przez ludzi.

 

 

 

Wiersz: 

 

   

 

Bajkowy Tort

 

 

Upichcimy dla rodziców
ciasto nad ciastami.
Grzeczność będzie białą mąką,
uśmiech rodzynkami.
Dobre słowo – łyżką masła,
posłuszeństwo jajkiem.
Kremem pieszczot ozdobimy
tę tortową bajkę.
Wszystko razem posypiemy
słodkiej ciszy makiem
i rodzicom zaniesiemy,
niech zjedzą ze smakiem.            

                                      autor  Ewa Stadtmuller      

 

 

 

 

 

Piosenka

 

      

 

        Łomża - mój dom 

 

Zielone wzgórza, obok las, na łące kwiaty rosną

A w dole Narew wije się jak niebieska wstążka. 

 

Łomża mój dom

Tu mieszkam, uczę się 

Przyjaciół wielu mam

I z nimi rosnąc chcę.

 

Otwieram okno, słyszę wiatr i on mi opowiada

O starych dziejach w mieście tym historie z dawnych lat.

 

Łomza mój dom

Tu wiosna pachną bzy

Szum wody, ptaków śpiew 

Przyciąga pięknem swym.

 

I chociaż mały jestem dziś a  przyszłość jest daleka

To chciałbym w mieście moim zyć i nigdy nie uciekac.

 

Łomża mój dom

To miasto przodków mych 

Dziś w naszych rękach jest

Spełnienie marzeń ich.

 

 

 

 

 

 

 

"Kwiecień plecień co przeplata, trochę zimy, trochę lata..."

 

 

 

 

Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc kwiecień 2018:

 

• Dostrzeganie zmian we własnej osobie (cechy jakościowe i ilościowe);

• Kształtowanie intuicji związanych z relatywizmem i upływem czasu oraz umiejętności posługiwania się określeniami czasu;

• Doskonalenie umiejętności budowania wielozdaniowej wypowiedzi na konkretny temat;

• Umożliwienie dzieciom poznania życia w środowisku wiejskim i najbliższego środowiska wiejskiego – podwórka;

• Kształtowanie umiejętności liczenia w możliwie szerokim zakresie oraz klasyfikowanie według cech jakościowych;

• Kształtowanie szacunku do przyrody w jej naturalnej formie;

• Dostarczanie wiedzy o zagrożeniach środowiska i sposobach ochrony;

• Wyrabianie nawyków dbałości o czystość i porządek otoczenia;

 

 

 

 

 

 

 

Wiersz miesiąca: 

"Zdrowie"

Wszystkie dzieci chcą być zdrowe

Wiosną, latem czy jesienią

i dlatego o tej porze

witaminy sobie cenią.

Tomek zjada liść sałaty,

jabłko chrupie mała Ania,

a rzodkiewki i ogórki

na surówkę potnie Hania.

Grześ surówkę palcem trąca

wcale miska go nie nęci.

Zjadaj, Grzesiu, będziesz zdrowy

trzeba tylko trochę chęci.

Zjedz surówkę, to urośniesz

– ale Grzesio robi miny

i nie wierzy, że w tej misce

siedzą same witaminy

I Salach

 

Piosenka miesiąca: 

"Rosnę"

Ref.: Rosnę, rosnę jak na drożdżach, już nie jestem skrzat.

Umiem dużo, chociaż jeszcze nie mam pięciu lat.

1. Biegam szybko jak źrebaczek,

jak piłeczka z dziećmi skaczę, } bis z dziećmi skaczę.

Ref.: Rosnę, rosnę jak na drożdżach...

 2. Umiem kotka narysować

i niedźwiedzia naśladować, } bis naśladować

 Ref.: Rosnę, rosnę jak na drożdżach...

3. Lubię szukać, lubię pytać

, to zabawa znakomita, } bis znakomita.

Ref.: Rosnę, rosnę jak na drożdżach...

4. Nie grymaszę i nie płaczę,

bo ja jestem przedszkolaczek, } bis przedszkolaczek.

 

muzyka: Jan Kasprzyk słowa: Ewa Stadtmüller

               

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc marzec 2018r.

1. Uświadomienie relacji pokrewieństwa i właściwe nazywanie członków rodziny;
2. Zachęcanie do systematycznej obserwacji świata przyrody, dostrzeganie zachodzących zmian;;
3. Rozwijanie podstawowych umiejętności z zakresu uprawy i hodowli roślin;
4. Kształtowanie umiejętności matematycznych;
5. Rozwijanie mowy i myślenia w toku prowadzonych zajęć i zabaw, wzbogacanie słownictwa, ćwiczenie aparatu mowy;
6. Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych dzieł - wspieranie twórczości czterolatka.
7. Zapoznanie z zagrożeniami płynącymi z wirtualnego świata.

 

 

Wiersz:

                                                                        

"Prośba do słoneczka"

Malutka główka krokusa
nad śniegiem się pojawiła.
To znaczy, że już wkrótce
przybędzie wiosna miła.

Słoneczko nasze kochane,
bardzo cię prosimy.
Ogrzewaj mocno ziemię,
zacieraj ślady zimy.

Pod śniegiem mocno bije
pani przyrody serce.
Słoneczko wyślij promienie,
daj ciepła jak najwięcej.

Urośnie młoda trawa,
rozwiną się pąki na drzewach.
Dla ciebie miłe słoneczko
każdy ptaszek zaśpiewa.

                                                                                                             autor: Bożena Forma

 

 

 

 

 

 

Piosenka:

         "Wesoły koncert"

(muz. A. skorupka, sł. A. Bernat)

 

 

I. Wielkie zamieszanie

 w lesie i na łące,

ptaki zapraszają

na wesoły koncert.

 

Ref:

Cziku- czik - jaskółki

Kuku-ku -  kukułki

Dzyń,dzyń, dzyń - skowronki

dzwonią niczym dzwonki!

Kle-kle-kle - bociany

Stuku-puk - dzięcioły

Dzisiaj zapraszają

na koncert wesoły!

 

II. Śpiewa sójka szara

głośno wrona kracze,

ptaki zapraszają

"Chodźcie dzieci do nas"

 

Ref: ......

 

III. Na wesoły koncert

zapraszają ptaki,

a razem z ptakami

miłe przedszkolaki!

 

Ref:..... 

 

                                                                               

 

 

 

 

 

 

                     

    

 

 

 

                                                                   

                                                                   

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

 

1. Powitanie oraz zapoznanie się dzieci w obrębie grupy, z nauczycielem nową salą.

2. Próby wypowiedzi – opowiadań  o  wakacyjnym  wypoczynku.

3. Prowokowanie do myślenia poprzez zadawanie pytań oraz udzielanie odpowiedzi.

4. Kształtowanie świadomości konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo
w przedszkolu i poza nim .

5. Prowadzenie obserwacji przyrodniczych związanych ze zmieniającą się porą roku.

6. Zapoznanie z różnymi cechami jabłek oraz z miejscem ich pochodzenia - sadem. Wyrabianie prawidłowych nawyków żywieniowych.

 

 

Wiersz:

                                                                                   

                                                                                     "Jasio przedszkolak"

 

Do przedszkola wcześnie rano
grzeczny Jasio idzie z mamą.
Mocno ją za rękę trzyma
i z uśmiechem dzień zaczyna.

Jaś - wesoły przedszkolaczek
niesie nowy swój plecaczek.
A w nim skarby oraz misia
wszystkim go przedstawi dzisiaj.

Teraz misiu razem z nami,
będziesz bawić się klockami.
Porozmawiasz z naszą panią
i rysować będziesz z Anią.

                                                                                      autor: B. Forma

 

 

Piosenka:

                                                                    

 

"Owoce Ani"

(sł. I. Biśto, muz. P.Kaja)

 

I. Do ogrodu wyszła Ania, jabłoneczka jej się kłania.

                    Nadstaw Aniu swój fartuszek, dam rumianych Ci jabłuszek.

 

Ref: Spada jabłko, spada jabłko, spada jabłko, jabłko, jabłko.

       Spada jabłko, spada jabłko, spada jabłko, jabłko, jabłko.

 

II.  Zerka Ania, obok grusza, listeczkami wdzięcznie rusza.

                      Nadstaw Aniu swój fartuszek, dam Ci słodkich, złotych gruszek.

 

    Ref: Spada gruszka, spada gruszka, spada gruszka, gruszka, gruszka.

       Spada gruszka, spada gruszka, spada gruszka, gruszka, gruszka

 

III.  Obok ścieżki śliwa stoi: "Spróbuj też owoców moich:

          Kto odpowie bez wahania, co w fartuszku niesie Ania?

Ref: Spada śliwka, spada śliwka, spada śliwka, śliwka, śliwka.

        Spada śliwka, spada śliwka, spada śliwka, śliwka, śliwka.

 

                                  

      

  

 

 

Założenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc październik:

• Poszerzanie wiedzy z dziedziny przyrody; Dostrzeżenie zachodzących w przyrodzie zmian związanych        z aktualną porą roku; Zwrócenie uwagi na specyficzny koloryt jesieni i bogactwo drzew parkowych i leśnych oraz na ich piękno;

• Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności wykonania prac plastycznych;

• Kształtowanie intuicji matematycznej;

• Bliższe poznanie wybranych mieszkańców lasu i ich jesiennych zwyczajów; Wdrażanie do poszanowania przyrody;

• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i doskonalenie sprawności manualnej;

 

wiersz miesiąca:

„Park jesienią”

Park jest pełen niespodzianek.

Pac! Na ścieżkę spadł kasztanek.

I turlają się żołędzie – tam i tu,

po prostu wszędzie!

Liście sypią się na głowę…

Jakie liście kolorowe!

Pewnie jesień przechodziła,

wszystko naraz z drzew strąciła.

Rozrzuciła, poturlała

i posprzątać zapomniała.

Dorota Geller

 

 

piosenka miesiąca:

„Urodziny marchewki”

Na marchewki urodziny
Zeszły wszystkie się jarzyny.
A marchewka gości wita
I o zdrowie grzecznie pyta

Kartofelek podskakuje,
burak z rzepką już tańcuje.
Pan kalafior z krótką nóżką
biegnie szybko za pietruszką.

Kalarepka w kącie siadła,
Ze zmartwienia aż pobladła.
Tak się martwi, płacze szczerze,
Nikt do tańca jej nie bierze.

Wtem pomidor nagle wpada,
Kalarepce ukłon składa.
Moja blada kalarepko,
Tańczże ze mną,
tańczże krzepko.

Wszystkie pary jarzynowe
Już do tańca są gotowe.
Gra muzyczka,
to poleczka,
Wszyscy tańczą już w kółeczkach.

melodia popularna, autor nieznany

 

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc listopad 2017r.

1. Rozbudzanie ciekawości i dociekliwości badawczej.

2. Usprawnianie i wzmacnianie sprawności manualnej dłoni i palców.

3. Pokonywanie strachu przed nieznanym i wytworami własnej wyobraźni.

4. Wzbogacanie doświadczeń estetycznych i twórczych dzieci.

5. Stwarzanie sytuacji do dobrych uczynków.

6.Tworzenie miłej i ciepłej atmosfery sprzyjającej przyjaznym relacjom wśród dzieci.

 

Wiersz:

 

KATECHIZM POLSKIEGO DZIECKA

(autor: Władysław Bełza)

 

 

— Kto ty jesteś?

— Polak mały.

— Jaki znak twój?

— Orzeł biały.

— Gdzie ty mieszkasz?

— Między swemi.

— W jakim kraju?

— W polskiej ziemi.

— Czym twa ziemia?

— Mą Ojczyzną.

— Czym zdobyta?

— Krwią i blizną.

— Czy ją kochasz?

— Kocham szczerze.

— A w co wierzysz?

— W Polskę wierzę.

 

 

Piosenka:

                            

 

PARASOL DLA KOTA
(sł. D. Gellner; muz.S. Marciniak)

 

1. Chodzi kot po sklepach, kupić chce parasol.
Taki który miałby, taki który miałby,
Modny wzór i fason.

ref:  Parasol w bure paski, w różowe kiełbaski,
W gołębie i wrony i w mysie ogony. – x2

2. Chodzi kot po błocie, miauczy smutnym głosem:
„Nie bałbym się deszczu, nie bałbym się deszczu,
gdybym miał kalosze”.

ref:  Kalosze w bure paski, w różowe kiełbaski,
w gołębie i wrony, i w mysie ogony. – x2

3. Nagle wyszła z norki, myszka z czarnym nosem,
Pożyczyła kotu, pożyczyła kotu,
Wszystko o co prosił.

ref: Kalosze i parasol, co modny ma fason,
i worek złocony w gołębie i wrony. – x2

 

 

"Ten magiczny czas, niech wleje w nas 

miłosci moc na cały przyszły rok, aż do kolejnych Świąt"

 

 

Założenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc grudzień 2017r.:

•  Tworzenie prac plastycznych inspirowanych słowem mówionym.
•  Uwrażliwienie na naturalne piękno zimy i zimowego krajobrazu;
• Doskonalenie umiejętności wypowiedzi oraz bogacenie słownika czynnego dzieci;
• Wzbogacanie wiedzy przez przeprowadzanie doświadczeń i zabawy badawcze;
• Zapoznanie z wybranymi utworami literatury dla dzieci;
•  Pogłębianie w dzieciach uczucia przywiązania do rodziny, potrzeby niesienia pomocy na miarę możliwości;
•  Wielozmysłowe poznawanie otaczającego świata (węch, dotyk);
• Przybliżenie dzieciom tradycji świątecznych Bożego Narodzenia;
• Wdrażanie do estetycznego wykonywania ozdób choinkowych, czynny udział w dekoracji drzewka świątecznego w sali;
•  Integrowanie dzieci i ich rodzin z przedszkolem przez uczestnictwo w uroczystości grupowej.

 

Wiersz miesiąca:

"Bałwan"

Kroczył bałwan szparkim krokiem,

Łypał w prawo lewym okiem,

Ze słoika dżem wyjadał

 I z księżycem sobie gadał.

Potem stanął na zakręcie

I prostował go zawzięcie,

Lecz choć kręcił bez pamięci,

Zakręt nie chciał się odkręcić.

Wreszcie usiadł na tapczanie,

 na piecyku suszył pranie.

Suszył, suszył aż wysuszył,

 Lecz sam gdzieś się zawieruszył…

Małgorzata Strzałkowska

                                                  

Piosenka miesiąca:

„Zabawy na śniegu”

1. Śnieżek prószy już od rana, czas na śnieżki i bałwana.

Wyniesiemy narty, sanki, zbudujemy śnieżne zamki!

 Ref.: To śniegowych zabaw czas!…

 Lubi zimę każdy z nas! } bis

 2. Stoją w śniegu drzewa, ławki, gdzie kałuże – tam ślizgawki.

 Pędzą z górki narty, sanki, kule śniegu na bałwanki!

Ref.: To śniegowych zabaw czas!…

Lubi zimę każdy z nas! } bis Każdy z nas!

muzyka: Fryderyk Babiński słowa: Stanisław Karaszewski

 

 

STYCZEŃ   2018

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne

1. Dostrzeganie powtarzalności pór roku, miesięcy;

2. Zapoznanie dzieci z nazwami miesięcy, pór roku, dni tygodnia;

3. Kształtowanie emocjonalnego przywiązania i utożsamiania się  z miastem Łomża;

4. Wspieranie dzieci w działaniach świadczących o przywiązaniu i miłości do najbliższych;

5.  Uwrażliwianie na potrzeby i marzenia innych ludzi

6. Wzbogacanie wiedzy o sportach zimowych.

 

 

 

"Wiersz dla babci i dziadka"

 

Kochani, dziś okazja rzadka,

Mamy Dzień Babci oraz Dziadka.

Jak wiecie, jest ich razem czworo,

Co można sprawdzić, gdy się zbiorą.

 

Wciąż mówią wtedy o tych latach,

Gdy jeszcze dzieckiem był wasz tata,

A wasza mama bez swych lalek

Do łóżka iść nie chciała wcale.

 

A teraz, jak ten czas wciąż leci!

Cieszą się dziećmi swoich dzieci

I myślą, widząc ich gromadkę,

Że miło babcią być i dziadkiem.

 

Więc dziś spróbujcie zapamiętać,

Czym są dla dziadków ich wnuczęta,

I piękniej szansy nie przegapcie:

Kochajcie dziadków swych i babcie!

 

                                        autor: Marcin Brykczyński

 

 

 

                                                                                             

                   

   

"Nasi kochani Babcia i Dziadek"

(muz: R. Wiórkiewicz, sł: E. Buczyński)

 

 

1. Gdy babcia i dziadek idą na spacer, nie idą sami,

Bardzo się cieszą, że mogą w parku wędrować z nami.

Są uśmiechnięci i czasu mają zawsze tak wiele

jakby w tygodniu codziennie były same niedziele.

 

Ref.: Babciu, dziadku poczekajcie zaraz przybiegniemy.

Na ławeczce pod kasztanem razem usiądziemy.

Opowiedzcie co tam słychać na szerokim świecie.

Jak zrozumieć trudne sprawy wy najlepiej wiecie.

 

2. Babcia i dziadek! Są zawsze blisko tak nas kochają,

że wszystkie siły i czas swój cały nam poświęcają.

A kiedy mamy jakieś kłopoty albo zmartwienie

możemy zawsze liczyć na pomoc i pocieszenie.

 

Ref.: Babciu, dziadku poczekajcie...

 

 

 

 

"Dziecko: Idzie LUTY niesie nuty futrzane, jak urosnę to tez takie dostanę..."

 

 

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne w miesiącu lutym:

• Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach publicznych;

• Obserwacja pracy ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola;

• Nabywanie umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy;

• Rozbudzanie intuicji matematycznej w obszarach: klasyfikacja, ciężar i długość/szerokość;

• Poszerzanie wiedzy dzieci o teatrze, szczególnie o teatrze lalkowym;

• Bogacenie przeżyć dzieci przez zabawy z wcielaniem się w role;

• Rozróżnianie pojazdów poruszających się na lądzie, na wodzie, w powietrzu;

• Rozwijanie zdolności uważnego słuchania opowiadań i wierszy oraz wypowiadania się w różny sposób.

• Rozwijanie aktywności twórczej przez wspólne wykonywanie form przestrzennych z różnego rodzaju materiałów;

 

piosenka miesiąca:

„Na zakupy”

Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą,

po południu albo rano,

po bułeczki, marcheweczki,

po syropek i książeczki.

1. Już na placu ruch jest spory,

przyjechały pomidory,

i rzodkiewki na straganie

układają miłe panie.

Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą...

2. Pan Walenty w obuwniczym

dnia miłego wszystkim życzy,

tu kupimy pantofelki,

bo u niego wybór wielki.

Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą...

3. Tuż za rogiem jest apteka,

pani Ania na nas czeka,

zna sposobów dobrych parę,

by wyleczyć nasz katarek.

Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą...

4. Gdy książeczkę kupić chcemy,

do księgarni wędrujemy,

śliczną bajkę wybieramy,

teraz to już wszystko mamy!

Ref.: Na zakupy z tatą, z mamą...

muzyka: Ewa Nowotarska

słowa: Ewa Stadtmüller

 

wiersz miesiąca:

"Śnieg"

Chociaż mróz w policzki szczypie,

Chociaż śnieg nam w twarze sypie,

nie martwimy się tym wcale.

Padaj śniegu, padaj dalej.

Dobrze, że nie jesteś deszczem,

Padaj śniegu, padaj jeszcze.

Padaj nawet tydzień cały,

miękki śniegu, śniegu biały.

My do was, wy do nas

białymi kulami

rzucamy ze śmiechem,

bo śnieżka nie kamień.

Oberwiesz? Nie szkodzi!

Otrzepiesz paltocik.

To tylko zabawa i żart.

My do was, wy do nas,

bo śniegu jest dosyć,

mróz szczypie w policzki,

czerwieni nam uszy.

Nie bójmy się mrozu,

gdy sanki nas niosą

i z łyżew się cieszmy i z nart.

Taki śnieżek to raj dla nas

ulepimy zeń bałwana,

białe śnieżki ulepimy,

by uciecha była z zimy.

Tadeusz Śliwiak