WRZESIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE:

1.   ZAPOZNANIE SIĘ DZIECI Z NAUCZYCIELEM ORAZ DZIECI W OBRĘBIE GRUPY, A TAKŻE SALĄ INNYMI POMIESZCZENIAMI.

2.   WDRAŻANIE DO ZGODNEGO WSPÓŁDZIAŁANIA W ZABAWIE Z INNYMI DZIEĆMI I WSPOMAGANIE DZIECI W DOBRYM FUNKCJONOWANIU SPOŁECZNYM I BUDOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA.

3.   ROZWIJANIE ZDOLNOĄCI DO UWAŻNEGO SŁUCHANIA OPOWIADAŃ  WIERSZY ORAZ WYPOWIADANIA SIĘ W RÓŻNY SPOSÓB.

4.   NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI POSŁUGIWANIE SIĘ OKREŚLENIAMI POŁOŻENIA PRZEDMIOTÓW W PRZESTRZENI.

5.   UŚWIADOMIENIE KONIECZNOŚCI PRZESTRZEGANIA ZASAD GWARANTUJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWO W PRZEDSZKOLU I POZA NIM.

6.   ROZSZERZENIE ZASOBU SŁOWNICTWA I WIEDZY Z ZAKRESU ZASAD RUCHU DROGOWEGO

 

WIERSZ

ŚWIATEŁKO.

PRZEZ ULICĘ IDĄ DZIECI

GDY ZIELONE ŚWIATŁO ŚWIECI.

KIEDY ŻÓŁTE SIĘ ZAPALI

UWAŻAJĄ NAWET MALI.

GDY ZAPALI SIĘ CZERWONE

CZEKAJ GRZECZNIE NA ZIELONE.

I.SALACH

PIOSENKA

MAŁY MIŚ.

MAŁY MIŚ, CZERWONY MIŚ

BARDZO SZYBKO ZASNĄŁ DZIŚ.

MISIO – WSTAŃ!  ZATAŃCZ  Z  NAMI

POBAWIMY  SIĘ  PARAMI.

MAŁY MIŚ, CZERWONY MIŚ

BARDZO SZYBKO ZASNĄŁ DZIŚ.

MISIO – WSTAŃ!  ZATAŃCZ  Z  NAMI

POBAWIMY  SIĘ  NOSAMI.

MAŁY MIŚ, CZERWONY MIŚ.

BARDZO SZYBKO ZASNĄŁ DZIŚ.

MISIO – WSTAŃ!  ZATAŃCZ  Z  NAMI

POBAWIMY  SIĘ  ŁOKCIAMI.

MAŁY MIŚ, CZERWONY MIŚ

BARDZO SZYBKO ZASNĄŁ DZIŚ.

MISIO – WSTAŃ!  ZATAŃCZ Z NAMI

POBAWIMY  SIĘ  ŁAPKAMI.

 SŁ. I.OCHOCKA, K. WRÓBEL,   MUZ. P. KAJA 

 

 

 

LISTOPAD

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

1.      STOSOWANIE OKREŚLEŃ POŁOŻENIA PRZEDMIOTÓW W PRZESTRZENI: NA, POD, ZA, OBOK, PRZED, PRZY.

2.      PORÓWNYWANIE WIELKOŚCI: DUŻY – MAŁY.

3.      ZACHĘCANIE DO UDZIAŁU W ZABAWACH RUCHOWYCH Z WYKORZYSTANIEM INSTRUMENTÓW, REAGOWANIA RUCHEM NA SYMBOL I PAUZĘ W MUZYCE.

4.      NAUKA KROKU DOSTAWNEGO W PRZÓD I W TYŁ.

5.      PROWOKOWANIE DO MYŚLENIA POPRZEZ ZADAWANIE PYTAŃ.

6.      ZABAWY PARATEATRALNE Z WYKORZYSTANIEM REKWIZYTÓW Z BAJEK I INNYCH PRZEDMIOTÓW: PRÓBY TWORZENIA KRÓTKICH SCENEK.

7.      NABYWANIE SAMODZIELNYCH DOŚWIADCZEŃ

PIOSENKA

CZERWONY BALON MAM

CZERWONY BALON MAM.

GRAM NA NIM: RAM TAM TAM.

TOBIE GO TERAZ DAM.

JAK NA IMIĘ MAM?

SŁ. M. SAWICKA, MUZ. P. KAJA

WIERSZ

ZGADYWANKA.

W TEATRZE MAŁEGO KAPTURKA JEST CZEPEK,

KAPTUREK, DWURURKA.

JEST BABCIA, LEŚNICZY, DZIEWCZYNKA.

CZY Z PUDŁA WYJMIEMY TEŻ WILKA?

I.OCHOCKA

STYCZEŃ

1. ROZMOWY OKOLICZNOŚCIOWE NA TEMAT DZIECIĘCYCH MARZEŃ.

2. PRZYGOTOWANIE DO SPOTKANIA RODZINNEGO Z BABCIĄ I DZIADKIEM – PIERWSZE PREZENTACJE DZIECIĘCE.

3. KLASYFIKOWANIE PRZEDMIOTÓW WG JEDNEJ WSPÓLNEJ CECHY – KOLOR.

4. PROWADZENIA ZIMOWYCH OBSERWACJI PRZYRODNICZYCH ORAZ ZABAW BADAWCZYCH Z WODĄ I ŚNIEGIEM.

5. WSPÓLNE DEKOROWANIE SALI – PRZYGOTOWANIE DO BALU KARNAWAŁOWEGO.

 

PIOSENKA

ALE MAM DZIADKÓW!

MAM KOCHANEGO DZIADKA,

A TO NIE LADA GRATKA.

CHOCIAŻ OD DAWNA NIE CHODZI DO SZKOŁY,

NADAL JEST PSOTNY I BARDZO WESOŁY. /bis

RAZ, DWA, TRZY, CZTERY. LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA.

LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA. RAZ, DWA, TRZY, CZTERY.

PRZY DZIADKU ZAWSZE ŻONA

- BABCIA NIEZASTĄPIONA,

DUCHEM SĄ MŁODZI I PEŁNI ŻYCIA,

BO PROWADZILI ZDROWY TRYB ŻYCIA. /bis

RAZ, DWA, TRZY, CZTERY. LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA.

LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA. RAZ, DWA, TRZY, CZTERY.

PRZYJMIJCIE DZIŚ ŻYCZENIA

- OD WNUCZKÓW DO SPEŁNIENIA:

„ ZDROWIA, RADOŚCI PIĘKNIEJSZEJ OD KWIATÓW

OD WNUSI, WNUCZKÓW, OD NAS PRZEDSZKOLAKÓW. /bis

RAZ, DWA, TRZY, CZTERY. LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA.

LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA, LA. RAZ, DWA, TRZY, CZTERY.

SŁ. J. SKRODZKA, M. SAWICKI, MUZ. M. SAWICKI

WIERSZ

ŚWIĘTO DZIADKÓW.

BABCIA Z DZIADKIEM DZIŚ ŚWIĘTUJĄ,

WSZYSTKIE DZIECI WIĘC PRACUJĄ.

ZETRĄ KURZE W KARZDYM KĄTKU,

PRZYPILNUJĄ DZIŚ PORZĄDKU.

W KUCZNI BŁYSZCZĄ JUŻ TALERZE.

WNUSIA BABCI BLUZKĘ PIERZE.

WNUSIO JUŻ PODAJE KAPCIE –

- BARDZO KOCHA SWOJĄ BABCIĘ.

DZISIAJ WSZYSTKIE SMUTKI - PRECZ!

ŚWIĘTO DZIADKÓW – WAŻNA RZECZ!

I. SALACH

  

MARZEC

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

1. ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ PRZYRODNICZYCH.

2. WSPOMAGANIE  DZIECI W GROMADZENIU DOŚWIADCZEŃ KSZTAŁTUJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE.

3. UMOŻLIWIENIE ZDOBYWANIA DOŚWIADCZEŃ W ZADAWANIU PYTAŃ I UDZIELANIU ODPOWIEDZI.

4. UŚWIADOMIENIE DZIECIOM POTRZEBY W ŻYCIU RODZINNYM, KULTYWOWANIA RODZINNYCH TRADYCJI I ZWYCZAJÓW ZWIĄZANYCH ZE ŚWIĘTAMI WIELKANOCNYMI.

 

WIERSZ

 

ZŁAP WIATR.

PAN WIETRZYK MA ROWEREK

A  W NIM KÓŁKA DWA – RAZ, DWA. (na słowa „raz, dwa” klaszczemy w dłonie)

ZNISZCZYŁ SOBIE DZIŚ SWETEREK I POŁAMAŁ PANTOFELEK.

NIE MARTW SIĘ JUŻ PANIE WIETRZE, PO CO WIOSNA CHODZIĆ W SWETRZE?

JESTEŚ JESZCZE BARDZO MAŁY I TRZY KÓŁKA SIĘ PRZYDAŁY. (trzy razy klaszczemy).

    I.OCHOCKA

PIOSENKA

 

PAN POLICJANT.

PAN POLICJANT RADIOWOZEM NA SYGNALE GNA,

III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!

GDY JEST KŁOPOT TO POMOŻE, ZJAWI SIĘ RAZ – DWA!

III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!

ŚPIESZY LUDZIOM DO POMOCY, NA SYGNALE GNA,

III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!  III – HIO!

GDY JEST KŁOPOT TO POMOŻE, ZJAWI SIĘ RAZ – DWA!

SŁ U. KOZŁOWSKA, MUZ M. SAWICKI.         ( PROGRAM P21)